我很少看視頻，有一天，同學(xué)發(fā)個(gè)視頻叫我看，并且說很感人，讓人淚流滿面。我打開視頻見高思恩手提一個(gè)紙箱訴說，——大家一定好奇我為什么提著一個(gè)紙箱子登臺(tái)，生活中紙箱子用處有很多，它可以是包裝箱，也可以是收納盒。但它對(duì)于我來說卻沒那么簡單，它是我生命誕生之初的搖籃，是我年幼時(shí)謀生的手段，是盛放愛與感恩的百寶箱。那是1994年7月一天的早晨，太原的天空陰沉沉的，火車站附近的一個(gè)小院中傳出嬰兒的啼哭聲；大家聞聲而來，聚攏在一個(gè)紙箱邊，仔細(xì)查看大家發(fā)現(xiàn)紙箱中的嬰兒左臂患有殘疾，在一陣陣忴惜聲中，只有一位年已六旬的老人伸出溫暖的雙手，將女嬰抱回家中。僅僅幾分鐘后天空就下起飄泊大雨，如果不是那位老人，也許女嬰就大雨中失去生命了。說到這里也許大家就明白了，我就是當(dāng)年那個(gè)躺在紙箱里的女嬰。是好心的奶奶給我第二次生命，奶奶孤身一人，沒有工作，沒有收入。生活已經(jīng)不容易，為了養(yǎng)活我，她起早貪黑撿紙箱拾廢品，含莘茹苦將我撫養(yǎng)長大。我從記事時(shí)就慢慢知道這些了，知道奶奶一個(gè)人養(yǎng)活我是多么不容易，于是我下定決心即使是身體不便也要比別人更快學(xué)會(huì)照顧自己，照顧奶奶，讓她以后過上好日子。我堅(jiān)信只要努力，別人可以的，我也一樣可以。我每天看著奶奶干活，默默學(xué)著，七歲時(shí)我已學(xué)會(huì)做家務(wù)做飯。但我卻無法象其他同齡的小朋友一樣走進(jìn)校圓，因?yàn)槲覜]有戶口，求學(xué)之路好艱辛。我從不奢望能跟其他的小朋友一樣，有爸爸，有媽媽，有好吃的，有好玩的；但是看到他們背著書包上下學(xué)，我羨慕不止；終于壓在心里很久的話還是忍不住跑了出來，我說，奶奶我什么時(shí)候可以上學(xué)？話音剛落，奶奶淚如雨下，我自責(zé)地哭，奶奶走了過來一把把我抱住，我們抱在一起，哭了很久。終于有一天，我也可以象別的小朋友一樣坐在明亮的教室里。我無法想像，即使能吃飽從不麻煩別人的奶奶，卻為了我能上學(xué)不知道下跪了多少次。后來在殘聯(lián)和學(xué)校的幫助下，我才上了學(xué)。我知道這來之不易，更加珍惜了。寒冬的冬天，家里欠費(fèi)沒了電，就是在路燈下，我也要把作業(yè)寫完。生活不易，為了給奶奶擔(dān)憂，上下學(xué)的路上，校園的角落里，別人眼里看不上的破紙箱，就成為我眼中的寶；因?yàn)橘u掉后有微博的收入，可以讓奶奶少一點(diǎn)辛苦，那是我最大的快樂。初中時(shí)就讀的學(xué)校離家很遠(yuǎn)，為了節(jié)省車費(fèi)，我跑著去跑著回，不知不覺我成了學(xué)校田徑場(chǎng)短跑的冠軍。中考時(shí)我是班上唯一一個(gè)休育考滿分的人。我喜歡風(fēng)雨中前進(jìn)的自己，把樹木、房屋甩在身后，向著陽光奔跑。也是從這一年開始我和奶奶的生活境況逐漸有了好轉(zhuǎn)。后來在殘聯(lián)、派出所、民政多方的幫助下，我終于有了戶口，政府還讓我享受低保。那個(gè)時(shí)候，我和奶奶做夢(mèng)都笑出聲音了，奶奶常常把恩情掛在嘴邊，總是叮囑我一定要努力，一定要感恩。進(jìn)入高中后，我被推薦代表省市的參加各類體育比賽，每一次奔跑我都拼盡全力，九十公斤重的缸鈴把脖子壓出了腫塊，反反復(fù)復(fù)的沖刺，使腳底摩出了水泡，但無論多苦多累我都沒有放棄。我知道只要堅(jiān)持才對(duì)得起愛我的奶奶和無私幫助我的教練，我咬著牙挺過來。高二時(shí)我已拿到國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，是山西省達(dá)吉賽事唯一的一名殘疾運(yùn)動(dòng)員。多次參加全國比賽獲得獎(jiǎng)牌。雖然訓(xùn)練和比賽占去很多時(shí)間，我還是充分利用一切時(shí)間來學(xué)習(xí)。我明白人生的比賽不只是賽場(chǎng)的比拼，是知識(shí)比拼，思想的角逐。2013年我如愿考上山西大學(xué)······2017年考上研究生······是奶奶讓我活過來，是祖國讓我長起來，在這青春年華里我永不息地奮斗，來回報(bào)這個(gè)偉大的時(shí)代······

看了這個(gè)視頻，讓我熱淚盈眶。不知道她父母是否看到過，他們的想法如何？他們丟掉的不是累贅，是親情，是金子。為人父母者要有生養(yǎng)的義務(wù)，有教學(xué)的責(zé)任，對(duì)家庭要有擔(dān)當(dāng)。小家是這樣，大家也如此。國是大家，因此每個(gè)國人都應(yīng)該為中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗，懷著實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的義務(wù)，還應(yīng)該有“二彈一星”科學(xué)家的那種責(zé)任，環(huán)保人士的那種敢于擔(dān)當(dāng)。

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