7月19日，為了培養(yǎng)同學(xué)們懂得心懷感恩地處事待人，在感恩中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，領(lǐng)悟生活的美，“晨曦”實(shí)踐隊(duì)開設(shè)了感恩課程。

在上課開始前，本節(jié)課的主講老師郭海蘭為同學(xué)們講解了開設(shè)這門課的目的，“感恩”是一種美德，是一種謙卑的態(tài)度，是一種生活智慧，學(xué)會感恩對一個人的人格塑造非常重要，希望通過這節(jié)課可以讓同學(xué)們學(xué)會感恩，懂得用一顆感恩的心對待人和事。

在課上，老師首先向同學(xué)們講解感恩的定義，“感恩是我們感謝別人對我們所做的事情或?qū)ξ覀兊膽B(tài)度，哪怕是滴水之恩，我們也要銘刻在心，有機(jī)會定當(dāng)涌泉相報(bào)?！崩蠋煱锤卸鞯膶ο髮⒈竟?jié)課的內(nèi)容分為四個模塊，分別是感恩父母、感恩老師、感恩長輩、感恩朋友。

在四個模塊里，老師采取了豐富的課堂形式來激發(fā)孩子們的興趣，在感恩父母模塊，得知多數(shù)孩子的父母外出打工，父母不在身邊，老師向同學(xué)們拋出疑問——同學(xué)們眼中的父母是怎樣的？老師在聽到孩子們的回答后，耐心的引導(dǎo)：“父母為了賺錢養(yǎng)家才不得已外出打工，雖不能待在你們身邊，但對你們的牽掛和的愛并不會少，我們要體會父母的苦心與難處，感恩他們?yōu)榧彝サ母冻??！痹诟卸骼蠋熌K，郭海蘭老師聯(lián)系隊(duì)員們在三下鄉(xiāng)期間的付出，告訴孩子們對每一位老師都應(yīng)感恩；在感恩長輩模塊，老師特別指出應(yīng)感恩與孩子們一起生活的爺爺奶奶；在感恩朋友模塊，老師指出在同學(xué)們身上看到的彼此間的小矛盾，并結(jié)合自身例子引導(dǎo)孩子學(xué)會處理朋友間的矛盾，并且珍惜、感恩每一段友誼。

“我們?yōu)槭裁磿?，因?yàn)槲覀冊谝獾臇|西很多?！边@是郭海蘭老師對同學(xué)們提出的獨(dú)到見解，老師解釋說：“因?yàn)樵谝?，所以珍惜，就更?yīng)該感恩?！蓖瑢W(xué)們用心記了下來。在老師講完四個模塊后，有同學(xué)做出補(bǔ)充，提出還應(yīng)該感恩祖國，老師聽到后表示欣慰，并為此答案點(diǎn)贊。

在課堂尾聲，老師帶領(lǐng)全班同學(xué)以一首《感恩的心》結(jié)束了本節(jié)課程。感恩要從一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任，是一種追求陽光人生的精神境界。培養(yǎng)孩子們感恩的心，任重而道遠(yuǎn)。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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