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但愿理解“不萬(wàn)歲”

2013-05-08 11:38 作者:張人  | 9條評(píng)論 相關(guān)文章 | 我要投稿

“萬(wàn)歲”本意有永遠(yuǎn)存在之意,為臣下對(duì)君主的祝賀之辭。今也用為祝頌詞,表達(dá)極其贊賞的感情用語(yǔ)口號(hào)。如“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲”。

先秦時(shí)代,萬(wàn)歲表示上天的別稱,即永恒存在的萬(wàn)能之天。軍隊(duì)得勝歸來(lái),振臂高呼萬(wàn)歲,表達(dá)對(duì)上天的贊美,以示有上天支持,戰(zhàn)無(wú)不勝。

在中國(guó)封建社會(huì)里,“萬(wàn)歲”一詞是最高統(tǒng)治者的代名詞。臣子口中的“萬(wàn)歲爺”就是皇帝,除了皇帝,誰(shuí)也不敢將自己與“萬(wàn)歲”聯(lián)系起來(lái),就連明朝權(quán)傾朝野的大宦官魏忠賢,雖然從不把皇帝放在眼中,也只敢以“九千歲”自居。

就是這么一頂鑲嵌著奇珍異寶,熠熠生輝的皇冠,竟然被人們戴在了“理解”的頭上。這說(shuō)明:人們是多么地不易被理解,又是多么地渴望理解啊!為什么被理解就那么不易?為什么人們那么渴望理解?我們?cè)鯓硬拍艿玫絼e人的理解?我們又怎樣積極地去理解別人?不被理解又該怎么辦?……

一、 理解是什么

人們心目中的“理解”不僅僅只有字面上的“了解、明白、知道、領(lǐng)會(huì)”之意,更含有 “同情、支持、欣賞、體諒、認(rèn)可、尊重”等意思。因此,理解別人就是:“打個(gè)顛倒”站到對(duì)方的立場(chǎng)上看問(wèn)題、想問(wèn)題,就是要尊重對(duì)方、欣賞對(duì)方、體諒對(duì)方、關(guān)心對(duì)方、支持對(duì)方……人們所以渴望得到別人的理解,主要就是想得到別人的認(rèn)可、體諒、尊重、關(guān)心、支持……形象地說(shuō),理解就是在兩顆心靈之間架起的一座溝通、體貼、溫暖的橋梁。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

二、為什么人們不易被理解

我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)原因:

(一)認(rèn)知上的原因

從理解的“了解、明白、領(lǐng)會(huì)”的字面本意上講,理解就是用自己的體會(huì)和感受去認(rèn)識(shí)、詮釋對(duì)方的體會(huì)和感受。同一事物,每個(gè)人對(duì)它的認(rèn)識(shí)、詮釋都不一定相同,那是因?yàn)榇蠹覍?duì)這個(gè)事物的體會(huì)和感受不同。而一個(gè)人的體會(huì)和感受,又是由他的實(shí)踐經(jīng)歷所決定的。每一個(gè)人都有著自己獨(dú)特的人生實(shí)踐經(jīng)歷,這就形成了每一個(gè)人對(duì)事物特有的體會(huì)和感受。

(二)情感上的原因

“月是故鄉(xiāng)明?!保白约褐豢醋约旱?a target="_blank">孩子乖?!保约鹤龅娘埾?,自己種的瓜甜。上述這些說(shuō)法都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題:屬于自己的東西,通過(guò)自己努力換來(lái)的東西,就易被認(rèn)可、欣賞、就認(rèn)為是最好的。這是人的自尊心,自信心、自豪感、榮譽(yù)感等使然。當(dāng)然這有很大的積極意義,但卻伴隨著產(chǎn)生了一定的副作用,就是對(duì)別人的選擇、觀念、情感等的不易欣賞、認(rèn)可、支持……

(三)道德上的原因

人都有不同程度的自私心里,只不過(guò)高尚的人很輕,低賤的人很重,一般的人不輕不重罷了。這種自私心里,易使人以自我為中心,不易站到對(duì)方的位置上,從而不易欣賞、同情、體諒、尊重對(duì)方。當(dāng)然,高尚的人就能擺脫這種心理的束縛。例如,許多老一輩革命家雖出生于剝削階級(jí)的家庭,但卻能十分地理解同情勞苦大眾,投身于社會(huì)主義的革命和建設(shè),成為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

(四)我的一些“理解感言”

你是個(gè)大個(gè)子,人們就會(huì)說(shuō)你是“傻大個(gè)子”。超常的人,常被認(rèn)為是不正常。相距很遠(yuǎn)的兩個(gè)人,誰(shuí)看誰(shuí)都很渺小。理解是相互的,不理解也是相互的。只有真正志同道合的人,才能真正相互理解。飽人難知饑人饑,福人難知苦人苦。身不到就無(wú)感知,心不到就無(wú)理解。經(jīng)歷決定經(jīng)驗(yàn)體會(huì),經(jīng)驗(yàn)體會(huì)決定思想認(rèn)識(shí),思想認(rèn)識(shí)決定理解態(tài)度。只有同命,才易相憐。自己的思想也打架,和別人的思想怎不吵。相機(jī)不同像不同,人心不同識(shí)不同。等量易交換,等價(jià)易交易。門當(dāng)戶對(duì)易結(jié)親,平起平坐易溝通。有——難知無(wú)難,無(wú)——難知有煩。人最難站的位置就是別人立場(chǎng)的位置。同頻率才能共振,同志趣才能理解。同齡的人易相處,同思想的人易理解。

三、 不能相互理解的害處

我認(rèn)為,人們之間的矛盾,大多數(shù)并不是因?yàn)橛惺裁锤镜睦_突或很大的恩怨,而往往是由于誤解——不能很好地理解所造成的。誤解別人,自己很不愉快,別人也很冤屈苦悶。最大的距離就是兩顆完全不理解的心。不能相互理解易使社會(huì)成員之間產(chǎn)生隔閡、矛盾,從而增加各社會(huì)組織內(nèi)部的離散力、降低凝聚力。給國(guó)家、社會(huì)、集體、家庭造成很大的損失。對(duì)社會(huì)成員本人的情感、認(rèn)知、道德等方面產(chǎn)生較大的負(fù)面影響,使人產(chǎn)生孤寂、沮喪、痛苦、彷徨等消極情緒,進(jìn)而使人產(chǎn)生各種身心疾病。知不理解難記憶,人不理解難支持。人生最大的孤獨(dú)就是不被眾人理解。物存應(yīng)力易裂,人存矛盾易分。

四 、相互理解的好處

理解,能給人溫暖;理解,能融洽感情;理解,能解除痛苦;理解,能凈化心靈。相互理解也是一種團(tuán)結(jié),一種力量。只有真正的理解,才會(huì)有真正的關(guān)心,才會(huì)有完全的支持。理解朋友友誼、理解“敵人”不生氣。書(shū)只有理解才能記憶應(yīng)用,人只有理解才能支持幫助。體諒別人也是體諒自己,寬容別人也是寬容自己,理解別人也是理解自己。

五、 如何積極地較好地去理解別人

每個(gè)人都渴望得到別人的理解,因此我們不要只想著讓別人理解自己,更要設(shè)身處地、積極主動(dòng)地盡力去理解別人。如何較好地理解別人呢?我認(rèn)為:(一)提高自己的素養(yǎng):善解人意、樂(lè)善好施、關(guān)心別人、體諒別人、尊重別人等。(二)凡事“打個(gè)顛倒”。即假設(shè)自己就是對(duì)方,也就是說(shuō)完全站到對(duì)方的立場(chǎng)上去看問(wèn)題、想問(wèn)題、處理問(wèn)題。(三)學(xué)會(huì)欣賞別人。不要只看到他人的缺點(diǎn)而指責(zé),而要看到他人的優(yōu)點(diǎn)而欣賞。要知道,人人都有不足之處而不要苛求別人。

六、如何較好地讓別人理解自己

我認(rèn)為:(一)低調(diào)做人。一個(gè)地方要想讓周圍的水流過(guò)來(lái),就必須低洼,人要想讓人理解、體諒,就必須低調(diào)。我這里說(shuō)的“低調(diào)”意義較多,包括謙虛、溫和、隨和等。(二)修養(yǎng)自己。你若能善解人意、尊重別人、關(guān)心別人、體諒別人、自尊自強(qiáng)、勤奮努力等,那么別人就會(huì)同樣尊重、理解、關(guān)心、體諒你。(三)敞開(kāi)心扉。讓人們真正地了解自己,知自己“然”,也知自己“所以然”,這樣就較易得到別人的理解。

七、不被理解怎么辦

人們很渴望理解,但又很不易被理解,若暫時(shí)或真的不能被理解該怎么辦呢?感情不能強(qiáng)加,理解不能強(qiáng)迫。別人不理解你,你總不能命令人家:“必須理解我,必須理解我?!?,或把人家揍一頓吧。也不可能跪下磕頭作揖去求人家:“求求你們啦,理解理解吧,理解理解吧!”。那么,就只能自己解釋自己、自己安慰自己。

例如你可以這樣想:一般人不理解你,正說(shuō)明你不一般。被小人理解的人也是小人,小人不理解你,正說(shuō)明你是君子。不要怨牛聽(tīng)不懂琴聲,要怨就怨自己為什么要對(duì)著牛去彈。不和文人論刀槍,不和武人談詩(shī)文。貴物得有富人買,雅語(yǔ)得有儒人聽(tīng)。別說(shuō)別人不理解自己,就是自己也難以理解自己——以前的自己——自己以前的一些思想、情感、觀念、行為等。認(rèn)準(zhǔn)的路只管向前走,看準(zhǔn)的事只管專心做。你所喜并非人所愛(ài),你所憎并非人所恨。一鍋飯難合百人口,一人思難合百人心。沙漠里最難找的是泉水,人群里最難找的是知己。若遍地都是金磚,金磚就是土坯;若到處都是知己,誰(shuí)還高喊“理解萬(wàn)歲”。若能這樣想,你就能坦然、釋然、輕松、快樂(lè)了。

中央一直號(hào)召“學(xué)習(xí)雷鋒”,那是因?yàn)椤袄卒h”太少;,人們一直高喊“理解萬(wàn)歲”,那是因?yàn)椤袄斫狻碧y。但愿人們都能相互理解——但愿理解“不萬(wàn)歲”。

(作者:張人)

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