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中國(guó)式教育,請(qǐng)拿開(kāi)你們伸向孩子的屠刀

2015-11-03 13:19 作者:紅塵鎖夢(mèng)  | 12條評(píng)論 相關(guān)文章 | 我要投稿

最近微信朋友圈流傳一篇很受關(guān)注的文章:《劉胡蘭,請(qǐng)離我的孩子遠(yuǎn)一點(diǎn)》,文章作者說(shuō),其小學(xué)四年級(jí)的班主任要孩子們開(kāi)展學(xué)習(xí)劉胡蘭的活動(dòng),作者聽(tīng)后很激動(dòng)但平靜地告訴老師:我們不想讓孩子那么小參與殘酷的政治斗爭(zhēng)。

我對(duì)該文的主張深表贊同。

我們是抱著來(lái)、王二小、劉胡蘭、賴寧等少年英雄的故事長(zhǎng)大的,我們曾經(jīng)想爭(zhēng)當(dāng)這樣的少年英雄。

可當(dāng)我們有了豐富的社會(huì)閱歷和法學(xué)知識(shí),我們開(kāi)始反思一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題:讓未成年的孩子去為所謂的正義作犧牲,這種犧牲是正義、合情、合理、合法的嗎?

即使拋開(kāi)那些深層次的倫理法理問(wèn)題,你們會(huì)讓自己的孩子像劉胡蘭一樣被鍘下頭顱么?會(huì)讓自己的孫兒、外孫像賴寧一樣被大火燒死么?答案顯然是否定的。

對(duì)孩子灌輸英雄主義教育,在我們這個(gè)和平年代,英雄主義思想無(wú)有正常釋放的渠道,就有可能演化成校園暴力。英雄應(yīng)該是大人們的事,至少應(yīng)該是18周歲以上具有完全民事和刑事責(zé)任能力人自愿干的事,孩子不應(yīng)該成為英雄,更不應(yīng)該成為宣傳鼓動(dòng)的犧牲品。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

現(xiàn)在讓孩子們學(xué)習(xí)英雄干什么?學(xué)習(xí)劉胡蘭去把村里作惡的村長(zhǎng)殺死還是去把拆遷隊(duì)“突突”了?或者去救火還是去跳水救人?可這些是需要專業(yè)知識(shí)的。這明明就是把沒(méi)有完全民事和刑事責(zé)任能力的未成年人推向絕路和死亡,這是法律所禁止的。

未成年人保護(hù)法規(guī)定了很多方面禁止對(duì)未成年人進(jìn)行危害,又想方設(shè)法把未成年人培養(yǎng)成沖鋒陷陣的童子軍,暗示或引誘這些心智不成熟的孩子為民族、國(guó)家、集體利益作出犧牲。當(dāng)然,你們希望去犧牲的都是別人家的孩子!你們自己的孩子你們舍得嗎?

鼓吹英雄主義的大多數(shù)是不尊重生命不尊重法律的獨(dú)裁專制國(guó)家,像中國(guó)這樣的民主國(guó)家,應(yīng)該和其它民主國(guó)家一樣,對(duì)孩子們進(jìn)行公民思想教育。告訴他們社會(huì)有貧富差距但沒(méi)有貧富歧視,告訴他們?nèi)耸巧降葲](méi)有階級(jí)的、要尊重別人的生命和權(quán)利。還有法制的教育: 劉胡蘭殺死的村霸,應(yīng)該交給公安局;王二小帶進(jìn)包圍圈的敵人,應(yīng)該交給八路軍;賴寧去撲救的山火,應(yīng)該交給森林公安或消防隊(duì)……這樣,中國(guó)也不會(huì)有那么多校園暴力了。

更何況水火無(wú)情!劉胡蘭、王二小們面對(duì)的是那些掛刀挺槍窮兇極惡的敵人。要是孩子們都去學(xué)習(xí)英雄,看到歹徒砍人不是逃躲,而是挺身而出迎刀而上,那將是什么結(jié)果?那將是劉胡蘭式的系列英雄普,一串串的無(wú)盡孩子的頭顱。不要再用孩子們的鮮血,去增加少年英雄的數(shù)量。

學(xué)校教育應(yīng)該教會(huì)孩子們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)如何保護(hù)自己生命安全、如何求救、如何自救,掌握必要的求生逃生技能,而不是將他們置身于危險(xiǎn)之中。

遺憾的是,我們的教育行政部門(mén)、學(xué)校和社會(huì),仍然把孩子們推向已經(jīng)犧牲的少年英雄們所處的危險(xiǎn)境地。在自上而下的全國(guó)性美德少年評(píng)獎(jiǎng)中,居然仍有見(jiàn)義勇為少年稱號(hào)。

讓孩子歸于孩子!他們沒(méi)有義務(wù)和責(zé)任成為英雄。有人說(shuō)孩子是國(guó)家的希望,是國(guó)家的未來(lái),是的這個(gè)沒(méi)有錯(cuò)。但是必須要搞清楚,孩子首先是家庭的希望,是家庭的未來(lái)。國(guó)家失去一個(gè)孩子無(wú)所謂,但是父母失去一個(gè)孩子,天就塌了、家就毀了!

誰(shuí)意愿當(dāng)英雄,誰(shuí)去吧。劉胡蘭,請(qǐng)離我們的孩子遠(yuǎn)一點(diǎn)。

要補(bǔ)充說(shuō)明的是,上面提倡的公民思想教育,那是民主憲政國(guó)家的事,我忘了我國(guó)并非民主國(guó)家。還有劉胡蘭是英雄,是好孩子,但鼓動(dòng)未成年的集團(tuán)不是人!

首發(fā)散文網(wǎng):http://www.efolxx85b.com/subject/3794155/

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