最近看了很多教育的案例，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代教育已近走入了一個(gè)史無前例的誤區(qū)，他就像一個(gè)復(fù)制機(jī)器一樣，永遠(yuǎn)在復(fù)制著下一代，而從來沒有更新。在這樣的教育中我們雖然知道了很多東西，單復(fù)制的畢竟是復(fù)制的，就像中國(guó)國(guó)情一樣永遠(yuǎn)只會(huì)仿制別人的成果，自己制造出來的卻聊聊無幾...根據(jù)我的理解我想象并模擬出一套潛力開發(fā)和培養(yǎng)…閱讀全文