??讀高文的詩(shī)歌是需要靜下心來(lái)細(xì)讀的，尤其是在萬(wàn)物寂靜的深夜，全身放松下來(lái)，閱讀著他那意象清晰明快，、直白精確的語(yǔ)言表達(dá)出的意境，我們不得不驚嘆他的創(chuàng)造力和對(duì)詩(shī)歌敏銳的捕捉能力。他的詩(shī)歌擅長(zhǎng)描寫(xiě)已知的世界和自己對(duì)此的反映，用明晰的寫(xiě)作風(fēng)格表達(dá)出對(duì)自然世界和內(nèi)心世界的敏銳感覺(jué)。??“風(fēng)吹過(guò)午夜，春天就熟了/村莊最后一點(diǎn)燈光下，老人目光祥和/與孩子們?cè)?a target="_blank">夢(mèng)里相遇/風(fēng)繼續(xù)吹，吹動(dòng)一塊舊門(mén)板/和門(mén)里門(mén)外翻轉(zhuǎn)的日子”。在詩(shī)人準(zhǔn)確的個(gè)人語(yǔ)言意象的包圍里，讀者可以看見(jiàn)詩(shī)人在靈魂里設(shè)置了什么痛苦、悲憫和愛(ài)，我們就知道他內(nèi)心的“春天”已經(jīng)找到這個(gè)春天的深度和河流的明亮。?????遇見(jiàn)你時(shí)，你正在家鄉(xiāng)的田間走著??坡上苗木青青，坡下河水閃光??我從水邊的植物上，順手摘下一個(gè)詞語(yǔ)??在詩(shī)經(jīng)里，為你蓋一所房子????你穿了盛開(kāi)的棉花，穿了柔軟和溫暖??從三月，走到下一個(gè)三月??記憶中白色的鳥(niǎo)，將藍(lán)送往的高度??至今無(wú)人抵達(dá)????就像迷戀春天的所有詞匯，我愛(ài)上??去詩(shī)經(jīng)的每一次徒步??靜女——無(wú)論在哪行詩(shī)里等著??我都會(huì)用純棉，布滿(mǎn)你居住的齋室????有一天，你說(shuō)：我怎么變成棉花一樣了??靜姝齋里的聲音，很輕，很細(xì)??帶著濕潤(rùn)，極像月光下你的名字??用一把小刀??修改著我，每次逃亡的企圖??詩(shī)經(jīng)里的房子????——《詩(shī)經(jīng)里的房子》????在我的閱讀直覺(jué)里，這是一首難得的好詩(shī)。它是很難用慣常的批評(píng)語(yǔ)言來(lái)評(píng)價(jià)的，高文在這首詩(shī)里，以一種余味無(wú)窮的語(yǔ)調(diào)，光亮了一段“至今無(wú)人抵達(dá)”的情感“徒步”，每一個(gè)心靈純凈的人，不需要批評(píng)者的解讀，也不需要了解作者的情感背景和創(chuàng)作理念，都能愉悅地從這首詩(shī)里體味到其詩(shī)彌散性的美感享受。其中這樣鮮活的句子我很喜歡：“就像迷戀春天的所有詞匯，我愛(ài)上/去詩(shī)經(jīng)的每一次徒步/靜女——無(wú)論在哪行詩(shī)里等著/我都會(huì)用純棉，布滿(mǎn)你居住的齋室”，它以一種細(xì)密的隱喻方式漫洇出柔曼的氣息，使流瀉自?xún)?nèi)心深處的獨(dú)語(yǔ)有了靈性，使得整首詩(shī)歌渾然天成。??在《靜物》里“我說(shuō)不出這些玻璃杯之間/有什么本質(zhì)區(qū)別/那些白酒，啤酒，在俚語(yǔ)里分解/而眼前這只杯子，面對(duì)我/收下水的寬容，與安靜/這是離心最近的液體——/在一杯水里，我享受與世界的距離”。這樣的詩(shī)句帶有明顯的象征意味，并充滿(mǎn)著一種哲理性的暗示?！澳切┞曇?隔著水泛濫成災(zāi)/我的身體越來(lái)越僵硬/越來(lái)越失色，水聲開(kāi)始蕩漾/握著杯子的手/有一半，已褪化成玻璃”。準(zhǔn)確地說(shuō)，高文是一個(gè)營(yíng)造意象的高手。他的詩(shī)歌現(xiàn)場(chǎng)感非常強(qiáng)烈，他有把一些現(xiàn)場(chǎng)的物質(zhì)帶到讀者眼前的能力，讓事物自己說(shuō)話(huà)，讓人沉迷在他的詩(shī)歌中欲罷不能。村莊、籬笆、桃花、月光、樹(shù)林。這些似乎看上去靜止的名詞，被作者有節(jié)制的控制之下，有了隱喻性的張力。所以高文的詩(shī)歌所呈現(xiàn)給我們的語(yǔ)言符號(hào)總是本能地觸動(dòng)著我們內(nèi)心的情感神經(jīng)中樞。“荒原上，當(dāng)我在一只羊頭骨里/聽(tīng)到花開(kāi)，你的魂魄/就潛入活下來(lái)的詩(shī)歌里了//你離去后，那張日歷一直在風(fēng)中/不停地，讓一個(gè)人/掀動(dòng)另一個(gè)人的傷口”在這首《海子》里，我們閱讀到的已不再是“面朝大海，春暖花開(kāi)”的那個(gè)浪漫而憂(yōu)郁的海子，我們的視覺(jué)被緊緊地釘在了“另一個(gè)人的傷口”上，一種淡淡的哀傷由此抵達(dá)到了讀者的內(nèi)心世界深處。??這次，我像繞過(guò)青春一樣??繞過(guò)小樹(shù)林??電話(huà)亭旁，那個(gè)男孩??朝著遠(yuǎn)方大聲喊叫??一些時(shí)光，恢復(fù)記憶??發(fā)現(xiàn)我走過(guò)時(shí)，驚心的蒼老????——《小樹(shù)林》????高文的這首《小樹(shù)林》，讓我很自然地想起了山大校園里的“小樹(shù)林”。多年前的小樹(shù)林，如今已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)了，曾經(jīng)的美好時(shí)光仿佛在魔棒的揮動(dòng)下，用一句咒語(yǔ)就被殘酷地遺棄了，即使殘留些許記憶，也是破碎的、零散的、悲涼的。每一個(gè)人都有不愿長(zhǎng)大的情結(jié)，因?yàn)?a target="_blank">少年是美好的、純潔的、無(wú)憂(yōu)的，是與庸俗而物欲的時(shí)代相抵觸的。長(zhǎng)大就意味著煩惱、迎合和逃避，就意味著詩(shī)意的生活從此開(kāi)始庸俗化。高文在這首詩(shī)里，用一個(gè)電話(huà)亭旁的男孩朝著遠(yuǎn)方大聲喊叫的細(xì)節(jié)，不動(dòng)聲色地卻又是殘酷地讓我們都“驚心的蒼老”了起來(lái)?？ǚ蚩ㄕf(shuō)過(guò)：“總而言之，我們只該去讀那些會(huì)咬嚙、刺痛我們心靈的書(shū)。書(shū)如果不能讓人有棒喝般的震撼，何必浪費(fèi)時(shí)間去讀它?！保蚁?，詩(shī)歌也是如此。??俄國(guó)著名評(píng)論家別林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的詩(shī)人談到‘我’的時(shí)候，就是談到普遍的事物，談著人類(lèi)，因?yàn)樗奶煨岳锞痛嬖谌祟?lèi)所感覺(jué)的東西。任何偉大詩(shī)人之所以偉大，是因?yàn)樗耐纯嗪?a target="_blank">幸福的根子生長(zhǎng)自社會(huì)和歷史的深處，因?yàn)樗巧鐣?huì)、時(shí)代、人類(lèi)的代表?！比绻?shī)人沒(méi)有對(duì)生養(yǎng)之地銘心的關(guān)愛(ài)；沒(méi)有對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心深處的憂(yōu)患意識(shí)，就很難寫(xiě)出耐人回味的詩(shī)歌。??詩(shī)人馬兆印在一篇評(píng)論高文詩(shī)歌文章中評(píng)價(jià)道：“他對(duì)語(yǔ)言智性提煉的底色回歸，由平面的敘述轉(zhuǎn)向立體的建構(gòu)，由單元的空間轉(zhuǎn)向多元的維新，從這種自信中，讓我讀到了他對(duì)生命的探察和體驗(yàn)。”的確如此，高文的詩(shī)歌語(yǔ)言具有意義的多指性，隱喻性，在不斷被解構(gòu)的過(guò)程之中，他的詩(shī)歌語(yǔ)言它們把真實(shí)變?yōu)樘摂M，同時(shí)又把虛擬變成真實(shí)。“風(fēng)從月亮里緩緩吹出/吹過(guò)雨后的寧?kù)o（《讓我聽(tīng)》）”，“很深的鐘聲浮上山頂/神用大片白光，寬恕我負(fù)罪的幸福（《中午的神》）”，“枯草之外，水聲在身體里流淌/獻(xiàn)上一片空空的葵花地(《山行》)”，“那滿(mǎn)樹(shù)的光，和綠/是春天碎裂的淚(《文史樓》)，這些俯身即拾的精致詩(shī)句，大膽而又詭計(jì)，奇特而又婉約，他的詩(shī)歌語(yǔ)言具有雕塑感，脈絡(luò)清晰而又線(xiàn)條流暢，他的詩(shī)歌語(yǔ)言落盡鉛華，因情而生，寓情想象，由心而發(fā)，讓極簡(jiǎn)省的母語(yǔ)釋放出無(wú)限的回味和遐想。??如果用一句話(huà)來(lái)概括高文詩(shī)歌的特色，那就是：冰下的火焰??高文的詩(shī)歌沒(méi)有病態(tài)的呻吟和附庸的趨寵，也沒(méi)有迎合潮流的泛濫抒情，只有簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言、悲憫的情懷及個(gè)人日常的生活。他身處在遼闊寬廣的魯西平原上，傾聽(tīng)著大地的呼吸，赤裸著自己的靈魂，像那片神奇的土地上盛產(chǎn)的藍(lán)寶石，在詩(shī)歌的陽(yáng)光下，閃爍著。??我不知道我這位山大作家班有才氣的學(xué)弟，在走出詩(shī)經(jīng)的房子之后，會(huì)給我們留下些什么，是繼續(xù)穿梭在云端，體驗(yàn)更輕盈的飛翔？還是懷抱著陽(yáng)光，窖藏進(jìn)冬天的深井？也許，在海邊種植花園里拔草根，點(diǎn)月亮，享用俗世的日子?；蛘咚匆?jiàn)了：????神帶領(lǐng)詩(shī)歌，站在天空之城??我記下神低語(yǔ)的前生與今世，讀給海聽(tīng)??淚在弦上飛，飛越夜??魯中，我們必定抵達(dá)的遠(yuǎn)??射穿我，白狐，和鉆心的幸福????——高文《也是幸福》??

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