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放學(xué)后打掃教室衛(wèi)生，順著掃帚發(fā)現(xiàn)了一張折了幾折的紙條兒。于是，我想起了高二時(shí)候，班上的瘋狂傳紙條事件。傳紙條兒是怎么興起的？我不知道。記憶里小學(xué)和初中都有，只是沒(méi)有那年高中的來(lái)得猛烈。為什么要傳紙條兒？紙條兒相當(dāng)一封即時(shí)短箋，往往承載著起者的一個(gè)問(wèn)號(hào)和末者的一個(gè)句號(hào)。一張紙條兒，從它的起者到它的末者…閱讀全文
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