（作者 清風(fēng)作伴）

放午學(xué)的鐘聲催促著我加快了回家的腳步。猛一抬頭，六十米開外的一位老人似乎在門衛(wèi)室外跟兩位老師爭論著什么。我納悶著：誰又在找學(xué)校的麻煩了？

我大步流星的跨了過去。那人的容貌越來越清晰的映入我的眼簾。哦，他是我教的前屆畢業(yè)班的一位學(xué)生的家長。什么姓，什么名，我一時記不起了。

那人見了我，點頭微笑了一下。

我一邊問：“你找學(xué)校有事嗎？”一邊打量著他：中等身材，袖口已磨破的中山服上塵土斑駁可見，打了補(bǔ)丁的黃膠鞋沾滿了泥土，半新舊火車頭帽子下主宰著一副黑廋的臉龐，刀刻似的皺紋嵌在臉上，不深不淺的胡須溫順的貼在上下唇的周圍，濃眉下鑲嵌著一雙閃亮的眼睛。

他向我投來一束溫暖的目光，笑.著說：“你們?yōu)暮笾亟ǖ男@真漂亮??！”( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

我欣然地點了點頭。

他指著前方說：“這高大的樓房，又大又平的操場……建了那么多的花園，栽了那么多的花草樹木……我們的子子孫孫有讀書的好地方了……哪像我們當(dāng)年在這里讀書，荒涼的墳山上，只有幾座土木結(jié)構(gòu)的瓦房，殘窗破壁……唉，真難哪！”

他略停了一下，又說：“為了表示我對教育事業(yè)支持的一點心意，我家有兩棵紅梅樹，我特意來捐獻(xiàn)給學(xué)?！衲隁夂蚍闯?，還沒開花……

我們幾位老師連忙說：“好啊，感謝你，感謝你，我們剛修好的學(xué)校正需要鮮花來美化呢！”

“那你們下午就派人來挖吧，你們學(xué)校的張老師知道我在哪兒住，我跟他老家是近鄰?！?/p>

說完，他象了結(jié)了一樁心事似的往校外走去。寫滿笑意的面龐，像一朵綻放的梅花，那芳香在空氣中蕩漾……

下午，我一進(jìn)校門，就看見兩棵樹根帶泥團(tuán)的樹放在南教學(xué)樓當(dāng)頭旁邊。我走近仔細(xì)地端詳著那兩棵樹:樹干遒勁，生機(jī)盎然的枝條上掛滿了待放的花蕾，香氣撲鼻……

我心里一陣驚喜：這不正是那老人送來的紅梅樹嗎？

下午放學(xué)時，那兩棵紅梅樹已對稱地亭亭玉立在綜合樓左右兩邊花園的一端，給還沒有花朵的花園送來了一抹早春。

啊，它們真是報春的使者！

我又被那紅梅的豐姿和芳香吸引了過去。啊，枝頭還吐出新芽，當(dāng)初我還沒發(fā)現(xiàn)呢！

此刻，我漫步在校園，似乎紅梅的芳香正從校園的每個角落向遠(yuǎn)方飄蕩……

2012年10月18日創(chuàng)作

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