雷鋒這個(gè)典型是毛澤東欽定的

那些年，毛澤東可以說(shuō)是事事不順心，他發(fā)起的大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)弄得全國(guó)的子民精神緊張，大家像發(fā)了瘋一樣在他指引的道路上奔跑，或者是比賽著夸耀自己的產(chǎn)量達(dá)到了幾十萬(wàn)斤一畝，放了一個(gè)新衛(wèi)星；或者是比賽著看誰(shuí)的煉鋼爐建得多，誰(shuí)的鐵疙瘩出產(chǎn)得多，彭德懷看到了這種情況，就在廬山會(huì)議上給他寫了一封信，說(shuō)這是小資產(chǎn)階級(jí)狂熱性，是得不償失，擺出一副要秋后算帳的態(tài)勢(shì)，毛澤東很不快活，就將彭德懷罷了官，還將他打成一個(gè)右傾機(jī)會(huì)主義的總頭子，彭德懷就成了我黨的敵人。

剛剛把彭德懷壓了下去，各地就開(kāi)始大量地餓死人了，四川餓死了一千多萬(wàn)，河南餓死了幾百萬(wàn)，安徽餓死了幾百萬(wàn)，湖北餓死了幾百萬(wàn)，甘肅餓死了幾百萬(wàn)，就是他的家鄉(xiāng)湖南，餓死的人也是以百萬(wàn)計(jì)，全國(guó)一共餓死了三四千萬(wàn)，這是一場(chǎng)空前絕后的災(zāi)難。毛澤東在這場(chǎng)自己制造的災(zāi)難面前鎮(zhèn)靜自若，國(guó)家主席劉少奇有點(diǎn)慌張了，他在七千人大會(huì)上說(shuō)這是七分人禍，三分天災(zāi)，將矛頭直接指向了毛澤東；劉少奇又在毛澤東的游泳池對(duì)毛澤東不滿地說(shuō)：人相食，要上書(shū)的，你我都要寫進(jìn)歷史的。毛澤東心里就想，劉少奇這樣蠢蠢欲動(dòng)，不就是要我擔(dān)責(zé)嗎，我又能夠擔(dān)責(zé)嗎？

在和赫魯曉夫爭(zhēng)奪共運(yùn)旗手的時(shí)候，毛澤東將赫魯曉夫斗得灰溜溜的，赫魯曉夫一賭氣就撤走了全部在華專家，拿走了技術(shù)資料。

毛澤東這就很生氣了，一氣的是打倒一個(gè)彭德懷并不能阻遏言路，劉少奇還要喋喋不休地說(shuō)；二氣的是劉少奇公然說(shuō)皇帝沒(méi)穿褲子，說(shuō)這餓死人的悲劇是人禍造成的，將自己說(shuō)成是制造人相食悲劇的暴君；三氣的是劉少奇不知天高地厚，竟然將他和自己相并列，說(shuō)什么你我都要寫進(jìn)歷史的；四氣的是赫魯曉夫也乘機(jī)搗亂，不給我一點(diǎn)面子。

毛澤東就想，這是怎么啦，我是怎么啦，我在我黨的地位不是要?jiǎng)訐u了嗎？我在群眾中的威信不是要一落千丈嗎？黨內(nèi)暗流涌動(dòng)，對(duì)我罷了彭德懷的官似有責(zé)難，劉少奇通過(guò)搞調(diào)整威信如日中天。在國(guó)際上我是斗敗了赫魯曉夫，國(guó)內(nèi)防修反修這一塊我該怎么辦？就在這時(shí)，林彪這時(shí)候不失時(shí)機(jī)地送來(lái)了好禮物，他在我黨的軍隊(duì)里大力提倡學(xué)習(xí)毛澤東著作。林彪主持我黨軍委工作壓倒一切的任務(wù)就是穩(wěn)定軍心，他認(rèn)為，穩(wěn)定軍心的根本方法就是要學(xué)習(xí)毛澤東思想，于是，他就提出了四個(gè)第一，又在全軍大興三八作風(fēng)，把毛澤東突出到了別人無(wú)法企及的地步。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

林彪反復(fù)強(qiáng)調(diào)這樣一個(gè)神話：任何時(shí)候執(zhí)行毛主席的路線，革命就順利發(fā)展就勝利前進(jìn)；任何時(shí)候背離毛主席的路線，革命就失敗就倒退。林彪的這個(gè)觀點(diǎn)反過(guò)來(lái)就推出：凡是取得勝利的事，哪怕沒(méi)有毛澤東指揮，也是其他人執(zhí)行毛澤東思想的結(jié)果；凡是失敗的事，哪怕有毛澤東的指揮，也是其他人不聽(tīng)毛主席的話造成的。

林彪在全軍掀起學(xué)毛著運(yùn)動(dòng)，還要塑造幾個(gè)典型模范人物，作為向社會(huì)廣泛宣傳的范本，全軍效忠毛澤東就這樣緊鑼密鼓地上馬了。塑造典型人物、以典型人物引路是我黨的方法之一。這樣的宣傳要有物證能證明：人只要一學(xué)毛著就變好人變能人，他就發(fā)出神奇功力，得了神法。全軍各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都在搜集典型，學(xué)毛著四大標(biāo)桿被找了出來(lái)，雷鋒這個(gè)典型也被我黨的軍隊(duì)塑造出來(lái)。

林彪的效忠讓毛澤東感到心花怒放，中國(guó)青年報(bào)社送來(lái)的雷鋒的材料又讓毛澤東喜上加喜，他發(fā)現(xiàn)雷鋒在日記里有一百五六十次提到了他毛澤東。

雷鋒多次夢(mèng)見(jiàn)毛主席，崇拜毛主席，他認(rèn)為毛主席就是他的再生爹娘。

雷鋒在1959年10月某日的日記里說(shuō)：昨天聽(tīng)一個(gè)從北京來(lái)的同志的報(bào)告,他說(shuō)毛主席的身體非常健康，對(duì)我們青年一代無(wú)比關(guān)愛(ài)和牽掛。當(dāng)時(shí)我的心高興得要蹦出來(lái)，我想有一天我能和他一樣幸福，見(jiàn)到我日夜思念著的毛主席。昨天晚上我做夢(mèng)就夢(mèng)見(jiàn)了毛主席，老人家慈父般撫摸我頭哈哈笑著，他微笑著囑咐我要好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)忠于黨。今天早上起來(lái)，我真像見(jiàn)到毛主席一樣，渾身是勁用不完。我決心聽(tīng)共產(chǎn)黨和毛主席話，忠于黨忠于毛主席永不變心。我要好好的學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)的工作，為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)出才華。我要做一個(gè)毫無(wú)利己之心的好人，一定要實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望，真正見(jiàn)到偉大領(lǐng)袖毛主席。

毛澤東讀了雷鋒日記以后，也被雷鋒效忠輸誠(chéng)的憨態(tài)感動(dòng)了，他覺(jué)得雷鋒階級(jí)斗爭(zhēng)的立場(chǎng)就和他一樣的堅(jiān)定，他就是以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱來(lái)治理這個(gè)國(guó)家的，盡管把這個(gè)國(guó)家治理得餓死了幾千萬(wàn)人，那也不要緊，那都是最不值錢的農(nóng)民，我們國(guó)家有的是人?。?/p>

毛澤東在雷鋒日記里還看到，雷鋒一天到晚就捧著毛著，找人談心，要求別人和他一樣也去掉非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想；他還看到，雷鋒在學(xué)了毛著以后，處處去做好事，然后就記在日記本上，什么補(bǔ)了自己穿的襪子啦，擦了自己開(kāi)的汽車?yán)?，幫助老嫗買了車票啦，找領(lǐng)導(dǎo)交了心啦，拾了糞送給公社啦，捐了款給災(zāi)區(qū)啦。毛澤東認(rèn)為雷鋒做的這些善事是微不足道的，要將雷鋒塑造成一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，主要的還是要看他對(duì)我的忠誠(chéng)，這也就是我國(guó)人民所需要的典型。

毛澤東不想中國(guó)人有公民意識(shí)，他只想中國(guó)人有臣民意識(shí)。雷鋒就是毛澤東理想國(guó)典型，他所讀的書(shū)就是我毛澤東的著作，他所聽(tīng)的話就是我毛澤東的教導(dǎo)，他一天到晚和私字作拼死斗爭(zhēng)，對(duì)敵人又殘酷無(wú)情，這都符合我毛澤東的理想。雷鋒在日記里有一百五十六次提到我，全國(guó)人民要都這樣敬佩我就好了，那時(shí)我想的就是人民所想的，人民和我毛澤東是多么融洽，他們也就可以不學(xué)劉少奇的《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》了。

毛澤東越想越來(lái)勁，就提筆寫下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”七個(gè)金光閃閃大字。

向雷鋒同志學(xué)什么呢？毛澤東沒(méi)有說(shuō)，他在考驗(yàn)他的同僚們的智慧和對(duì)他的忠誠(chéng)，他出了試卷，看別人如何答題。

劉少奇題詞是這樣的：學(xué)習(xí)雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神。

周恩來(lái)題詞是這樣的：向雷鋒同志學(xué)習(xí)，憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。

鄧小平題詞是這樣的：誰(shuí)愿當(dāng)一個(gè)真正的共產(chǎn)主義者，就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)。

陳云題詞是這樣的：雷鋒同志是中國(guó)人民的好兒子，大家向他學(xué)習(xí)。

朱德題詞是這樣的：學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士。

林彪題詞是這樣的：學(xué)習(xí)雷鋒同志的榜樣，做毛主席的好戰(zhàn)士。

劉周鄧的答卷只能算及格，陳云的答卷最不得要領(lǐng)，只有朱德和林彪得了滿分。這是一個(gè)有趣的現(xiàn)象，朱德是我黨軍隊(duì)從來(lái)就沒(méi)有總過(guò)的總司令，從井岡山時(shí)期起就和毛澤東共事，他深知毛澤東要什么。林彪是我黨的國(guó)防部長(zhǎng)，是毛澤東的好學(xué)生，最會(huì)揣摩毛澤東心事，何況學(xué)毛著的運(yùn)動(dòng)就是他掀起來(lái)的。

朱德和林彪所強(qiáng)調(diào)的都是“做毛主席的好戰(zhàn)士”，因?yàn)槲尹h的軍隊(duì)就是毛主席的軍隊(duì)，所以要做毛主席的好戰(zhàn)士。

董必武寫了一首詩(shī)，是歌詠雷鋒的，也算合格，詩(shī)曰：有眾讀毛選，雷鋒特認(rèn)真。不惟明字句，而且得精神。階級(jí)觀清楚，勞動(dòng)念樸純。螺絲釘不銹，歷史色常新。只做平凡事，皆成巨麗珍。

郭沫若寫了一首《滿江紅》，也算合格，詞曰：劈斷昆侖，有寶劍，鋒芒淬礪。平地起，電光石火，一聲劈靂。二十二年成永久，九州百姓仰英烈。牧豬童，身世本平凡，真奇跡。理安在？毛選集。竅安在？忠黨業(yè)。大海中，一滴水珠洋溢。公而忘私人本道，粉身碎骨心皎潔。日記抄，字字出心頭，言行一。

董必武和郭沫若突出強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：雷鋒第一位的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)毛著，一切言論行為都從毛著出發(fā)，這就是我們要向雷鋒學(xué)習(xí)的奧妙。

向雷鋒同志學(xué)習(xí)要學(xué)什么呢？答案很清楚，那就是學(xué)習(xí)毛澤東，三月十三日《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表社論：像雷鋒那樣，做毛主席好戰(zhàn)士，將學(xué)習(xí)毛著運(yùn)動(dòng)推向新的高潮。學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)在1963年春乘勢(shì)上揚(yáng)，全國(guó)報(bào)刊發(fā)表幾百萬(wàn)字文章，中青報(bào)收到一百六十萬(wàn)信件，長(zhǎng)城內(nèi)外、大江南北搞得有聲有色。

如何理解雷鋒形象的現(xiàn)實(shí)意義？這個(gè)現(xiàn)實(shí)意義就是忠于毛主席，雷鋒在日記中說(shuō)過(guò)這樣的話：毛主席叫我干什么就干什么。雷鋒認(rèn)為毛主席永遠(yuǎn)是正確的。雷鋒被定義毛主席的好戰(zhàn)士，這是一個(gè)劃時(shí)代的宣傳調(diào)子，沿著這條路我黨就塑造出一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒，毛澤東和雷鋒的名字連結(jié)在一起登上神仙寶座，人們說(shuō)雷鋒是毛澤東的好戰(zhàn)士是有一定道理的。

國(guó)內(nèi)的防修反修問(wèn)題該怎么辦呢？毛澤東這時(shí)候已經(jīng)有了答案，他覺(jué)得學(xué)習(xí)雷鋒運(yùn)動(dòng)這篇文章可以做出善果。學(xué)習(xí)雷鋒主要學(xué)什么呢？學(xué)習(xí)雷鋒的主要意義就是熱愛(ài)毛澤東，也就是林彪所說(shuō)的，讀毛主席的書(shū)，聽(tīng)毛主席的話，照毛主席的指示辦事，做毛主席的好戰(zhàn)士。

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