第六天實(shí)踐心得

今天早上主要就是給學(xué)生上課，上的是心理課，不得不說涉及到理論方面的知識學(xué)生們似乎都沒什么興趣，也許也因?yàn)槲覍@方面的體驗(yàn)還不夠深，所以不能夠，給予他們一些新鮮感吧。我唯一的收獲就是現(xiàn)在的小學(xué)生應(yīng)該大多都不太愿意回答一些問題，如果你問他是不是，他就會回答，而且他們對于一些道理理解還不夠深，例如我問他們平常會幫父母做什么的時(shí)候他們沒有人回答，問他們幫助過同學(xué)做過什么的時(shí)候他們也極少愿意回應(yīng)你，他們大多數(shù)對不感興趣的是都不主動(dòng)，也極少有表現(xiàn)的欲望?；蛟S未來要做的就是努力鼓勵(lì)學(xué)生的表現(xiàn)自我，也要讓課堂變得更有創(chuàng)意，這樣現(xiàn)狀應(yīng)該就得以改善了。而我明天備課也應(yīng)該可以考慮講更多的故事，他們會對于故事更加的喜愛，但是學(xué)生普遍都不喜歡嚴(yán)厲的老師，但是在一些問題上還是要適當(dāng)嚴(yán)厲點(diǎn)，否則管不了這些學(xué)生。下午主要是進(jìn)行入戶調(diào)查，這次也是資助政策的調(diào)查，有了上次的經(jīng)驗(yàn)這次的工作就變得輕松很多，首先我們分為好幾組進(jìn)行調(diào)查，每組兩人，不過這次仍然有很多年輕人士不在家，他們大多都是到外地工作，只有部分老人家在，他們在聽說我們是馬宵小學(xué)的支教老師后他們對我們都十分熱情，都會給我們凳子讓我們坐下來慢慢的說，但是我們對他們說話要盡量說白話，而且要比較有耐心說多幾次，他們才會懂我們的意思，只有這部分是比較困難的，其他的都挺順利的。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的努力我們比較順利的完成任務(wù)。

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