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第一次給鄉(xiāng)村的孩子們上繪畫課，我們的心里都有點期待和緊張，可能是因為缺乏授課經(jīng)驗，上課表現(xiàn)得有些許拘謹(jǐn)，不是很懂得活躍課堂氣氛，導(dǎo)致課堂上氣氛比較沉悶，而且也出現(xiàn)一些小插曲，多媒體出現(xiàn)故障以至于不能正常使用課件進行教學(xué)，講課發(fā)揮得也不太令人滿意。但是讓我出乎意料的是，在我印象中調(diào)皮搗蛋的這些農(nóng)村孩子…閱讀全文
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