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賦《鴻雁》之想

2014-04-26 22:55 作者:墓石  | 19條評(píng)論 相關(guān)文章 | 我要投稿

幽咽了一的蒼莽,略感怠倦,在微風(fēng)的和韻中,別具匠心地將校園中的泥土芳?jí)m幻化成一縷清香,跟隨著空氣,到處流浪,到處飄蕩。忘記了是誰問過這寥廓的天地,“一個(gè)人與下雨的季節(jié),心該依偎著哪邊?”,或許,這清冷的早晨,這簌颯的景致,是那位提問者最不愿注視的模樣吧!窗外,即便在一棵老樹的葉子里,仿佛也停留著昨晚那曲《鴻雁》的未央。不清楚是哪個(gè)學(xué)院在舉行歌唱比賽,斷斷續(xù)續(xù),一仰一俯,勾勒著草原上馬頭琴的悠揚(yáng)。在一景的扶鸞中,在一次次柔和的魅惑里,一顆心早已失去了原本在寫單詞看專業(yè)書的耐性,索性豎起一雙聽夢(mèng)傾旅的耳朵,托著腮,再讀一遍塞北鴻雁的“向南方”——

鴻雁

天空上 對(duì)對(duì)排成-行

江水長 秋草黃

草原上琴聲憂傷

//( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

鴻雁

向南方 飛過蘆葦-蕩

天蒼茫 雁何往

心中是北方家鄉(xiāng)

天蒼茫 雁何往

心中是北方家鄉(xiāng)

//

鴻雁

北歸還 帶上我的思-念

歌聲遠(yuǎn) 琴聲顫

草原上意暖

//

鴻雁

向蒼天 天空有多遙遠(yuǎn)

酒喝干 再斟滿

今夜不醉不還

酒喝干 再斟滿

今夜不醉不還

——《鴻雁》

鴻雁的歌詞鐫刻了一痕亦古亦今的中國風(fēng),典雅而不失肅穆,性情而不失莊重。倘若不是攜有“草原上、蘆葦蕩和北方家鄉(xiāng)”的綴染,著實(shí)無法想象這么溫婉的旋律、這么溫柔的歌曲和這么一副別致的景色竟然發(fā)源于那一處在歷史上溢滿血和淚、弓和刀的蒙古高原。碧水藍(lán)天、草原深海……大自然瀝血了智慧,鑲嵌著別樣的瑰麗,這一切勾起了人們對(duì)自然枝蔓的向往,同樣,我也想去遙望那一眼無際的草原,原因不僅僅是鴻雁掘取的幻象,還有這顆愚鈍的大腦實(shí)在想象不出那一幅戎馬倥傯的蒙古鐵蹄在煊赫亞歐大陸后唱起這首歌的淚影搖曳。我猜,那一行行眼淚的主人應(yīng)該不愿意讓他的同胞蹩見自己如此深情吧!因?yàn)樗麄兪种械膹澋都橙≈碌谋?,因?yàn)樗麄兊目v橫捭闔強(qiáng)迫一腔無情,因?yàn)樗麄兊暮雇鹾痛髮⑹沁@個(gè)世界上少有的戰(zhàn)神、四怯薛和四獒。在攻破基輔羅斯最后一座城池時(shí),拔都是否想過東斯拉夫人也有一行行向南的“鴻雁”;在射殺阿拔斯王朝的最后一位帝王時(shí),察合臺(tái)和窩闊臺(tái)是否清楚這“今夜不醉不歸”的亢奮有多少凄厲,多少眼淚磅礴;在伊爾汗建制時(shí),旭烈兀是否聽見婦孺之嚎啕、童稚之凄零……讀文史越多,瞳孔里越彌漫困惑和懸疑,一個(gè)帝王怎能擁有九副面孔?一個(gè)強(qiáng)悍的民族何以創(chuàng)造那么般柔情的長調(diào)?又何以造就如此般“豐功偉績”!剎那間,歌曲變得越來越復(fù)雜,故事也愈來愈朦朧,越過時(shí)間,一眼千萬年,一個(gè)人又會(huì)更換成越來越怎么樣呢?

緩緩地展開時(shí)光的鏡頭,與《鴻雁》的第一次邂逅應(yīng)該是在高三奮戰(zhàn)的歷程中吧!那時(shí)候,央視八套熱播著那一年剛剛上映的《東歸英雄》,每每晚自習(xí)下課后,我總是迫不及待地去伴隨土爾扈特部以艱難跋涉,甚至忘記了自己本是一位獨(dú)腳僧“悟空”,頭上的禁錮閃爍著六月的“東歸”咒語。雖然在千鈞一發(fā)之際依舊流連于繁復(fù)的電視劇,似乎略帶頹唐的含沙射影,但人性本隨情,阮籍猖狂,何不來一場窮途之哭!轉(zhuǎn)眼間,這一幕已過四年,在薩滿巫師低沉的腈綸中,小乘佛教對(duì)人生的講義,或在占卜未來的逶迤,或在篝火前蠱惑祭祀。仿若渥巴錫不得不把處于伏爾加河?xùn)|岸的包括自己妻子在內(nèi)的族人擱置在葉卡捷琳娜的欺凌中,而帶領(lǐng)著西岸族人開始“遙迢暗渡”,跨越時(shí)間的記憶仿佛也將其自身掰成兩瓣,一瓣在左,一瓣在右。左岸依舊在心中惦念,勿論你來或不來,我總是在祈盼;而右岸早已擺渡千年,你不揮手,我亦不會(huì)回頭,縱有些溫暖,縱有些蒼涼,深皺著額頭,蜷縮在底版中追憶,“這句話,這則故事,和這個(gè)人,我似乎在哪兒見過!”

散文網(wǎng)上有一則相當(dāng)暖心的句子,——“記憶需要生命,需要未曾萎縮的大腦和不缺血的心。記憶亦需要翻曬,鋪在陽光下,而不是灰霾下,沙塵暴下。記憶需要一個(gè)廣場,讓起自眼睛的季風(fēng)慢慢翻開”,私念,這絕對(duì)是每個(gè)人空間里每一張照片的含義,亦是高三林老師將她所教過學(xué)生的歷年合影所珍藏的根究。此刻,透過林老師的空間悄悄地將屬于我們這一屆的畢業(yè)照附在其后,也許,人們應(yīng)該相信這個(gè)世界上沒有不散的筵席;也許,這其中的許多人,有的已在南方工作,有的已在北方成家,更有一些可能正如傳說所注定的那般人們開始不信后來卻深信不疑的“一別便是一世”的同學(xué)……

照片上最后一排,從左至右,依次是我、老翟、孫文、楊光、福哥……盡管自己是一個(gè)不擅長情誼聯(lián)絡(luò)的人,但是,我慶幸沒有忘記這些人的名字,更慶幸與這些人一同纖度那些苦難的歲月,就像校園里歡送畢業(yè)生的標(biāo)語,“相遇容易,銘記不易,且行且珍惜”。再一次注視四年之前的自己,借舍友一句話以形容,“陽來,你高中得壓抑成啥樣兒啊!”亂糟糟的頭發(fā),似乎一直留著小平頭,最具喜感的是在高一學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一頭型,而級(jí)部主任對(duì)我的頭型“暗香衷情”,并美其名曰“標(biāo)準(zhǔn)頭型”。穿了很久的短袖長褲,四年之中未曾穿過一條牛仔,保持千年不變的邋遢和落后,那么蓬頭垢面,那么丑陋不堪。就這樣,在天空再一次飄雨的節(jié)氣里,我像保爾*艾馬雅寫的那般“我無所拆散,但我的心已成雙”,一半在荏苒的塵埃下,一半在清晨的霧靄中,一樣的恍惚,一樣的清醒……

裹挾一陣風(fēng),糅合成記憶的棱角,第二年,我并未在母校中等待第二場考試的降臨,而是一頭栽進(jìn)了享譽(yù)小城的補(bǔ)習(xí)學(xué)校。在沉寂的東南角,我未曾忘記那里的老師和同學(xué),但是,卻總是固執(zhí)地認(rèn)為自己的高中時(shí)代已經(jīng)逝去,自己的心也隨著2010年六月的最后一場雨而塵埃落定。那一年,我不曾參加學(xué)校組織的畢業(yè)留影,固執(zhí)地托病推辭,固執(zhí)地“不合作”,仿佛有再來一場的羞責(zé),好似有沒有原因的理由。偶爾,奇異般在想,“如果我還在母校呢?結(jié)果會(huì)是怎樣呢?”,可惜,人生沒有如果,也沒有假設(shè),正如《虛擬歷史》中,作者開篇第一句便質(zhì)問,“假設(shè)的歷史有什么意義呢?”,假如查理一世的王黨軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了圓顱黨領(lǐng)袖克倫威爾,假如黑格爾遇到羅伯斯庇爾,這位啟迪后世的哲學(xué)家會(huì)不會(huì)身首異處?又一次論證這些沉睡在棺材中的歷史,我猜,唯一激勵(lì)的便是即將而來的另一陣風(fēng)、另一場雨和另一幕雨過天晴。

甬道中,回聲跌宕起伏,忽而高昂,忽而低沉,蜿蜒而來的是只言片語的當(dāng)下。突然,想起前幾日重讀的《傅雷家書》,依舊鐘傅雷所言,“人生的苦難,不過就是那么幾種主題(Theme),剩下的只是其‘變奏曲’(Variation)而已”。想必如今的我,依舊沒有遇到這位大翻譯家提及的苦難吧!這一刻,為了不耽誤我的學(xué)習(xí),父親將與我通話的次數(shù)由一周擴(kuò)大到兩周,我忍不住問他,“考研究竟有什么用?”,父親回道,“我所希望的是你不要荒廢這最后的一段時(shí)光,無論考研還是進(jìn)入社會(huì),我欣賞的是一種長久性的學(xué)習(xí),更重要的是這個(gè)社會(huì)需要一種長久性的學(xué)習(xí)”,我許久地把持著他所強(qiáng)調(diào)的長久性,似乎可以接受,又似乎難以接受。

學(xué)院展板上又換了標(biāo)語,“承擔(dān)人生的重責(zé)需要勇氣,以自己愿意的方式生活更需要勇氣”。面對(duì)《他們最幸福》中的十種人生,我仍舊認(rèn)為他們過于理想化和夢(mèng)想化,雖因一簾徹底的決絕而令人欽佩,但人間生存終究不能取決于自我的選擇。在與進(jìn)入社會(huì)的同學(xué)朋友談天說地時(shí),聽到愈來愈多的是你的工資多少,你的工作是什么……我想,這一步,我遲早要逢迎!其實(shí),聽一聽“大家”的話是對(duì)的!“愈要輕視物質(zhì),就愈要控制物質(zhì)。你不控制物質(zhì),你必定要受物質(zhì)的牽絆?!?/p>

五一即近,興奮于自己依然在某些人的“左岸”,為此,我獨(dú)珍視,唯有篆刻。先珍在通話中“罵”我,“如果我不先給你打電話,你死也想不起來給我電話”;四哥的工作又換了地方,也換了電話號(hào)碼并特意來電告訴我;祥舉問我,“陽,有時(shí)間嗎?咱們到東昌湖去聚一聚!”;凱子那酷酷的照片,我激動(dòng)地為他轉(zhuǎn)載,希望那一載明朗的帥氣能增添他事業(yè)路途上的羽翼;祥子差一點(diǎn)考上天津市的公務(wù)員,暫且做一個(gè)縣城城管基層人員再奮斗一年吧;還有那三個(gè)伙計(jì)竟然“背”著我偷偷地去K歌,當(dāng)然,還有即將而來的喜事——川哥,祝你和小嫂子白頭偕老,永年好合!……

接下來,繼續(xù)瀏覽凱文老師的“每日一句”,獨(dú)為那一端大學(xué)四年的“墓志銘”——

這一刻的苦逼只為了下一刻牛逼的“越獄”!Come on!??!。

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賦《鴻雁》之想的評(píng)論 (共 19 條)

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