門口人流似水，抬頭望著那所學(xué)校，無言，苦笑。一個自己并不喜歡的學(xué)校，是宿命嗎？還是上帝無情的作弄呢？沒有回答，沒有人回答。走進教室，他不知道是咋么到的，也許是循著一個沒有誰能回答的足跡吧。坐在座位上，靠近門窗的。沒有過多的選擇，瞬間的決定。喧鬧的聲響把他無情的淹沒，他沒有救自己的準(zhǔn)備。抬頭麻木的掃視著一張張可愛的臉，突然，他的臉上浮現(xiàn)了笑容，久違的笑容。教室，每節(jié)課，他總會不時的望著那背影，唯美的背影；食堂，望著她優(yōu)雅的動作，在欣賞中提升自己；操場，總會搜索那顆痣，如紗巾漫步般的痣。組合成如此幻美的天使。相逢的一笑，讓彼此感受到那份別樣的情感。文理的分課似乎給這段感情蒙上了少許的無奈，但無法阻止，如同沒有人能阻止海浪的涌起一樣。校園中依然留下他們歡喜的足跡，上空依然回蕩著彼此的問候。言語嗎？似乎眼神就可以讓上帝臣服。就這樣，歲月，在彈奏一曲《知音》間流逝。所以的時間和空間都陪伴著發(fā)黃的日歷飄逝在歲月中。離家遠(yuǎn)走求學(xué)的道路，帶著滿身的抱負(fù)，穿著理想，戴著誓言，披著那份厚厚的情感，上路了。以為這份感情會一直相伴，但上帝沒有承諾，耶穌也避而遠(yuǎn)去，苦苦的尋找丘比特，滿身的傷痕后，天空傳來一句“累累的傷痕是蒼天送你最好的禮物”跪倒的瞬間，突然有一種想哭的沖動，但沒有，一滴也沒有。轉(zhuǎn)頭離開了，來到大路，才發(fā)現(xiàn)，自己的足跡早以消失，啥也沒留下。是一種嘲笑嗎？生活中我們又留下了多少足跡呢？又有多少人還記得我們呢？于是，在過去的一年中，很多決定來到了腦海。其中之一，就是放棄這段感情。也許時間空間真的是愛情隱形的殺手吧。他沒有忘記她，永遠(yuǎn)沒有。他一直強迫自己忘掉，可總在不經(jīng)意間被塵埃擊醒。于是告訴自己，這是友情，朋友間的惦記。你還好嗎？祝福相伴相隨。

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