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想要造就一個(gè)好的課堂，首先你要具備很強(qiáng)的表達(dá)能力與你的專業(yè)技能，但是有的時(shí)候就算你具備這兩項(xiàng)，你也不一定能掌控好一個(gè)課堂。首先我們吧課堂分級(jí)，比如初一和初三，這是一個(gè)兩極分劃線，兩者絕對(duì)是兩個(gè)完全不同的課堂。這一點(diǎn)在這兩天的課堂以來(lái)我深有體會(huì)，初一的孩子剛剛進(jìn)入真正懂事的階段。他們的涉世未深，比較單…閱讀全文