2018年7月19日，是綠野實踐隊三下鄉(xiāng)的第四天。今天有個孩子拿了一條帖子，名為"那塊土地與大學(xué)生們的故事"給我看，講述的是馬勞地小學(xué)的"艱苦條件"和對這種艱苦條件的難以置信，她就在我身旁一段話一段話地講，講帖子上所描述的馬勞地小學(xué)的艱苦環(huán)境，還問我說我們學(xué)校是不是很破？

我看著她，不禁深思起那條帖子的內(nèi)容，每一年都有大學(xué)生充滿熱情地來到這里實踐，做公益支教，每一年都來調(diào)研一個課題，然而這么多年過去了，這里的環(huán)境還是如此。我不禁想調(diào)研的目的是什么？真的只是為了回校交稿件順便拿個獎嗎？我此行的目的固然不是為了交個稿件拿個獎，說起來慚愧得很，自從來到馬勞地小學(xué)的第一天起，我每天都在數(shù)著還有幾天結(jié)束，我看著她，我問自己來這里的目的究竟是什么？這十天我究竟能給她們帶來什么？我想我知道自己的答案了，我想授之以漁，我想告訴他們，在學(xué)校之外，還有更多的色彩，在外面，有更大的天地等著他們?nèi)ヌ剿?，去開拓。我想讓他們親手創(chuàng)造一個更好的馬勞地小學(xué)，馬勞地村，想讓他們自信地告訴所有來這里的人們，他們的母校是一所美麗的學(xué)校，他們的家鄉(xiāng)是一個令人向往的地方。

??如今才感到時光的流逝是如此之快，還有6天，我們就只能成為彼此的回憶了?；蛟S多年之后，腦海里留下的只是一個模糊的場景，盡管如此，我卻還是想盡自己所能，做些力所能及之事。畢竟這短短10天，對于人的一生來說，實在是太過于短暫。

（供稿單位：綠野社會實踐隊 撰稿人：曾少婷 審稿人：章以晴）

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