頭發(fā)（小小說）

作者 施澤會(huì)

冬至過后，村莊大霧彌漫。

早晨起來房頂上一片白頭霜，小孩子尖叫，老人不敢起床。

山村的學(xué)生還是嘻嘻哈哈來到了學(xué)校。周老師，今天早晨特別冷，你冷不冷？李力問周老師。老師不冷，可是你們要多穿點(diǎn)，不要把手凍壞了，手凍壞了就不好寫作業(yè)了。

周老師既是這個(gè)學(xué)校的負(fù)責(zé)人，又是老師，全部課程包干了。她的教齡已經(jīng)有三十多年了，本來該退休了，因?yàn)閷W(xué)校條件艱苦，可是沒有年輕教師來接班。鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)說，周老師，你再頂一年，我們會(huì)安排年輕教師來替換你。周老師這么一頂又是好幾年。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

班上三十多名學(xué)生，大多數(shù)都是留守兒童。周老師成了留守兒童的教師和母親。除了教學(xué)工作，中午還得給學(xué)生做中午飯，關(guān)心孩子的冷暖。

學(xué)生就喊周老師為周媽媽。周老師心里特別高興。

班上有一個(gè)留守兒童，叫覃勝，有點(diǎn)調(diào)皮，父母都外出打工，兩年才回一次家。他跟著爺爺奶奶生活。爺爺奶奶年紀(jì)大了，也沒有能力管教。

一天早上，覃勝?zèng)]有來上課。周老師把整個(gè)村莊找遍了也沒有找到覃勝的影子。周老師放心不下，到了爺爺奶奶家訪問，也沒有見覃勝在家，孩子到哪里去了？萬一有個(gè)閃失，怎么向家長交代？周老師上課時(shí)精神狀態(tài)不佳，時(shí)時(shí)牽掛著覃勝。

下午快放學(xué)了，一名警察帶著覃勝向?qū)W校走來。

民警問，你是周老師？我是周老師。

這是你班上的學(xué)生？你要好好教育他，這么小膽子太大了，敢在高速公路上騎自行車，我們不發(fā)現(xiàn)及時(shí)，也許釀成大禍了。

覃勝到底怎么回事？你為啥到高速公路上騎自行？給老師講講。

覃勝低頭，不說話。覃勝，你連媽媽的話都不聽嗎？

覃勝哭了，爺爺奶奶不管我，我想我爸爸媽媽，要是他們在家里，我就不孤獨(dú)了，我想他們，所以我想騎自行去城里找他們，嗚嗚嗚……

孩子，別哭，我就是你的媽媽，我也是全班同學(xué)的媽媽。以后不能去做傻事，知道嗎？萬一出現(xiàn)了事故，我這個(gè)媽媽沒法交代。覃勝不哭了。周老師給他補(bǔ)課。覃勝，你今天沒有來聽課，我給你講講，回去好好做作業(yè)，不懂，你明天早上來問我。

覃勝依依不舍離開了周老師，回家做作業(yè)。爺爺奶奶問，孫子，你把周老師擔(dān)心壞了，周老師到家里來找過你，今后不許這樣了。覃勝說，爺爺奶奶，對不起，讓你們擔(dān)心了，我認(rèn)錯(cuò)。

第二天早上，覃勝來到學(xué)校，把做好的作業(yè)交給周老師。周老師單獨(dú)給覃勝批改了作業(yè)，指出了缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

再過幾周，也該放寒假了，不知道學(xué)生的家長今年能否回來過春節(jié)？周老師心里想，這些孩子怪可憐的。要是孩子家長不回來，就讓孩子們到自己家里過春節(jié)，讓孩子們春節(jié)也歡歡喜喜，熱熱鬧鬧的。瓜子，糖，蘋果，橘子，香蕉，核桃等讓老公多準(zhǔn)備點(diǎn)，孩子們需要關(guān)愛和溫暖。

覃勝在辦公室門外站著。報(bào)告周老師，我有事情給你說。

孩子，進(jìn)來吧，什么事情？

周老師，我剛才發(fā)作業(yè)本的時(shí)候，我在作業(yè)本里撿到你的幾根頭發(fā)。老師你又掉頭發(fā)了。

周老師說，老師老了，頭發(fā)掉得差不多了。

覃勝說，老師我不讓你老，你不能掉頭發(fā)，你永遠(yuǎn)年輕，我今后保證不調(diào)皮了，媽媽，請你相信我。

周老師在覃勝的臉蛋上親吻著，激動(dòng)的淚水打濕了覃勝的臉龐。

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