孟新華問他學生有沒有音樂課本，田松年說：“沒有音樂課本，你把你會的歌教給他們幾首就中了！像《大海航行靠舵手》、《學習雷鋒好榜樣》、《東方紅》這些歌都可以教他們！”他們說話的時候，其他五位教師陸續(xù)走進了辦公室。

過了一會兒，田松年看了看自己辦公桌上的那只鬧鐘，“哦，八點了，該打預備鈴了！”說著，他就向校園東北角那棵高大的梧桐樹走去，梧桐樹向南的一根樹杈上掛著一只黑黢黢的鐵鈴，鐵鈴的下方垂著一根指頭粗的麻繩，由于長時間的風刮日曬，那根麻繩已經變成了黑褐色。田松年輕輕扯動那根鈴繩，校園里頓時回蕩起了悠長的鈴聲。

聽到預備鈴響了，那些還在校園里玩耍的學生有些急急忙忙跑向校園外面的廁所，有的則說笑著向教室走去。

田松年回到了辦公室，他大聲地說：“從今天開始，新華正式教課，他教三年級語文，我教三年級數學。以后咱們學校的音樂課也有人上了，除了三年級語文和班主任以外，新華還擔全學校的音樂課?！?/p>

楊天民笑著說：“好事，我舉雙手贊成！學生知道了肯定也會給新華鼓掌哩！”

田松年又說：“桂枝，育紅班就不讓新華去上課了，你會唱歌，自己教學生唱歌就中了！”( 文章閱讀網：www.sanwen.net )

方桂枝笑著說：“那中，不過要是俺班的孩子強烈要求讓新華教音樂，我還得喊新華啊！”

田松年對孟新華說：“新華，前兩節(jié)我上數學課，你好好備課，第三節(jié)你去上一節(jié)語文，下午開始上音樂課，第一節(jié)給一年級上，第二節(jié)二年級，第三節(jié)三年級，讓小孩們高興高興！”

孟新華說：“中啊！”

雷小栓說：“時間差不多了吧，走，趕緊上教室去了！”幾個人走出了辦公室。很快， “當當當、當當當”的上課鈴聲就回蕩在校園的上空。

孟新華一個人坐在辦公室里，隔壁教室里教師講課的聲音和孩子們讀書的聲音不時傳入他的耳朵，他無暇去聽，只是苦苦思考著如何上好他的第一節(jié)課。

下課的鈴聲響了，幾位老師又陸續(xù)回到了辦公室，孟新華給每位男教師散了一支香煙。楊天民笑著問：“新華，課準備的咋樣了？”孟新華搖了搖頭，“準備的不咋樣！”羅文斌說：“新華，你是個新手，一定得把頭三腳踢響啊！開始的時候你不能跟那幾個搗蛋鬼好臉色，不然的話，他們摸準了你的好脾氣，以后你就管不住他們了！”

田松年說：“文斌說得對，咱班上有幾個調皮搗蛋的家伙，你得給他們一個下馬威！開始的時候你要是管不住那幾個家伙，以后就不好辦了！”

正在這時，有幾個小男孩跑到辦公室門口，其中一個還指著孟新華說：“他就是咱們學校來的新老師，他是四年級孟紅旗的大哥！”說完，幾個小家伙就跑開了。

孟新華問田松年：“田老師，咋給學生講課??？”

田松年說：“簡單得很，不是還有幾篇課文沒有學嘛，你上課的時候先把課文的標題板書到黑板上，然后領著學生學習課文里面的生字詞，最后給學生講解課文、領讀課文?！?/p>

孟新華興奮地說：“田老師，你這樣一說，我心里就有底了！”

田松年又說：“上課之前一定要備好課，字音一定要讀準，我給你的不是有一本字典嘛，拿不準的字提前查一查字典，告訴學生學過的生字下一節(jié)提問，有些重要的課文也得讓學生背會！”

“中啊，田老師，我記住了！”孟新華高興地點了點頭。

按照田松年的指點，孟新華在第二節(jié)認真地坐在辦公室備課，他甚至在心里想象著學生聚精會神聽他講課的場景。

第三節(jié)上課的鈴聲終于打響了，孟新華拿著課本緩步走進了三年級教室，班上的學生都睜大了眼睛盯著這位新老師。孟新華走上講臺，把課本輕輕地放到講桌上，他突然忘記該說什么了，一下子變得手足無措起來。他望了望對面坐著的那些孩子們干咳了一聲，孩子們都笑了起來，孟新華也不好意思地笑了，他感到額頭上已經冒了汗。

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