第一次。

她雙手抱著書，靦腆地走進(jìn)教室，上講臺，將書輕放在案。她并沒有急于開口說話，而是提起一支粉筆，揮下了令孩子們至今不忘的幾行字：文武之道，一張一弛；山高月小，水落石出；芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。都說字如其人，可她的字卻與她溫柔的外表完全不相匹配，堅定而有力。接著她出手利落，在那字里行間里圈點(diǎn)：“張”，“小”，“芳”。振去了靦腆，她面帶笑容，高中的語文卷就這樣鋪開了一章又一章。

她講了許多許多，我們還依稀記得。

有一種美，她謂之最。深秋，庭院內(nèi)，楓葉染了夕陽血，紅得正艷。我站在灰暗的院門外，看著立在庭院中央，楓樹下的你。忽然，秋風(fēng)打擾了樹上的葉，一枚正巧吻在了你的額頭上呀，又滑落在地。你作何反應(yīng)呢？俯身拾起那一枚，仰面朝天，若有所憶，嘴角輕斂，似是不后悔。那，最美。突然被她領(lǐng)到了一個陌生的世界，孩子們想逃離，講些什么，完全跟課本無關(guān)。她講的是美學(xué)，跟書本無關(guān)，你若想逃離呀，那也與你無緣。

總有些孩子會讓人頭疼，他們活潑，外向，不受拘束，呵呵?？蛇@惱了無辜的她。她善良，近人，似是生來就不懂說那些重話。午后慵懶的陽光下，這些孩子絲毫不受陽光的影響，精神得很哩。想必是這糟糕透了她的心情。“心情是腐爛的陽光?！?枯燥的課文講義里穿插了這么一句令人回味的話，仿佛間看見那本年年版式不改的語文課本書邊上，綻放了一朵七彩的花。她不是不會說重話，而是她知道，這些孩子是朝陽呀，哪能比那夕陽斜。

那時候的我們，太鈍了，可她不輕言棄，耐心地磨。因為十年磨一劍，冰凍三尺非一日之寒，這些她都知道呀！“路在路中間轉(zhuǎn)彎，海在海中央靠岸?！彼菦]有一刻動過放棄的念頭的，她努力地想做一個領(lǐng)路人，想做立在那港灣的明亮燈塔，因為這些孩子還沒有找到方向呀，她不能倒下！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

文武之道，銘記于心。山高月小，她試上高峰窺皓月，要以學(xué)立身，要看盡這浩蕩的紅塵，當(dāng)然她也明了，自己不過是這紅塵中的平凡人。而我相信，當(dāng)春水又綠，你我漫步在繁花遍開的河水旁，撲面而來的，定是那滿岸的芬芳。

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