多樣的我
多樣的我，多樣的生活。
——題記
“受傷”的我
我是一個從小生活在縣城之中的男生，和其他小朋友一樣，小時候的我，愛玩、愛動，而正因此，總免不了“受傷”。
我曾經因為追逐同伴從三米高的樓梯上滾下，嚇的奶奶抱著我直奔醫(yī)院；我曾經為了撿一個乒乓球摔下了幾十米長的斜坡，額頭綻裂還哭鬧著不讓醫(yī)生手術來縫補，于是我的“不妥協(xié)”在額頭上留下了一道雖不起眼但卻永久的疤痕。但最受傷的是我從三米開外的游泳池上摔下，于是，當時幼小的我那惟一的一顆恒牙摔斷了，以致現(xiàn)在的“參差不齊”。
別人笑我牙不全，我卻毫不在意。我相信，只有敢笑，笑容才會美。即便“受傷”，生活也依舊燦爛美好。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )
“癡”書的我
從小我就喜歡讀小說，尤其是外國小說。
我讀的第一本外國小說是《海底兩萬里》，那時的我正讀四年級，少年的想象力被無限激發(fā)，我開始暢游在凡爾納的科幻世界中。
五年級時，我第一次讀《基督山伯爵》，那時，我只是迷戀于情節(jié)的跌宕起伏和驚心動魄，但過了兩年，直到初一時，我才稍稍領會其中的深意。
大仲馬筆下的基督山伯爵，年輕、富有激情，處大事穩(wěn)重，有恩必報，愛憎分明。他和神甫無罪卻被關押在牢獄之中，揭露了當時社會的黑暗和封建統(tǒng)治的腐朽，而主人公唐泰斯和神甫則是人民正義的代表，這正是法國大革命時期人們追求自由、幸福的人性的真實寫照。
于是，在我面前，展開的是一片浩瀚的文學海洋。它與其它學科的密切聯(lián)系和它自身的博大精深與神秘深深地吸引了我。我沉浸其中，靜靜地聆聽那作者筆下流淌的心聲。
在緊張之余停留下來靜靜地讀一本好書，我想，這比一遍遍地做題更能提升我們的文學素養(yǎng)，來從容面對中考。
“倔強”的我
作為學校眾多外地回長生之一，我可以選擇在長沙或望城參考。但是這樣，我與父母發(fā)生了爭執(zhí)。
父母想讓我在中考前放輕松點，想讓我在望城參考，便可以直接進一所中學的理科實驗班，但我卻強烈要求在長沙參考，因為，沒有拼，就沒有成功。
既然長沙的五萬多名考生都挺過來了，我為什么不可以呢？我堅信，這一段拼搏的日子，必將成為我最美的記憶。而倘若我沉浸在安逸之中，只會，慢慢被這個時代所淘汰。
我的人生，只能由我做主，我這時是如此“倔強”。
后 記
多樣的我，需要創(chuàng)造多樣的人生。
多樣的人生，正在被我創(chuàng)造著……
