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“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！边@也許描述的便是三下鄉(xiāng)的豐富生活吧，從不同的方面去觀賞，皆是不一樣的美景。來到教學(xué)樓，未見孩子們天真爛漫的笑容，便已聽見朗朗讀書聲?？瓷倌陚冿L(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)，還看今朝，應(yīng)正是讀書好時(shí)節(jié)。在“小老師”們的諄諄教導(dǎo)下，孩子們學(xué)到了更為先進(jìn)的文化知識。而我們勤義鄉(xiāng)畔一…閱讀全文