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“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人?！泵慨?dāng)我讀到這首詩，弟弟那專注垂釣的畫面就浮現(xiàn)在我的眼前，圖象是那樣清晰完整，人物是那樣鮮活生動，仿佛就像發(fā)生在昨天一樣。畫面一：一條彎彎曲曲的小溪，唱著歌快樂地奔流著。忽然溪水被一個土坎擋住了，她不情愿地轉(zhuǎn)了一個彎，又歡快地奔向了遠(yuǎn)…閱讀全文