如約而至--燭光社會實踐隊

2020年7月27日，懷著絲絲期盼，我開啟了暑假三下鄉(xiāng)的征程。此次三下鄉(xiāng)與以往的不太一樣，我們進行的是線上輔導，結合互聯(lián)網(wǎng)，充分利用資源，讓我們在疫情期間可以為更多學生服務。伴著絲絲期盼的是一點小小的緊張，又或者說一絲擔憂，第一次參加三下鄉(xiāng)，缺少經驗，感覺這又是一個大的挑戰(zhàn)。

我輔導的是初中的數(shù)學科目，這也是我的本專業(yè)所學。在正式開始輔導之前，我?guī)еo張和激動去和學生進行了交流，也了解到了很多局限性，根據(jù)學生的實際情況，我也做了一些計劃。由于學生用的是臺式電腦上課，沒有攝像頭和麥，所以我在上課時候就更有挑戰(zhàn)性了，因為我要充分考慮知識的難易程度，盡量在視頻中我可以給學生講明白。在輔導的軟件方面，我用的是和騰訊會議，用和學生進行溝通以及解答他的問題，用騰訊會議來給學生講解知識點，讓他更加清晰我所講的內容。在做足了前期準備工作之后，開始了我的第一天輔導。

也許是因為和學生之間的溝通還不夠多，以至于在第一次的輔導過程中學生略有羞澀，我也帶有一絲緊張。但是在這個輔導的過程中還是很開心。當教會學生一個知識的時候，內心是激動的。當?shù)玫綄W生的肯定的時候，覺得自己所做的一切都是值得的。第一天輔導，還有很多可以改進的地方，我也希望自己在接下來的輔導里，可以繼續(xù)完善自己，讓自己與學生，教學相長，共同進步！大學生三下鄉(xiāng)為的是更好地讓學生了解當今社會，更好地適應以后的社會，為將來的社會生活鋪平道路。我們都明白，只有真正的投入到其中，才能領略到當中的道理。很慶幸自己月這個機會，希望這是一個美好的記憶！也希望在接下來的活動實踐中，我可以不斷成長，不斷收獲！

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