文/汪小祥

（一）

不眠，又是一個不眠之夜，像這樣的夜，我已經(jīng)一連度過幾天了。眼圈明顯的陷了下去，還掛著一圈黑暈。今天，該是最后一個晚上了，也許，明天離開這里——這個村子，這所小學，就再也不會回來了……

第一聲雞啼送來了，我拉亮燈，看看表，已經(jīng)三點來鐘。反正睡不著，索性披衣起來，走到窗前，撩起窗簾，推開一扇窗戶，頓時，一陣曉風朝我撲來，為我送來陣陣荷花的清香。我定睛一看，原來是一天星斗，滿地光華，啟明星慢慢升起，殘月仍掛在西天。哦，多么清涼的夏之晨啊，使我這依依惜別的情思又添上一抹淡淡的愁緒。我倚窗而立，凝視著鋪滿月色的簡陋校園，心里好像一下子少掉了許多東西……

少掉了什么呢？當我努力去追尋這些東西時，卻又隱隱約約，不甚分明了。

記得三年前，高中畢業(yè)，聽從公社輔導區(qū)的安排，來到這溝峪縱橫的村小教學點當民辦老師，當時也曾有過這么一種感覺。因為，我看到的是一所什么樣的學校呀：兩間土墻草頂?shù)姆孔?，頂上居然長出了稀稀拉拉的稻秧；窗已破敗，門已殘缺；僅有的一小塊場地上，雜草茁壯……看著這殘破、敗落的景象，心中一下子變得空落落，冷冰冰的，甚至忍不住一陣酸楚，幾乎掉下眼淚來。據(jù)說這所小學由于找不著老師，一直辦辦停停，很不正常。我就要在這樣的地方開始我的教書生涯嗎？況且我的第一步——工作，該怎樣進行呢？我放下行李，長長地嘆了一口氣……( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

鄉(xiāng)親們的熱情給了我些許的溫暖，你看在隊長的帶領(lǐng)下，能出動的都來了。他們一齊動手，鋤去場地上的雜草，從山上砍來芒棵替換去屋頂?shù)母?，又從家里搬來竹簾搭上天花板；地面坑洼不平，就挑來沙子，買來石灰從新打上地面；墻面毛躁，就用石灰粉再從新粉上一遍；沒有課桌，各家湊些木板，再用磚塊壘砌成方垛，架上木板，權(quán)當作簡易的課桌了；沒有辦公桌，小隊長竟將自家的寫字臺搬來給我當辦公桌用了……這一切村民們都那么的迅速而自覺自愿——既無怨言，也不計較。看著這一切，令我十分感動。我知道：這是鄉(xiāng)親們對子女上學的重視、對知識的渴望、對我這個新來的教師的尊重，更是他們對未來希望的托付……

學生來上學了。我不再孤獨寂寞，我把一顆心融進了自己的工作中。路遠，學生雖到了上學年齡卻又太小不能來上學的，我就帶著課本走上五六里山路上門去教；家務重的，我就利用空余時間幫他們分擔些家務；陰雨天，山路泥濘，有的小學生上學困難，我就親自帶頭，發(fā)動大同學相互接送。孩子們在學校里叫我老師，而在家里卻親切的稱呼我大哥哥，我為此感到快樂和安慰。在這樣的地方工作、教學，盡管生活怎樣清苦，擔子如何沉重，但心里總是舒坦的、興奮的。我覺得為一個偏僻落后的小山村傳播知識和智慧，就像是為雪中的人送去炭火，為饑渴的人送去食糧，能夠備受人們的尊重和感激……

可是，從今天開始，我就要離開這里了，我是不是辜負了鄉(xiāng)親們一片熱誠的希望啊，我是不是愧對這默默的五嶺山，潺潺的清溪水啊……

風來了，吹拂著窗外的垂柳，柳絲飄進窗來，又親昵的舔著我的前額。月兒離山近了，但卻緩緩地徘徊在淡淡的云靄之中，遲遲不肯落去，似惜別，似眷念……

是的，怎能不眷念呢？就說那待我如親兒子般的孫大娘吧，她就住在學校隔壁，每當我忙著工作，來不及做飯，她就親自下上一大碗面外加兩個荷包蛋端來，還硬看著我乘熱吃下。當她的第一個孫女從我的手里接過上初中的通知書時，她這么一個飽經(jīng)風霜的莊稼人，竟說不出一句話，只使勁的抓住我的手，而熱燙燙的眼淚卻滴在我的手上，燙得我心頭發(fā)慌……后來，她知道我考取了師范學校，知道我要走了，而她就像心里壓著塊石頭，整天悶悶不樂，心事重重的?？粗歉睒幼樱业男睦镆泊_實有些不是滋味。我知道，她是舍不得我離去啊，要知道她的小孫子正在我的班里呢……

還有那些孩子，那圓圓的小臉，閃著一對晶瑩的眼珠，顯著一種挺機靈樣子的不就是晶晶么，她的功課是那么的認真，字寫得也如同她人一般清秀。一有空就看這讀那，還經(jīng)常偏著腦袋問個不停，如果得不到滿意的回答，就撅著小嘴，瞪著失望的眼睛，看的你很不好受。一天，她突然問：“老師，聽說您要走了，是真的嗎？”

我不置可否的搖了下頭。

她竟然興奮得又蹦又跳，拍著手，歡呼著：“老師不走了，老師舍不得離開我們呢?！?/p>

看著那天真、稚氣的快活相，我居然轉(zhuǎn)過頭去，眼眶一陣發(fā)熱……

再說那又調(diào)皮，又淘氣的小豆子吧，他可是我好不容易才把他請進來的呀。幾年里，我一直把他捧著。他要打架、要撒野，我也只能嚴慈相濟，恩威并用，以理相服。否則，他把書包一拎，嘴一撅，不讀了。你上門去，他躲得老遠；你想要他家里配合著做點兒工作，那更是沒門。他媽早年去世了，他爸爸就他這么一個兒子，什么事都寵著，你要是反映小豆子表現(xiàn)好，他到樂得嘴都合不攏；你要是反映他兒子哪方面表現(xiàn)差一點，或是做錯什么，他就甕聲甕氣的頂你一句：“我那小子就不是讀書的料，他要不想念，就甭念了。”你聽聽，要是沒兩個鼻孔，還不給活活氣死。

不過有時，他還是挺聽話的，只要你講得在理，問題處理的公正，他倒心服口服，知錯就改。勞動課上，他還能搶臟活累活干呢。有一次，我頭疼得厲害，他竟冒著盛夏的酷暑，跑上好幾里山路，叫來了赤腳醫(yī)生……

唉，這樣的孩子，你說他不好吧，他卻忠誠的讓人感動；你說他好吧，有時卻頑皮得叫你不得安寧。這不，昨天，他又打了一個女同學，偷跑了。本來嘛，我應該連夜到他家去一趟，了解了解情況，婉轉(zhuǎn)的批評他的錯誤，耐心的曉之以理，讓他明天在班上認個錯，也就算了?？墒?，我卻沒有去……

如今，我就要走了，我連這最后一班崗也沒站好，我不是一個稱職的老師啊……

雄雞又“喔……喔”地叫了幾下，大概是第四遍了，不知哪一家首先傳來“吱呀呀”一聲開門聲，接著好幾家相繼亮起了燈光。我抬了抬手腕，看了看表，已經(jīng)四點半鐘了，該整理行裝了，于是，我便動起手來。

當我整理到辦公桌旁，我不由自主的又一次撫摸著我那用過多年的教鞭，剛寫完一半的粉筆，最后竟抑制不住地將我教過的教本深深地貼在臉上，一任眼角的淚花向外涌出。啊，再見了，我三年短暫的鄉(xiāng)村粉筆生涯，我心愛的孩子們，我不得不將你們割舍下……

門拉開了，天朦朦朧朧的有些亮了，校舍前的路也漸漸清晰起來。我拎起行李包，最后一次瀏覽我曾經(jīng)生活了三年多的地方，默默地舉起右手，緩緩地挪動著腳步，啊，再見了，辛勤伴我三輪秋的“苦樂齋”啊，原諒我吧，我就這樣將你拋下……

哦，校門前的花兒、草兒怎么也這樣，憂郁的低著頭，含著淚珠，默默地不出一言，似乎這門前的小路也濕漉漉的像個流淚的人兒，站在我的眼前，默默地不發(fā)一語。

再見了，花兒、草兒，再見了，默默的小路兒，你們有多好，不管風吹雨打，霜欺雪壓，你們都默默地守衛(wèi)在我的門前，從不離開一步，你們哪里知道，你們忠心耿耿赤誠相待的人，竟要遠遠地離你們而去了，你們忘了他吧……

（二）

什么東西響了一下，一個人影遠遠的出現(xiàn)在校門前的路口處，蹣跚著向我走來。哦，是她，孫大娘。

“小汪老師?！边€沒等我開口，他先說話了：“東西收拾好了嗎？”

“大娘，您這么早?！蔽壹泵τ锨叭?。

“小汪老師，我知道你早上走得早，來不及吃東西，就特地為你煮了碗你最愛吃的雞絲面。走，到我家去吃吧?！?/p>

“大娘……”

當我跟著大娘來到她家，從大娘手里接過碗，吃著香噴噴的雞絲面時，不由得眼睛一陣陣發(fā)熱，兩行熱辣辣的淚水，止不住地順著臉頰滴落下來，和到面里，一同咽下。

大娘看著我吃完，就一邊收拾碗筷，一邊帶著顫音說：“你放心的去吧，俺們都是農(nóng)民，都懂得個人前途的道理。你要是不嫌俺山溝里寒磣，就乘放假時來看看俺，俺也就心滿意足了。說實話，俺看你一個大小伙子，老叫你泡在俺這么個窮山窩里，教這些泥娃子，俺心里也過意不去啊?？?，一個來時還細皮嫩肉的大娃似的，在俺這呆了這么幾年，為俺們這些淘氣娃子操心事，頭上都有白發(fā)了，皮膚也黑了好多。怪不得人家說，當先生不容易啊。這下好了，終于奔著一個好的前程了，放心去吧，啊……”

當我從孫大娘家出來，回到學校時，校門口已經(jīng)來了許多人，他們靜靜的等待在哪兒。見我來了，都默默的站著，用留戀的目光注視著我。我知道，他們是來為我送行的。啰，那不是晶晶么，還是那張圓圓的臉，還是那雙晶瑩的眼睛，可今天，卻是淚汪汪的低著頭，默默的凝視著地面。當我走到她跟前，捧起她的小臉蛋時，她閃著稚氣的淚眼說：“老師，您不是說不走嗎？怎么又要走呢？”她說著，遲疑的盯著我，眼里又涌出了既委屈又傷心的淚。

“會有老師來接替我的，你們要聽新來老師的話啊?！?/p>

“嗯?！彼?a target="_blank">相信，又疑惑的點點頭。

哦，他居然也來了——小豆子站在人群的背后，默默地盯著我看。當我走到他面前時，他想走，但又沒有動，只是小聲說：“老師，您恨我嗎？我不好，經(jīng)常淘氣。昨天，我又惹您生氣了。聽說您今早要走了，我爸硬要我起得早點，向老師認個錯。老師，您狠狠地批評我吧，我實在是太混了！”說著，他突然抬起頭，既忠誠，又膽怯的說：“老師，您能不能不走啊，我保證以后好好讀書，不惹您生氣，還不行嗎？”

聽了他的話，我的心更像刀子劃著一樣，再也忍不住滿眶的熱淚，沖出圍攏的人群。

啊，天啦，多么純樸的鄉(xiāng)親，多么可愛的孩子！

……

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