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在我的大學(xué)生涯第一個暑假里，我參加了由本校組織的“萬人聯(lián)盟志愿服務(wù)活動”。首先我先向輔導(dǎo)對象的家長了解該學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，他是一個小學(xué)五年級的男生，在這次期末考試中退步了許多，家長感覺很著急，尤其是語文科，基礎(chǔ)比較薄弱，希望在新學(xué)期成績能夠上去。如何在學(xué)習(xí)上幫他抓緊，如何使教學(xué)效果通俗易懂，成為我的難…閱讀全文