秋雨整整下了一夜，前兩天還暖陽高照，曬得人好不溫馨，這夜過后，整個(gè)人都籠上一層濃濃的涼意。

坐在辦公桌的電腦前，雖早已習(xí)慣了打字辦公，可仍喜歡手里握支筆比劃比劃，想來這才更接地氣，更能理清頭緒吧！正如清早，在紙上記錄今天的工作內(nèi)容——“整理錯(cuò)誤數(shù)據(jù)……”，寥寥幾字，卻讓我不忍離開眼，不知早已躲藏到哪里的記憶霍然躍上腦?！粡埻尥弈?，戴著一副大大的黑框眼鏡，肌膚白皙，煞是可愛的小女生。我承認(rèn)字能憶人，每每用心寫字都會想起媽媽單位的溫阿姨，一位我見過媽媽單位最漂亮的阿姨，一位我高考暑假的書法老師，一位我們當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾臅遥晃蛔罱K也免不去向cancer（癌癥）低頭的可親媽媽。這次一個(gè)“誤”字竟勾起了我高中的記憶，那個(gè)可愛的小女生，我的同學(xué)。我們交集并不多，尤其在那般緊張的學(xué)習(xí)生活里。她是高二分班插入我班的。對她的印象最深的不是她的可愛，而是她與可愛氣質(zhì)完全不符的字。

分班后，她成了我班的化學(xué)課代表，經(jīng)常要在黑板上整版整版地寫一道道復(fù)雜的化學(xué)題目，她的字也是這時(shí)被發(fā)現(xiàn)的。她喜歡寫連筆字，卻難得的字跡清晰，豐盈飽滿，她手中的粉筆在黑板上揮灑游走，仿若筆走龍蛇，躍躍欲出。每每布置天書一般的化學(xué)作業(yè)，我卻獨(dú)享看字抄字的過程，不知道這算不算是愛字人的樂趣呢？

她揮毫潑墨般的寫字風(fēng)格不光短暫駐留在黑板上，當(dāng)時(shí)物理課代表的我忍不住在發(fā)作業(yè)時(shí)，偷看她的作業(yè)本——龍飛鳳舞，入木三分??！如此小女生卻有這般豪情灑脫的字跡，也許是我對她了解不深，僅被可愛的外表蒙蔽了吧！

于是，她的字影響了我的寫字風(fēng)格，抄寫她在黑板寫的題目時(shí)，便有意無意地開始臨摹，久而久之，一些字的寫法習(xí)慣竟有幾分相似，其中就有那個(gè)“誤”。

只是后來她和班上的一個(gè)男生迎來了懵懂的“小愛情”，神通廣大的女生家長得知后，果斷把寶貝女兒轉(zhuǎn)到其他學(xué)校，也因此終止了我對抄寫化學(xué)題的熱衷。再后來，她的一本物理作業(yè)本還沒來得及發(fā)到她手中，我私密了下來，偶爾翻看幾眼，成為高中時(shí)光難得的精神小憩。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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