秋風(fēng)送爽，孕育碩果累累， ??

? ? ? ?教師解惑，方有學(xué)子莘莘。

?????? 在這艷陽高照，柔風(fēng)習(xí)習(xí)的金秋九月，迎來了一個偉大而神圣的日子——第三十個教師節(jié)。用我手中激情的筆在潔白的扉頁上書寫一曲獻給老師的歌。

?????? 老師，您是人類文明的使者；老師您是培育桃李的園丁。您，像山，巍峨蒼茫雄??；若紅日，熾熱光灑人間。您煞費苦心，任勞任怨；您兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻。您如春天里的一絲細雨，滋潤著花兒，澆灌著大地；您如秋天里的一縷柔風(fēng)，吹黃了綠葉，喚金了稻谷。

?????? 您身居斗室，放眼世界。先人而憂，后人而樂。春夏秋冬，風(fēng)霜雪雨，年年歲歲，歲歲年年。時光令您華發(fā)早生，歲月讓您皺紋深陷。您敬業(yè)愛業(yè)，一如既往。三尺講臺有您誨人不倦的笑臉，一方黑板寫您嘔心瀝血的詩行。“傳道授業(yè)干灑一腔熱血，教書育人培育萬株桃李”。

?????? 忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩滌了我心靈上的塵埃；忘不了，柔情牽掛的叮嚀，豎起我前進的風(fēng)帆。“飲其流者懷其源，親其成者念吾師?！蹦丫杲o了我們，您把大愛給了我們，您把一切給了我們......( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

“甘為春蠶吐死盡，愿做紅燭照人寰?！?/p>

?????? 正是由于您對人生、對教育事業(yè)執(zhí)著的愛，才使您辛勤執(zhí)教，潛心求索。著名的大教育家陶行知有副對聯(lián)：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！边@就是您輝煌人生的真實寫照，這就是您高尚純美精神之所在。

?????? 恩師難忘，是因為沒有你們就沒有我幸福的現(xiàn)在；沒有你們，在我蹣跚學(xué)路時的循循善誘，就沒有我如今闊步前進的剛毅與勇氣。

?????? 如同在嚴寒肆虐之時降臨的暖陽，于是乎整個世界充滿了溫暖，在冷漠的河床中唱響生命之歌的恢弘樂章。這，便是恩師的力量。

?????? 世事萬千，浮華散盡。只有恩師滲透在心中的愛永不退色。

?????? 感恩老師，讓我們有今天成功的喜悅。

?????? 感恩老師，讓我們有如此美麗的生命。

?????? 用漫天的彩霞書寫頌歌，用遍地的鮮花編織詩篇，也無法表達對恩師的崇敬與頌?zāi)?。凝為淚光閃閃，化為甘露點點，回報恩師的大愛。

?????? 虔誠的道一聲: 老師，節(jié)日好！

文 墨香依舊

年 9月 10日

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