“蒲公英”社會實(shí)踐隊——吳亦婷、周銘湛
“嶺南師范學(xué)院蒲公英社會實(shí)踐隊”下鄉(xiāng)的第七天，天氣依舊晴朗。今天沒有課，下課后和對長還有丁寧跟隨馬宵學(xué)校高年級二班的幾個同學(xué)帶領(lǐng)下，開啟我們的尋鳥窩之旅。
下課后，高年級二班的幾個同學(xué)和我們一樣很期待，期待帶領(lǐng)我們游走自己的村莊，我和隊長還有丁寧期待在走在小路上找鳥窩這件充滿新鮮感的活動。我們帶的太陽傘抵不過中午的烈日，而他們毫無畏懼地接受陽光的洗禮。他們在前面帶路，我們開啟“兩步路”這個軟件以便記錄我們的行跡，阡陌交通，學(xué)生們熟悉地帶著我們尋找著附近的每一處鳥窩，自己家里頭的，鄰居家的，朋友家里的屋檐，看看APP記錄，走了五百多米已經(jīng)記錄了十幾處鳥巢，我負(fù)責(zé)拍照，丁寧協(xié)助隊長做記錄，和帶路的學(xué)生們也配合得十分默契，到了飯點(diǎn)，我們前前后后一共記錄了二十一處鳥窩。
我們有過的每一家?guī)缀醵加续B窩在他們的屋檐底下，多的三四處。由于我們在白天去記錄，有點(diǎn)遺憾的是看到的小鳥很少很少，大概都出去覓食了呢。我們了解馬宵村的大大小小的村民都不會隨意破壞自家筑的鳥窩，很和諧地相處在一起。這里的村民總會在我們不經(jīng)意的了解之中，給我們帶來感動。有感：愛鳥活動，從“心”開始。
作者/吳亦婷、周銘湛
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