傍晚，小A跑來宿舍找我，給了我兩個用紙折的愛心和一朵花，花做得不是很漂亮，但看得出來他是很用心去準(zhǔn)備這些東西?！崩蠋煟阋煤媚弥嵌浠?，因為里面有兩只耳環(huán)?！彼÷暤卣f。我認(rèn)真一看，里面真的有兩根拿來穿耳洞的透明小棍子，拿著這份他精心準(zhǔn)備的禮物，我既感動又心酸。我知道那兩根穿耳洞的棍子肯定是拿他姐姐的，因為，去買一份小禮物對于這個家庭貧困的孩子來說是挺不容易的。很喜歡他送的這份禮物，我覺得那對耳環(huán)比任何的首飾都要漂亮。小A在我面前很活躍，但在其他的小朋友面前卻表現(xiàn)得很內(nèi)向。所以我每次都會鼓勵他大膽的去跟其他的孩子玩，我不希望他像小時候的我一樣因為自卑而把自己困起來。

明明知道小A家庭經(jīng)濟不好，但自己卻沒有能力去幫他，每次想到這個，我總有說不出的滋味。有時候我也在想，我們來三下鄉(xiāng)的意義是什么？除了給他們帶來一些新鮮的知識和短暫的快樂，我們還能留下什么？我們的突然到來和突然離去會不會給他們帶來傷害？我們在這個學(xué)校的時候，他們都玩的那么開心，我真的很難想象當(dāng)某一天他們不知不覺來到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)我們不在了，他們該有多失落。擁有之后又突然失去，也許比從來都沒擁有過要讓人傷心，而且他們還是那么小的孩子。

可能是因為家庭原因，這里的很多孩子都是早熟的，過早的挑起家庭的擔(dān)子，所以他們都比較懂事。在他們身上，我總能看到我童年的影子。還不知道我們會在哪一天離開，我現(xiàn)在能做的，就是把自己懂的東西教給他們，盡可能地去開導(dǎo)他們……

供稿單位/嶺南師范學(xué)院“情系嶺南夢”社會實踐隊

文字作者/梁曉冰

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