抒文寫志，是一直以來(lái)的志趣。

昨日在學(xué)校遇見(jiàn)一件趣事，中午，吃完午飯，午自習(xí)時(shí)間，老師布置先自行訂正，或許是沖于即將放假的緣故，大家都按捺不住自己。自然，看到鬧轟轟的教師，老師也是火冒三丈，點(diǎn)了1位學(xué)號(hào)靠前，但考的不是很理想的同學(xué)上去，要求將他的訂正給老師看，所有人都心知肚明，他啥也沒(méi)寫?！皒xx，把你訂正拿上來(lái)給我看一下?！敝灰?jiàn)他半低著頭，發(fā)出微弱且?guī)в幸唤z倔強(qiáng)的聲音：“我還沒(méi)訂正完?！彼檬謸踔^，摸著頭，答道。“拿上來(lái)，快點(diǎn)?！崩蠋熞呀?jīng)有點(diǎn)有點(diǎn)不耐煩，略帶些火氣?！拔也庞喺艘稽c(diǎn)點(diǎn)。”所有人都停下手中的筆來(lái)看熱鬧。“我不管，快點(diǎn)，把你訂正的東西拿上來(lái)給我看?！敝灰?jiàn)他半弓著背起身，始終都沒(méi)有抬起頭，似是不屑，叛逆。隨手掩起桌上的一張白紙，不情愿的動(dòng)著，側(cè)著身子，手摸著鼻子，走到一半停下了，“我還沒(méi)訂著好?！薄翱禳c(diǎn)，拿來(lái)。”此時(shí)，老師已經(jīng)伸出一只手，滿臉怒容，面目猙獰，言語(yǔ)尖銳。他好似不以為然，似是“豁出去”，般不在乎走到跟前，遞了出去，拿到紙的老師似是有些收不住了，拿著紙?jiān)诳罩?，晃著，撲朔著，指著“這就是你訂正的？我出去20分鐘，你就畫了一個(gè)圖，恐怕還是剛才隨手畫起來(lái)的，都不要1秒鐘?！蹦侨瞬粸樗鶆?dòng)，鎮(zhèn)定自若“我才借到紙的?！苯z毫不在意一旁的老師?！昂茫悄愀嬖V我，剛才20分鐘你都干嘛了，別告訴我你都去借紙了”只見(jiàn)他眉頭一挑，隨手捏來(lái)“我訂正在試卷上了。”“好，那你把你試卷拿給我看。”老師似是準(zhǔn)備跟他長(zhǎng)期斗爭(zhēng)下去，想要戳穿他。正當(dāng)我們準(zhǔn)備看新一輪熱鬧上演時(shí)，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)身看了看座位，回頭輕飄答道：“我試卷丟在家了?！边青?，一瞬間，整個(gè)教師似是凝固住了，悄無(wú)聲息，接著，哄堂大笑，就連后座那個(gè)經(jīng)常睡覺(jué)的人，也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，笑的如癡如醉，前仰后合，嘴里還一邊重復(fù)著：“哈哈哈，我沒(méi)帶?！薄肮彼腥硕夹α?，他仍舊不為所動(dòng)，淡然看淡。

那位同學(xué)，進(jìn)班是11號(hào)，第一次考試，掉到100多名，老師找他談話，他信誓旦旦跟老師說(shuō)：“老師你放心，我只是英語(yǔ)不好，我只要再努力一下就行了?！崩蠋熞豢此姆?jǐn)?shù)，嘿，還真是，也就信了。后來(lái)期中考試，200多名，這下老師坐不住了，一遍又一遍披露他的陋行，想要激勵(lì)他，不惜言語(yǔ)刺激，想盡方法想讓他醒悟，還特意把他掉到了前排，可是，他仍然不為所動(dòng)，浪，混，神氣，一次又一次的跌落老師對(duì)他的期望。

數(shù)學(xué)老師將前后發(fā)生的事情告訴老師后，老師走到門口，一言不發(fā)，就那么看著他，似是十分痛心，面露苦楚，好久就說(shuō)了一句話：“人要懂得感恩?！?/p>

無(wú)數(shù)次在心中提及的話題，每次猛然醒悟到別人的給予時(shí)，我都不斷告誡自己，心懷感恩，不斷前行。感恩，是一輩子要學(xué)，要做的事。非圣非佛，做不到六根清凈，塵事不擾，但我想我有著心中對(duì)美好事物的最執(zhí)著的追求，我想，我可能要一輩子與感恩結(jié)緣了。

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