加入了大學同學的微信群，沒事的時候常常瀏覽同學們在聊些什么，可是很少發(fā)言。我也不知為何不愿意和同學們?nèi)鰵g的聊，可能是別人可曬的東西多，而我卻很少；也肯能性格上還是放不開，于是只是私下里和幾個鐵瓷說說心里話。

這些天群里多了兩個人，都是大學老師，其中一個還是我畢業(yè)論文的指導老師。記得寫畢業(yè)論文之時，我與他相處的并不愉快，他是某知名大學剛剛畢業(yè)的博士生，雖然我憑著努力，在論文答辯的前兩三天將程序編寫了出來，并且得到了很好的驗證，但是并沒有得到他的肯定。相反，他告訴我，這個題目，他就讀學校的本科生只用了十五天時間就做了出來，而我卻足足用了三個月，從時限上來講，完全可以給我一個不及格。我記得，我苦笑了一下，我的心里并未不安，反而很踏實，扭頭走出了他的辦公室。因為我并未選擇那些僅僅寫一個論文即了事的題目，更沒有找人代寫，而那道題目也是論文選題之中難度最大的一個。

在本科畢業(yè)的散伙飯上，我端著酒敬了他，而他態(tài)度比較冷，也沒有像囑咐別人一樣，對我的人生給予建議，這使我感到一種失落，甚至敵意。

小學的時候，我有一個同學，他家里很窮，他的媽媽還是個有點瘋瘋癲癲邋里邋遢的婦女，他的爸爸也是村里出了名的“老實頭子”，別人讓他往東，他就絕不敢往西。不知為何很多人瞧不起他，甚至討厭他，不但不帶他玩，而且還常常給他嘲笑和羞辱，這其中也包括我。記得他的身上打滿了補丁，用著一個纏滿了膠帶的圓珠筆在密密麻麻的生字本上找空隙演算數(shù)學題，每當我看到那支筆，我總會想到在街里亂跑著的他的邋遢母親。我對他有一種莫名的討厭。

或許，大學時的我也是這樣的一種角色，帶給這個老師的感覺是一種莫名的討厭。思索良久，我發(fā)現(xiàn)，這種所謂的莫名，還是有一定原因，而那原因自然是一些陰暗的，拿不到臺面的東西。正如我的那位小學同學，那時他給我的觀感就是一個乞丐，而乞丐是不應該坐在教室里的，更不應該比我們這些人要聰明，他們真正應該干的是在骯臟的街頭討飯，在太陽下慵懶的抓虱子。正因為他的表現(xiàn)超越了我對他的“身份認同”，所以這種厭惡和敵意便“莫名”的出現(xiàn)。

而我的那位老師，作為剛剛畢業(yè)的博士，出的論文題目對于我們“這類學?！背錾淼膶W生應該是做不來的，可是偏偏有人違反了他的這種心理期許和“身份認同”，自然于他也出現(xiàn)了那種“莫名”的敵意。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

“看不得窮人過年”，這話并不好聽，但是這是中國人的一個普遍心理，越是熟悉的人，這種心理就越是嚴重，反而那些不認識的，我們甚至會給予同情。

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