新的一天新的開始，伴隨著鳥兒的叫聲，我們迎來了嶄新的生活，孩子們依舊開開心心地奔到教室，響亮地問候“老師好”，我們井然有序地進行著特色課堂。

下午我來到了音舞房，孩子們早早坐好位置，小老師正在一邊彈奏著樂曲，一邊教他們?nèi)绾螠?zhǔn)確發(fā)音，他們雖然嘻哈打鬧，但也很用心去跟著唱歌。這一班學(xué)習(xí)的歌曲是《仰望星空》，小老師說要好好唱，要超越其他班唱的《修煉手冊》，才能拿第一。一位調(diào)皮的小哥哥用丹田發(fā)聲說“我們也要唱《修煉手冊》，我唱了這首歌唱了七年了！”伙伴們一陣嘻哈，我也忍不住笑了起來，這調(diào)皮的小樣兒，將來肯定是一位歌神了。

接著休息了會，就到了我來上舞蹈課。雖然做好了心理準(zhǔn)備，知道他們調(diào)皮搗蛋，但卻沒想到如此難以管理，他們簡直組成了嘻哈帝國，我一個人根本無法抵過他們，實在是我低估了他們的搗蛋吖，也高估了我的能力，還好在場還有一位小老師，最后我們一起來完成了這節(jié)課的內(nèi)容。

一節(jié)課下來，身心疲憊，實在沒想到小孩子是怎么調(diào)皮的，心里由衷佩服各位在教育前線奮斗的老師們，他們的日夜操勞是我無法想象的。我才上了那么一兩節(jié)課我就感覺撐不住啦。

今天也讓我受益匪淺，知道很多時候面對各種事情并不是照本宣讀就可以解決了。下午有位小女孩因為和其他小伙伴鬧了小矛盾，所以不肯上舞蹈課，最后還跑到教室外面偷偷哭，在我不了解的情況，我確實感到措手不及，也不知道如何去安慰小女孩。這也讓我感到挫敗感，很多事情也只有經(jīng)歷過了，才能知道如何更好地去解決。所以說，小孩子往往也是我們的一本教科書，我們需要更深入地了解，才能把這本書學(xué)透。面對小孩子的打鬧和矛盾，我們也只有不斷地學(xué)習(xí)和通過實踐，才能知道他們內(nèi)心的世界，才能幫助他們更好得成長。

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