新學(xué)校，新樂趣

——歲月劃痕之二十八

1960年9月新學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，我們瑯瑚街小學(xué)的所有學(xué)生都到厚福盈小學(xué)去上學(xué)了。

上學(xué)期放假的時(shí)候，瑯瑚街小學(xué)的老師告訴我們是兩校合并，但實(shí)際上是瑯瑚街小學(xué)撤消了，厚福盈小學(xué)依然保留。

到新學(xué)校后，我所在的四年級(jí)分了4個(gè)班，我們班定為“丙”班，在學(xué)校西院北邊的新式平房上課。

新學(xué)校位于原來學(xué)校北邊150米的地方，離我們家比原來遠(yuǎn)了一點(diǎn)兒。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

新學(xué)校的面積比原來的學(xué)校大多了。中部是一個(gè)由4座古建筑圍成的院兒中院兒，西北部是一片新式排子房，東北部是一個(gè)大操場(chǎng)。西部有一個(gè)小院。南部有一個(gè)小院。

新學(xué)校的老師多數(shù)是青年老師。原來學(xué)校的老師沒有都跟著并過來，像張老師、李老師就都沒有出現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校。

新學(xué)校的大門在厚福盈街的東口。據(jù)說，后福盈街在清代叫厚福營(yíng)，因?yàn)榇颂庱v有清軍的兵營(yíng)“厚福營(yíng)”。我看新學(xué)校中院的房子是古色古香的老式建筑，就覺得沒準(zhǔn)兒是原來的兵營(yíng)。當(dāng)然是瞎猜，沒有任何依據(jù)。

厚福盈街是與新北街并行的南北向的小街，向東有一條小分支，我們新學(xué)校就在這條分支的北側(cè)。它北面臨街的墻，就是我們學(xué)校教室的外墻。學(xué)校大門就在臨街墻的中部，是一個(gè)舊式門洞。

進(jìn)了學(xué)校大門是一個(gè)小院，院子北邊是那個(gè)由古建筑圍成的院兒中院兒，院子?xùn)|西均是平房。我只記得西面平房里住著老師。

我猜測(cè)那個(gè)院兒中院兒曾是兵營(yíng)，但其風(fēng)格之雅致，構(gòu)造之精美，又讓我懷疑它是附庸風(fēng)雅的達(dá)官貴人的宅第。它的北房和南房結(jié)構(gòu)制式完全一樣，均為連排的4間教室，屋頂為硬山式屋頂，教室正面只有窗臺(tái)沒有磚墻，窗臺(tái)上邊全部為木窗，木窗前面均為走廊。走廊兩端的墻上均有拱形門洞，門洞外側(cè)均建有角亭，南北角亭間建有木結(jié)構(gòu)走廊。兩條走廊的外側(cè)各有一座單體建筑，結(jié)構(gòu)制式也完全相同，雖然都作為單間教室使用，但面積比一般教室要大。兩座單體建筑東西相對(duì)的那面開著可墻的大窗，南北兩面也都有窗戶，但要小一些。這些建筑用的磚都是青磚，木構(gòu)件都雕著花，上著大漆，非常精美。

院子中間有兩個(gè)大花壇，花壇中種著海棠樹。這海棠樹好像是從根部分的杈，沒有粗壯的樹桿，只有四散長(zhǎng)開的大樹枝，像是一個(gè)大樹的樹冠直接長(zhǎng)在了地上，不管賞花還是摘果都極為方便。

是誰(shuí)建的這么好的房子，已不得而知?，F(xiàn)在能從資料中查到的就是清光緒三十一年九月在厚福盈街開辦了清苑縣公立第一兩等模范小學(xué)堂。清光緒三十三年八月在厚福盈街設(shè)立了清苑縣官立初等第一女學(xué)堂。資料說女學(xué)堂有講堂16間，宿舍13間，操場(chǎng)面積二千四百方尺。由于厚福盈小學(xué)自稱創(chuàng)辦于1905年，那就應(yīng)該是以上的學(xué)堂的沿襲了。就是不知道現(xiàn)在的中院兒，是否就是當(dāng)初的校舍，又為什么成為了它的校舍，那位建房的人與學(xué)堂有什么關(guān)系。

新學(xué)校除了有這么一個(gè)雅致的院兒中院兒，其東北部還有一個(gè)很大的操場(chǎng)。操場(chǎng)東西的長(zhǎng)度長(zhǎng)于南北，最東邊是臨街的圍墻。圍墻邊上安裝著兩件攀爬器材，其中一個(gè)是組合攀爬架，那架子很高，依次裝有鐵梯、鐵鏈軟梯、鐵爬桿、鐵鏈秋千等。另一個(gè)則是上部為折彎形的木制攀爬梯。

這些器材我以前都沒有見過，覺得一定非常好玩兒。第一天放學(xué)后我就跑到那兒去試爬。我除了能小心翼翼地爬上鐵梯，別的就都玩兒不靈了。那個(gè)軟梯雖然下端固定在了地面，但爬的時(shí)候腳一蹬勁兒，身體就打橫，好像隨時(shí)都會(huì)掉下來，嚇得我就不敢爬了。那個(gè)鐵爬桿我也爬不上去，腿夾住鐵桿后就使不上勁了，一蹬一出溜兒。有能爬上去的同學(xué)告我，不管爬軟梯還是爬桿，都得靠胳膊使勁兒?？晌野此f的那樣還是爬不了，大概是我的胳膊太沒勁了吧。鐵鏈秋千我能湊合著小幅度晃動(dòng)，不敢像別人那樣悠起來，也是怕身體橫了的時(shí)候不小心會(huì)掉下來。我又爬了那個(gè)折彎的木梯，只能爬到折彎處，而有的同學(xué)則能從頂部翻越過去。

我想，既然器材是學(xué)校的，我就不用著急，慢慢練，早晚能像別人那樣玩兒順溜了。

可還沒等我怎么練，這兩件器材就都拆了。原來新北街要繼續(xù)拓寬，把我們學(xué)校東邊切去了一大條兒。這下也好，學(xué)校就勢(shì)把大門改到東邊去了。不知是不是看我們學(xué)校改門他們眼兒氣，我原來所在的瑯瑚街小學(xué)也改了門，他們改到了西邊。改后他們門口的牌子也換了，換成了少年宮。

操場(chǎng)被切去一塊兒，格局變成了南北長(zhǎng)于東西了。操場(chǎng)上的籃球架子也調(diào)了過來。我們學(xué)校的操場(chǎng)雖然不小，但沒有專用足球場(chǎng)，打籃球踢足球都用這一塊場(chǎng)地。

在瑯瑚街小學(xué)上學(xué)時(shí)，體育老師好像沒有教過我們打球和踢球。新學(xué)校的體育老師的素質(zhì)就是高，給我們講了這方面的知識(shí)，還教給我們這方面的技巧。我們踢球的興致被調(diào)動(dòng)起來，上體育課就想踢球。

體育老師很照顧我們的情緒，經(jīng)常安排我們男同學(xué)踢球。他安排女同學(xué)去干什么，我就沒有印象了。

踢球的時(shí)候，我們基本不講什么規(guī)則，就是20多個(gè)男生分成兩撥兒，跟羊群似的來回跑，球到哪兒人群就跟著到哪兒，經(jīng)常是跑半天也踢不到一腳球。能有一次射門會(huì)高興好幾天。球門特簡(jiǎn)陋，就是擺的兩塊大磚。

由于球場(chǎng)與新北街的馬路只有一墻之隔，球經(jīng)常踢到墻外。要撿球就得繞學(xué)校的大門，人們怕時(shí)間長(zhǎng)了球被路人撿走，會(huì)立即扒墻頭觀察。有的同學(xué)還會(huì)跳過墻頭去撿球。為此我們班還出過兩次事故。

一次是有同學(xué)扒墻頭時(shí)扒掉了上面的磚，人掉下來，磚也掉下來，正好砸在這位同學(xué)的頭上，頭被砸破，上了醫(yī)院縫了針。

另一次就嚴(yán)重多了，一位姓吳的同學(xué)跳墻過去撿球，從外面跳回來時(shí)還在墻頭上跟里邊的人說話，結(jié)果落地時(shí)咬到了舌頭，幾乎就要咬斷。到醫(yī)院做了手術(shù)，可醫(yī)生技術(shù)不太高，把舌頭縫得變了形，吳同學(xué)說話都受了影響。

學(xué)校的操場(chǎng)上還有一個(gè)大沙坑，用于練習(xí)跳高、跳遠(yuǎn)。由于以前沒有玩兒過沙坑，覺著玩兒沙坑也很有意思，下雨之后就到里邊掏洞，建城堡?？捎蒙晨涌荚嚨臅r(shí)候，我的成績(jī)卻很差，跳高、跳遠(yuǎn)都是湊合著及格。

上體育課的時(shí)候，老師還教過跳繩，并重點(diǎn)教了我們雙跳。沒想到勾起了同學(xué)們的興趣，那個(gè)冬天我們的課間活動(dòng)就是跳繩，甚至放了學(xué)還要跳。女生是“倒跳”、“蹬三輪”、“卷麻花”，男生就是雙跳。那時(shí)男女生不說話，當(dāng)然是各跳各的。男生當(dāng)中跳的最好的是一位姓鄭的同學(xué)，雙跳能連跳二三十個(gè)。因?yàn)樗拿种杏袀€(gè)“基”字，人們就給他起了個(gè)外號(hào)叫“耳機(jī)子”。那時(shí)候能戴個(gè)“耳機(jī)子”聽廣播也算引領(lǐng)潮流，所以他的外號(hào)挺有時(shí)代特征的。

跳雙要跳得足夠高，繩子要搖得足夠快，他們跳得好的，姿勢(shì)基本與單跳相差不大。可我就不行，得屁股使勁向后撅，腳使勁向前抬，感覺就笨重，每下都把地跺得很響。別看我的姿勢(shì)不好，跳的個(gè)數(shù)不少，也能連跳20多個(gè)。

后來不知哪位天才同學(xué)，竟然利用角亭中的鐵柱子，開發(fā)出了一個(gè)新游戲——“打野猴兒”。

院兒中院兒的四角都有角亭，角亭除了四周有木質(zhì)的柱子，正中還有一根30厘米粗細(xì)的鐵柱子。在我見過的其它亭子中都沒有這種中心柱，不知為什么這兒的亭子要加這么個(gè)東西。雖然說不清它的用途，但它用來玩兒“打野猴兒”是再好不過了，因?yàn)樗芄饣テ饋硪稽c(diǎn)兒也不劃手。

玩兒這種游戲的規(guī)則是，用劃拳的方式選出一個(gè)野猴兒（輸者），供眾人打。但野猴兒只要手扶鐵柱，就有反擊的權(quán)力，踢打到誰(shuí)，誰(shuí)就是新的野猴兒。所以進(jìn)攻就得偷襲，正面進(jìn)攻很可能偷雞不成蝕把米，成為下一個(gè)被打?qū)ο?。如果有人冒著風(fēng)險(xiǎn)沖上去抓住鐵柱，他就有了被踢打也不當(dāng)野猴兒的權(quán)力。當(dāng)然他不能被對(duì)方擠出去，一旦被擠出去就要當(dāng)下一個(gè)野猴兒了。之所以要冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，是因?yàn)檫@樣可以給別人創(chuàng)造更好的打野猴兒的機(jī)會(huì)。一是可以借機(jī)夾抱住野猴兒，使他失去踢打別人的能力，這樣大伙兒就可以一哄而上，痛打野猴了。二是可以借機(jī)把野猴兒擠得脫離鐵柱，這樣大伙也可以任意痛打野猴兒。當(dāng)然野猴兒也會(huì)沖破重重阻擋去重抓鐵柱。

這種游戲聽起來有些野蠻，可男孩子喜歡，因?yàn)榇螋[是男孩子的天性，比如，你剃了頭，都會(huì)有人拍你的腦袋，嘴里還念念有詞：“剃頭打三光，不長(zhǎng)虱子不長(zhǎng)瘡。”

我很愿意參加這個(gè)游戲，但特別害怕當(dāng)野猴兒，因?yàn)槲以诎嗬锊皇菑?qiáng)壯一族，一旦當(dāng)了野猴兒挨打會(huì)比別人更多。所以打野猴兒時(shí)我絕對(duì)不會(huì)冒險(xiǎn)向上沖，能打就打，不能打就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓野猴兒怎么踢打不到。

除了“打野猴”，我們還玩兒打仗。有三種戰(zhàn)法，一是“騎馬打仗”，二是“沖天炮”，三是“撞拐”。

“騎馬打仗”是大個(gè)兒背小個(gè)兒，分為兩個(gè)陣營(yíng)對(duì)打。被背的人一旦被對(duì)方揪下來，背的和被背的就都不能再參戰(zhàn)。哪個(gè)陣營(yíng)的人最后都被掀下馬了，哪個(gè)陣營(yíng)即為整體戰(zhàn)敗。

“沖天炮”與此大同小異，只是背的方式不同，被背者要緊握雙手，伸直雙臂，由背人者采取相同姿勢(shì)從里邊頂起來，形成“炮管前伸”架式，然后和對(duì)方炮口對(duì)炮口地沖撞，被撞下馬的即失去戰(zhàn)斗力。

“撞拐”不用背，雙手扳起自己的一條腿，然后單腿蹦著和對(duì)方?jīng)_撞，把對(duì)方撞得松手即為勝。

有一陣兒，我們男生每天放了學(xué)都要玩兒好一會(huì)兒打仗才回家。

我們玩兒打仗都在西院兒，西院兒墻角有個(gè)羊圈，里面養(yǎng)著幾只羊。它們一看我們集合就沖我們“咩咩”叫，看樣子是希望我們給它們開飯。這些羊是誰(shuí)養(yǎng)的，我也說不上來，因?yàn)橛洸坏檬裁慈私o它們喂過草。那它們吃什么，說來難以置信，吃我們?nèi)拥膹U紙。也不知什么人把各班掃地掃出的廢紙都給扔到了羊圈，羊們吃得還津津有味。

看羊吃得那么帶勁，我餓時(shí)也有了吃紙的沖動(dòng)。有一次我經(jīng)不住這樣誘惑，就嚼了一張撕下的作業(yè)本紙，感覺有點(diǎn)兒咸，有點(diǎn)兒澀，可嚼了一會(huì)兒口感就好了，有了吃餅子的感覺。這之后我一餓得難受，就撕張紙吃，過過吃餅子的癮。不過我和羊也有區(qū)別，我是只嚼不咽，過夠了癮就吐出那個(gè)爛紙團(tuán)。

那時(shí)，我餓了還會(huì)咬鉛筆，咬起來也有吃東西的感覺。后來時(shí)興了圓珠筆，我為省錢經(jīng)常只用筆芯，由于習(xí)慣成自然，也拿著咬，有時(shí)還使勁嘬。一次，我竟然把筆芯中的油嘬到了嘴里，弄得嘴唇都成了藍(lán)色的，把老師都嚇壞了，神情緊張地問我是怎么回事。那以后我就再也不敢嘬筆芯了。

那時(shí)女生也很愛玩兒，不過她們不玩兒打仗、打野猴兒，而玩兒一些比較文明的游戲，比如跳皮筋、踢鍵子、跳房子、拍皮球、扔沙袋、歘子等。

男孩子愛玩兒打仗，而打仗要能拿著玩具木刀就更有意思了，可學(xué)校不讓帶，只讓帶鉛筆刀。我就不甘心，用學(xué)習(xí)的木尺削了一把微型木刀，偷偷玩兒。那木刀是宋刀的式樣，連刀首、刀盤都削出了模樣，我很得意，經(jīng)常在課間耍弄顯擺。

到新學(xué)校后，我又交了一位新朋友，是位姓趙的同學(xué)，我倆經(jīng)常在一起玩兒，我耍弄木刀的對(duì)手一般也就是他了。一次我倆的模擬戰(zhàn)斗打得過了火，我的木刀不小心碰到了他頭部，他叫了一聲，就去摸被扎的地方，竟然弄了一手血。我感覺事兒不好，趕緊帶他去找老師，老師也很緊張，讓我立即和他去醫(yī)院。

他的家離學(xué)校很近，我們先去了他家，他的家長(zhǎng)一看也很緊張，立即慌慌張張地帶我們往醫(yī)院跑。醫(yī)生看了傷情，說不嚴(yán)重，就是劃破了皮，我懸著心才落了地。事后，他的家長(zhǎng)沒有罵我，只是提醒我打鬧要注意分寸。

我把此事告訴了母親，母親讓我再去他家跟他的父母道歉。此后，我倆還是好朋友，不過我再也不玩兒木刀了。

那時(shí)候，還玩兒過好多有趣的游戲，像滾鐵環(huán)、抽懶老婆、滋水槍、拍元寶（方寶）、拔根、撥冰棍筷子等等。

總之，那段學(xué)習(xí)生活，我基本沒有記住什么學(xué)習(xí)的事兒，一想就都是怎么玩兒的。

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