不知不覺我們的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)過去7天，可以說是接近尾聲。在這7天中與小朋友們一起相處的時(shí)光令我無法忘懷。

而我對(duì)小朋友們的印象也在這7天的相處中慢慢改變。一開始，當(dāng)我看到小朋友們是由家長送來之時(shí)我不由得產(chǎn)生了“他們是被迫過來接受我們支教的吧”這樣的想法。但在這7天的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了他們并非被迫，而是發(fā)自真心的想要學(xué)習(xí)，想要獲得更多的知識(shí)，我不由得被他們的熱情所感染，同時(shí)也更加堅(jiān)定了教好他們的想法。

孩子們是渴求知識(shí)的，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進(jìn)步，越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產(chǎn)生了分歧，有部分學(xué)生和家長教育觀念有些偏激。所以支持農(nóng)村教育不僅僅只是財(cái)力上的幫助，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。要讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人的道理，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀念和大局。我想，這樣才無愧為一名老師吧。

或許這次活動(dòng)對(duì)我們來說很重要，但對(duì)于那些孩子們來說會(huì)更重要吧。也許，我們教學(xué)激起了孩子們的學(xué)習(xí)熱情，從此他們會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)……也許，在我們的教學(xué)中使某些孩子們產(chǎn)生了當(dāng)老師的想法，那么為了也許就會(huì)多出一名老師……也許會(huì)有學(xué)生對(duì)我教的日語產(chǎn)生興趣，那么未來的他可能會(huì)成為搭起中日友好橋梁的一份力量……恕我無法用肯定的語氣來陳述這些話。因?yàn)?，他們還是孩子，他們的身上有著無限的可能。他們的前途便不可估量。僅僅是想想便讓我興奮不已。也期待著他們將夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)的那一天。為什么這么肯定？

因?yàn)樗麄?，是祖國的未來?/p>

（供稿單位/綠野社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，撰稿人/陳志陽，審稿人/何昀彥）( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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