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當初剛剛走上講臺的時候，教育學生缺乏經驗，遇到調皮搗亂的學生就忍不住雷霆大發(fā)，碰到故意刁難的學生束手無策，常常鬧得自己下不了臺，教學效果自然就談不上好了。十多年過去了，站在這三尺講臺上，應該說自己已經積累了一些的經驗，可是處于瞬息萬變的現(xiàn)代社會，僅僅靠以往的教育經驗是不夠的，于是逼著自己學習現(xiàn)代教育…閱讀全文