引語(yǔ):閑來(lái)無(wú)事,去了人家串門(mén)。書(shū)柜里瀏覽,覓到了一疊舊文稿,讀著多趣,故從朋友手中借出。征得同意,在這里刊出,以期與諸位朋友們共賞。這是文稿之一。

我上小學(xué)二年級(jí),班上換了個(gè)老師。顴骨很高,臉頰很紅;突兀的腦門(mén)兒,深凹的湛藍(lán)色的眼睛;突兀的紅鼻頭兒。老師個(gè)子不高,身材適中。燙著一頭紅紅黃黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似火燒云似的蓬蓬勃勃的大波浪卷發(fā)。她可能喜歡穿著橙紅或淺藍(lán)色呢子大衣或短衣(當(dāng)然我的印記中亦可能多是深秋或是冬日了)?？傊谀膫€(gè)時(shí)代,楊老師應(yīng)該算是頗為時(shí)髦的人了。

我的初步印象就是覺(jué)得這老師有些怕人。這話也可能說(shuō)反了,應(yīng)該是叫人害怕。大概其就是這么個(gè)意思了。我一見(jiàn)著她,心想這個(gè)老師肯定是脾氣火爆,訓(xùn)起人也會(huì)是很兇。所以在班上我要謹(jǐn)言慎語(yǔ)了。當(dāng)然了,這是現(xiàn)在的說(shuō)法。那時(shí)應(yīng)該叫老老實(shí)實(shí), 規(guī)規(guī)矩矩。

也不知怎地,老師就知道了我家看著羊,給人家送羊奶。當(dāng)然肯定不會(huì)是從我這里知道的;因?yàn)槲乙?jǐn)言慎語(yǔ),在班上從不多說(shuō)話,自然更沒(méi)閑言碎語(yǔ)了。

冬天的早上,寒風(fēng)凜冽。記得那時(shí)間我家可能還沒(méi)通電,屋里的方桌上放著一盞帶著玻璃罩的煤油燈,灶屋是一盞沒(méi)有罩子的煤油燈。我記得天天晚上在燈下苦熬到半夜,甚至天明的姐姐,每天早上鼻孔總是黑的。天還是黑咕隆咚,說(shuō)這話就是想說(shuō)父親可能多是在摸黑做許多的家務(wù)活。父親將羊奶擠好,裝入玻璃瓶。哥哥姐姐上學(xué)路上都要去給人家送奶。那時(shí)說(shuō)是叫捎帶上送,卻是要提早出家門(mén)了。早早的離開(kāi)尚有些暖意的家,置身于瑟瑟寒風(fēng)之中。而這一天父親卻要我也送奶,說(shuō)是我送完也可以順道上學(xué)。 哥哥姐姐都在上中學(xué),唯有我在讀小學(xué)。我沒(méi)送過(guò)奶,可沒(méi)辦法,家里人都忙,能安排到我頭上肯定是出于無(wú)奈了。(想想也是的。那時(shí)間家家的小孩子可絕沒(méi)有現(xiàn)今的孩子金貴;當(dāng)然也沒(méi)現(xiàn)在人的嬌嫩)。

于是往后我也要每天早早的拎著奶瓶出門(mén)了。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

我按著父親所說(shuō)的地方,去了定奶人所在的家屬院。在昏黃的燈光下,咕咕咚咚的跑上了三層樓,再咚咚咚敲開(kāi)了門(mén)。未曾想開(kāi)門(mén)的卻是我的班主任老師,這著實(shí)叫我大吃一驚。老師卻神穩(wěn)氣定,好像知道我要來(lái)似的;或者不知道,卻也能想象我來(lái)也在情理之中了。反正沒(méi)覺(jué)得稀奇。

老師微微一笑,就接過(guò)了奶瓶。可能在接瓶子時(shí)就感覺(jué)了我手的冰涼,再看見(jiàn)我手凍的通紅。老師不由我分說(shuō),忙拉我進(jìn)屋里暖和暖和。

那時(shí)間機(jī)關(guān)里好像都通著暖氣,反正我家近前的單位好像都有。這使得單位上的小孩子與我們這些普通居民家的孩子在服裝上,言談中有著很大的不同。甭說(shuō)是人家里,就是進(jìn)了樓道,就是一片溫?zé)?與外面簡(jiǎn)直是兩個(gè)世界。那時(shí)間城鄉(xiāng)的界線不像后來(lái)那樣清晰,往往是單位墻外就是莊稼地;農(nóng)民村落亦間雜著城市居民。單位城市人的孩子與農(nóng)民居民的小孩子同教室授課。也難怪那時(shí)的孩子會(huì)拼著命努力學(xué)習(xí),想著就是為了考大學(xué)。進(jìn)了大學(xué)就掙錢(qián),而后的一切都由國(guó)家管。進(jìn)機(jī)關(guān),住洋樓,電燈電話,樓上樓下。再是這寒氣肅殺的冬日,有著暖氣,著實(shí)叫人羨慕愛(ài)戴。

老師又拿了什么吃食給我,我記不得了。反正我好像謝絕了。因?yàn)槲視?shū)包里有吃的,盡管也就是兩個(gè)冰冷的蒸紅薯;而老師可能會(huì)拿著熱騰騰的白饃或是油餅?？晌乙膊荒茈S意就接受。我是來(lái)送奶的,奶肯定是要收錢(qián)的。送給人家奶,卻吃人家饃。這肯定會(huì)多些不好!至于不好什么,我不知道。只是直覺(jué)上就覺(jué)得不能隨意的接受別人的東西了。

可我終究還是吃了老師帶的東西。

記不清具體時(shí)間了。學(xué)校組織學(xué)生接受階級(jí)教育展覽,步行去參觀《收租院>》。農(nóng)業(yè)展覽館在城北;而我們學(xué)校在城南。去要穿城而過(guò),一趟過(guò)去少說(shuō)也在十多里路了。學(xué)校要求學(xué)生自帶午餐?？稍谖乙獛绮蛥s著實(shí)讓母親犯了難。那時(shí)正是困難時(shí)期,家里可憐,幾盡沒(méi)啥吃的。作難的母親拿出了五分錢(qián),和半個(gè)雜面饃。讓我選,說(shuō)是五分錢(qián)就可以買(mǎi)到兩個(gè)硬柿子吃。說(shuō)是讓我拿了錢(qián)就不要再拿饃了;拿了饃就不要再拿錢(qián)了。母親當(dāng)然會(huì)想著我的哥哥姐姐和弟弟及全家的凍餒饑寒。我卻自覺(jué)是滿腹委屈。我什么也沒(méi)拿,負(fù)氣而去,走了。

我們走到了展覽館,人家卻安排我們下午參觀。來(lái)參觀的人很多,里里外外全是一片人。也是到了午餐的時(shí)間,同學(xué)們都拿著家里帶來(lái)的吃食,吃著,互相逗趣打鬧著。而我只能背轉(zhuǎn)身,找個(gè)偏隅處呆著,眼睛胡亂的看,而肚子早就咕咕的鬧了。不知道老師怎么就觀察到我的狀況。老師走到我的面前,一句話也沒(méi)有,只是將她的午餐劈一半給我,我的淚水嘩的一下就溢出了。我記得那也是我平生第一次吃得煎餅卷雞蛋。香是沒(méi)說(shuō)的,可我肯定沒(méi)嚼出味兒。卻是伴著淚水下咽的,就多了咸苦與哀痛。說(shuō)實(shí)話,參觀的印象遠(yuǎn)沒(méi)有這件事給我的印象深刻。

再說(shuō)送羊奶的事。因?yàn)槟菚r(shí)間人都沒(méi)多余吃的,肯定更沒(méi)啥東西給奶羊做精飼料喂了。至多是用家里的洗鍋洗碗水給羊們喝,哪能有個(gè)啥油水兒。羊奶有時(shí)就會(huì)產(chǎn)的少,不夠送了。裝不夠瓶子數(shù);也肯定裝不滿了。可訂了奶的人家忽的一天就不給人家送了,也實(shí)實(shí)交代不過(guò)去。或者就只能是定一斤的送半斤;半斤的送三兩。訂奶的人很有意見(jiàn)。父親就讓我們與人家說(shuō),缺的,不滿瓶的日子不算定數(shù)了,喝奶不用付錢(qián)。就那樣人家還是很不滿意,說(shuō)是會(huì)耽擱人家的孩子。

一同去送奶的小伙伴看看我哪一瓶子不滿,半瓶子咣當(dāng)?shù)哪唐孔?就說(shuō),你們家人傻呀!摻些水,或者摻些攪些白面的漿水,瓶子不就滿了。小伙伴說(shuō),又不常使手段,偶然為之不會(huì)有事的。小伙伴說(shuō),我也就是看見(jiàn)我爸那樣搞才偷偷告訴你的,你可不興再告訴別人了。

我回家告訴父親別人家都是怎么做的,父親聞之默默無(wú)語(yǔ)。我知道父親心里不愿茍同,嘴里卻什么也沒(méi)說(shuō)。只是在念叨下個(gè)月就少送幾戶吧。哪個(gè)月我們就少受了不少的奶錢(qián);而往后還再會(huì)少收許多的奶錢(qián)了。

再說(shuō)說(shuō)家里看奶羊的事。我們肯定是沒(méi)得奶喝的,而這一切都是為了攢錢(qián)。我也許喝過(guò)些奶,卻多是羊產(chǎn)羔子時(shí)的所謂漿水奶,是不能給人家送的。留下給自己,或者還可以蒸成奶糕,也挺好吃的。

小學(xué)的時(shí)間很快就過(guò)去了。為什么呢?因?yàn)槟菚r(shí)我們不單是要上學(xué),還多要受環(huán)境的影響。譬如運(yùn)動(dòng),譬如家人在運(yùn)動(dòng)中所受到的沖擊。譬如停很長(zhǎng)時(shí)間的課,要做些其它的事情?？傊?a target="_blank">生活在哪個(gè)時(shí)代的人大都經(jīng)歷過(guò)的,卻不是要在這里表述的文字了。

楊國(guó)卿老師為了我們班或其他人受到良好的教育,肯定是做過(guò)不少的,多多益善的工作。很可惜我都淡忘了,耽擱了。所以現(xiàn)在我覺(jué)得很對(duì)不住老師的教誨與恩澤。

當(dāng)然我更明白,我之所以現(xiàn)在還能寫(xiě)出幾句話,肯定是與老師的教育分不開(kāi)的。我深刻懷念我的老師。我感謝她!

我感謝所有曾經(jīng)教育過(guò)我的老師們!

我在這里鞠躬了。

我深深的感謝你們!

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