作為當(dāng)代大學(xué)生，只在學(xué)校里學(xué)習(xí)理論知識是不行的，我們還要出來經(jīng)歷社會的考驗，將自己的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力。在這個暑假，我進行了十天的社會實踐活動。此次活動讓我收獲了很多，也讓我提前體驗了教師生活。

此次的社會實踐活動，我參加了“晴天三下鄉(xiāng)”社會實踐隊，這支隊伍分為支教組、調(diào)研組、文藝組、新聞組和后勤組。而我榮幸地成為文藝組組長，和組員一起策劃了趣味運動會、文藝匯演及文化展這三個活動。雖然在活動準(zhǔn)備的過程中遇到了不少困難，組員間有不滿，有抱怨，但是我們最后都堅持了下來，活動都成功舉辦了。

這次的“三下鄉(xiāng)”之旅，讓我學(xué)會了團隊間的合作，作為領(lǐng)導(dǎo)者的作用，還有策劃活動的準(zhǔn)備。在與學(xué)生相處的過程中，很開心，了解到了做老師的樂趣。

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