車緩緩離開了南坡小學，看著窗外的風景在后退，我漸漸地意識到，一段旅程就要結(jié)束了。我們剛剛看到的孩子，再也見不到了。成長的過程中，一路走來，跌跌撞撞，遇見了很多人，在拐角的地方又與很多人說再見，然后再也不見。

回到了冷清的宿舍，我逐漸地感覺到自己很孤單很無奈，很多事情等著我去處理，很多方向等著我去選擇，我竟然對于暑假沒有什么期待，也沒有什么想做的。一瞬間，只是想躺著放空自己，做個傻子好了。昨晚整理三下鄉(xiāng)照片的時候，看著屏幕上的孩子，笑臉、身影，一切都歷歷在目，一切都那么地讓人難忘。這次三下鄉(xiāng)是我第一次作為老師的身份到一個地方，也是我第一次轉(zhuǎn)換身份的見證。小孩子一句老師好，就能夠拂散心里多少的不快，甚至很開心，這個喜悅感是任何別的東西所給不了的。

與孩子的燦爛笑容相對比，我似乎更能體會離別的含義。

悄悄是別離的笙簫，我們踏上了歸途，留下了夢想，留下了期待和思念。

在今后的旅程中，我們也想要目睹他們的成長成才，也想要和他們再多待一會兒。整理照片的時候，看著屏幕里一張張可愛的笑臉和活潑的身影，我瞬間把思緒扭轉(zhuǎn)到了我們的昨天。

我不知道，會不會隨著我們離開的時間拉長，也會將記憶的焦點拉得老長老長，長得看不到笑臉，看不清名字，記不清畫面呢？他們隨著年齡得增長，會逐漸地明白，有些人有些事，一旦擦肩就是一輩子了。我們的確很清楚，這一別，怕，就是永別了。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

很多的一轉(zhuǎn)身，很多的一瞬間，我們在某個拐角撞見了該遇見的人，我們也會在某個拐角遇見更好的自己。

十天的時間猝不及防地過去了，在我們還能回憶得到得過去，等到到我們能觸碰得到的未來，就要奮不顧身地抓住瞬間的感動，留下有意義的事情。

臨走的前一天下午，結(jié)班儀式結(jié)束了。有個玩的很好的孩子突然撒嬌說：“老師，你能送我回家嗎？” 我問：“為什么啊？” 她突然眼神有點黯淡地說：“那樣我就可以和你多待一會兒了啊。”

我牽起她的手，說："明天你可以來送送老師嗎？” 她猶豫了一下，說：“不行?！庇滞ｎD了一會兒，問：“幾點??？"

"九點能來嗎？老師希望能看到你?！? “八點就可以?！彼÷暤鼗卮稹?/p>

晚風徐徐，很舒服?？蔀楹危杏X有柳絮飄蕩，有點依依不舍的意味呢?

如我所料，這孩子七點左右就到了校門口，和其他的孩子一起在鐵門旁等待著開門，等待著與我們的短暫時光。

相信很多旭升的隊員都有這樣的體會，收到孩子很多很多的感動，收到很多他們親手制作的卡片和稚嫩的感謝信。

太多太多，在7月25日這天，結(jié)束了。

再會，南坡小學。再會，孩子們。

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