最能勾起你年少記憶的是什么,小人書(shū),黑白老電影,大街小巷的亂跑亂叫,追逐戲鬧,亦或是課堂內(nèi)的朗朗讀書(shū)聲,昔日的童年玩伴,年幼同窗,那些曾在你面前綻放過(guò)笑容的熟悉容顏。你可還曾記得,可會(huì)去刻意追求已成為回憶的過(guò)去時(shí)光。

記憶里那群愛(ài)玩愛(ài)鬧的少年孩童,已如枝頭碩果般,脫去青澀外皮,現(xiàn)出成熟的光彩。玩皮搗蛋的男孩子,已成為舉止講究偉岸男子漢,愛(ài)滿大街亂跑亂笑的野丫頭們已習(xí)慣每天打扮精致.矜持的微笑。

跳?,手打棉花糖,拍貼紙,青蔥似的年華,一寸光陰,一寸金.我們已經(jīng)過(guò)了為動(dòng)畫(huà)中人物分離磨難,啼哭一夜,過(guò)了呼朋喚友玩捉迷藏,過(guò)了能躲在父母羽翼下當(dāng)只小幼鳥(niǎo)的年?。

光陰的流失是無(wú)法阻擋,如江河無(wú)法倒流,日月不曾互主。不能阻隔自身心理至生理的成長(zhǎng)變化,彼得潘只屬于童話中的幻象。

近日一次同窗相聚讓人心有所觸,昔日同窗相聚總不忘重溫走過(guò)的校園生活,戲耍人生揮灑青春,少年得意,是懷念,是感悟,是不舍。

往日的班花,迷倒無(wú)數(shù)小男生的少年維納斯,并未如猜測(cè)般進(jìn)修她卓越的音律天賦.而是成為了一名個(gè)體戶,細(xì)問(wèn)之下也只是淡淡的回應(yīng),現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想是不同的,學(xué)非所用,有多少人能做到夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)兼之。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

在光陰中的人生如同一條直綫路,走一段,少一段,沒(méi)有可供停滯不前的停注點(diǎn)。

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