“十三五”時期是中國脫貧攻堅啃硬骨頭、攻城拔寨的時期。今年全國兩會“下團(tuán)組”，習(xí)近平總書記曾多次提到，脫貧攻堅一定要扭住精準(zhǔn)，找對“窮根”。（3月14日人民網(wǎng)）

全面精準(zhǔn)脫貧，關(guān)鍵在精準(zhǔn)，扶貧方略、政策精準(zhǔn)，評定扶貧對象精準(zhǔn)，扶貧舉措、方式精準(zhǔn)，能實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、扶貧精準(zhǔn)，確保有的放矢、水滴石穿，把準(zhǔn)“窮脈”，找準(zhǔn)“窮根”，下準(zhǔn)“藥方”，總之要扭住“精準(zhǔn)”二字不放，才能贏得全面脫貧攻堅戰(zhàn)的節(jié)節(jié)勝利。

如何扭住脫貧攻堅“精準(zhǔn)”？習(xí)平近總書記曾在不同場合多次發(fā)聲，給出了“六個不能”的解答，不能眼睛總是向上、安之若素；不能落下一個貧困地區(qū)、一個貧困群眾；不能大水漫灌、大而化之、揠苗助長、手榴彈炸跳蚤；不能狗熊掰棒子、貪多嚼不爛、虎頭蛇尾；不能“撿進(jìn)籃子都是菜”、眉毛胡子一把抓；不能讓孩子輸在起跑線上?！傲鶄€不能”直擊扶貧工作中一些不求真不務(wù)實、飄忽于上、急功近利、只講速度不講方法的不良傾向，為科學(xué)、合理、精準(zhǔn)扶貧指明了路徑、亮明了“紅線”、明確了要求、定下了總基調(diào)，可以說，“六個不能”扭住了脫貧攻堅“精準(zhǔn)”。

不能眼睛總是向上、安之若素，要心系人民。全面精準(zhǔn)扶貧，關(guān)鍵的三個問題是，扶貧誰？誰來扶？怎么扶？這就必然要求扶貧工作的落實中既要向上看，遵循黨和國家扶貧總的戰(zhàn)略方針、政策和路徑，向上級匯報扶貧開展的實際情況，包括成效、進(jìn)度、問題，向上級部門尋求政策配套、政策、資金的扶持等。又要向下看，切合基層實情，深入貧困群眾中間，傾聽民意、摸清民情，憂民之憂、解民之困，將群眾對幸福生活的憧憬化作團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾脫貧的斗志。

不能落下一個貧困地區(qū)、一個貧困群眾，要下大力氣，全面精準(zhǔn)脫貧，不能繞開“全面”二字。消滅貧困，實現(xiàn)共同富裕是社會主義社會的本質(zhì)要求，是中國共產(chǎn)黨的政治使命和執(zhí)政追求。從全面脫貧攻堅到全面建成小康，代表著全體國人對幸福生活的共同憧憬，更是黨和政府對7000萬貧困群眾的莊嚴(yán)承諾。精準(zhǔn)扶貧，就是要一個一個的扶，由點帶面連片，讓所有人都脫貧奔小康。

不能大水漫灌、大而化之、揠苗助長、手榴彈炸跳蚤，要明確靶向。全面精準(zhǔn)扶貧關(guān)鍵是要扭住“精準(zhǔn)”不放，因戶施策、因人施策，找準(zhǔn)“窮根”，明確靶向、扶到點上、扶到根上，從政策制定、舉措落實、選派“第一書記”，到使用扶貧資金、項目安排、評定扶貧對象、脫貧實效考核上都必須把“精準(zhǔn)”貫穿于始終。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

不要狗熊掰棒子、貪多嚼不爛、虎頭蛇尾，要認(rèn)真落實?！?年脫貧7000萬”，任務(wù)沉重、時間緊迫、形勢嚴(yán)峻、挑戰(zhàn)重重，急功近利只會事倍功半。面對全面脫貧攻堅的種種困境，最忌一個急字。扶貧攻堅既是“十三五”最大的民生工程之一，同時又是一項長期性的艱巨的系統(tǒng)工程，啃下這塊硬骨頭，貪多嚼不爛，心急容易卡喉，要的是釘釘子精神，堅持“水滴石穿”式的扶貧。

不能“撿進(jìn)籃子都是菜”、眉毛胡子一把抓，要搞好規(guī)劃。所謂謀定而后動，沒有科學(xué)的頂層設(shè)計，就不能形成扶貧攻堅的規(guī)模效應(yīng)，扶不準(zhǔn)、持不久、扶不徹底則是必然。大部分貧困地區(qū)都在邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)、革命老區(qū)，各個貧困地區(qū)的貧困情況不同，不摸清情況，就難以找準(zhǔn)“窮根”，開出扶貧“良方”，只有把情況摸清了，才能把工作做到家、做到位。

不要讓孩子輸在起跑線上，要重視教育。扶貧先扶智，道出了教育這個脫貧致富的根本之策。山窮水窮人窮，是貧困山區(qū)的真實寫照。貧困地區(qū)的貧困因子是多方面的，自然環(huán)境惡劣，交通閉塞，沒有經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)支撐，貧困群眾的收入主要來源于低效率低收益的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，一旦發(fā)生疾病，或供子女上學(xué)，就要背負(fù)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致貧困代代相傳，積貧積弱。要根治“貧困病”，關(guān)鍵在“扶智”。一方面是制定獎勵性政策吸引人才到貧困山區(qū)工作、支援甚至扎根，為當(dāng)?shù)貛ハ冗M(jìn)的知識、技術(shù)和觀念。另一方面是把扶貧對象對準(zhǔn)下一代或年輕人，加大對貧困山區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)特別是教育的投入，夯實基礎(chǔ)教育，讓貧困山區(qū)的孩子享受與城市孩子同等水平的教育，同時在貧困地區(qū)建立高水平的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，讓有勞動力的群眾都擁有脫貧致富的技能和知識，增強山區(qū)脫貧的內(nèi)生力量。（文/伍文胥）

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