開(kāi)大會(huì)動(dòng)員下鄉(xiāng)
滿(mǎn)街都是宣傳車(chē)，喇叭吵得沒(méi)法說(shuō)，
同學(xué)風(fēng)雨來(lái)通知，明天一早要到校。
凄風(fēng)苦雨凌晨狀，公交車(chē)擠趕不上，
咬牙另覓一條路，否則就要遲到場(chǎng)。
各路公交都擁擠，不如干脆跑路去，
到了學(xué)校已集合，生拉硬拽進(jìn)隊(duì)里。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )
原來(lái)動(dòng)員下鄉(xiāng)事，各班歌聲朗朗實(shí)，
領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)上來(lái)發(fā)言，學(xué)子臺(tái)下口號(hào)響。
發(fā)言強(qiáng)調(diào)一鍋燴，不許留城往后退，
發(fā)言激昂又慷慨，下邊鴉雀無(wú)聲在，
估計(jì)在校要終結(jié)，心底算起九九來(lái)
校會(huì)結(jié)束去廣場(chǎng)，口號(hào)喊得震天響，
同學(xué)紛紛在迷茫，還得回家問(wèn)家長(zhǎng)。
已經(jīng)深夜了，成都市區(qū)的主要大街上，充斥著各式各樣的由解放牌卡車(chē)改裝的宣傳車(chē)，這些宣傳車(chē)上的播音員們，冒著嚴(yán)冬里的漫天細(xì)粒雪花，卷縮在狹小的空間里，把大喇叭的音量調(diào)整到不能再高，一遍又一遍地播送著知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)的最高指示。市區(qū)的大街小巷里不停地穿梭著，伴睡著一陣陣地狂風(fēng)，沿著大街小巷呼嘯而過(guò)。留下的此起披伏的巨大喧嘯聲，在市區(qū)的夜空里，一遍又一遍地回蕩著。
緊接著，成都市區(qū)的主要大街上，涌現(xiàn)了許多川流不息的人流，他們舉著紅旗和大幅標(biāo)語(yǔ)牌，緊跟在宣傳車(chē)的后面，跟隨著宣傳車(chē)上的播音員，呼喊著堅(jiān)決響應(yīng)號(hào)召上山下鄉(xiāng)的口號(hào)，冒著嚴(yán)冬里的漫天細(xì)粒雪花，他們卷縮著頭，扎緊脖子上的衣領(lǐng)和圍巾，揮舞著手里的紅寶書(shū)。在主要街道上，敲鑼打鼓地表達(dá)著堅(jiān)決執(zhí)行最高指示的決心。
伴隨著震耳欲聾的鑼鼓聲，歡慶最高指示發(fā)表游行隊(duì)伍，她們衷心的口號(hào)聲聲，不間斷地震撼著每一個(gè)市民的精神世界。
更多的人流，高舉著紅旗，帶著巨幅標(biāo)語(yǔ)，手里拿著小旗和紅寶書(shū)。涌出了機(jī)關(guān)、企業(yè)、工廠(chǎng)、大專(zhuān)院校、職工宿舍的大門(mén)，來(lái)到了市區(qū)的主要大街上，成都市區(qū)真正成了紅旗如海歌如朝。儼然匯成了一片紅色的大海洋。
在一片巨浪般的喧鬧聲中，我突然就聽(tīng)見(jiàn)，窗外的樓下，視乎有人在叫我的名字。
石建華!
石建華!
這時(shí)候，就在我家的窗外樓下，傳來(lái)了一陣焦急地喊聲。
我不難聽(tīng)出，這是我們班上，號(hào)稱(chēng)為五虎上將（這五虎上將里，其中也包括我一個(gè)，沒(méi)法子，個(gè)子長(zhǎng)小了，就得受別人夾磨）之一的同學(xué)，叫江品學(xué)。
他的近視眼非常嚴(yán)重，鑲嵌在眼鏡框架上的鏡片，就像一對(duì)啤酒瓶底。他正站在我們宿舍的樓下，進(jìn)單元門(mén)外的三合土人行道中間，仰著頭，瞇縫著雙眼，望著四樓，對(duì)著我家窗口用力大聲喊道：“石建華，學(xué)校里明天要開(kāi)大會(huì)，必須要早點(diǎn)去?！?/p>
在這么晚的黑夜里，他的視力又不好，深一腳淺一腳地趕著走夜路，來(lái)通知我，很不易啊。我連忙打開(kāi)窗戶(hù)，把頭伸出窗外，使勁大聲地回答了一聲：“我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了，我馬上就下來(lái)。等一下?！?/p>
說(shuō)著，我趕到房門(mén)口，一把握住手柄，猛地拉開(kāi)門(mén)，急急忙忙地往樓下跑，我從四樓緊趕慢趕，來(lái)到底樓的單元樓梯間門(mén)口，他已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。在大院門(mén)外遠(yuǎn)處那昏暗路燈下，隱隱約約地晃動(dòng)著江品學(xué)那個(gè)瘦弱的身影，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了，雙腳不停地交替著，踩在泥水地里，那雙不跟腳的雨膠鞋，在泥水地上踩著走，所發(fā)出來(lái)呱唧呱唧的，那種單調(diào)沉重的腳步聲……
第二天一大早，雪花更細(xì)了，雨點(diǎn)小了很多，可風(fēng)力卻突然加大了很多，鋪天蓋地的枯枝敗葉被陣陣陰冷的狂風(fēng)從樹(shù)上摧散落地，在地面上惡狠狠地畫(huà)著各自不同的的圓弧線(xiàn)，沿著無(wú)數(shù)條琢磨不定的螺旋軌跡，緊貼著地面不停翻滾，急速地大幅度旋轉(zhuǎn)著，滴溜溜地打著一個(gè)又一個(gè)旋渦，無(wú)情地被拋到了半空中，漫天狂舞地發(fā)泄著，伴隨著陣陣狂風(fēng)，夾雜著細(xì)小的雪花和雨點(diǎn)，不斷重重地砸在行人的頭上、臉上、身上，散落在地上。
早飯后，雨依然還在稀稀拉拉地下著，雨點(diǎn)飄落在人們的臉上和手上，冬天的雨，夾著細(xì)顆粒的雪花，涼颼颼的直往衣領(lǐng)里鉆，讓人們感到嚴(yán)冬的寒冷。這時(shí)候的風(fēng)勢(shì)減弱了一些，風(fēng)也安靜了很多。只有天空中出現(xiàn)的那幾縷朝霞，頑強(qiáng)地刺透了滿(mǎn)天密布的烏云，把微弱的光和熱投向大地；在數(shù)九嚴(yán)寒的冬季，留給大地了一絲春天的希望。
我急匆匆地來(lái)到人民北路公交車(chē)站，突然發(fā)現(xiàn)，公交站臺(tái)上等車(chē)的人實(shí)在太多了，由于昨天的雨夾雪整整下了一個(gè)晚上，天亮以后，逐漸有所放晴，路面依然很滑，公共汽車(chē)被迫限制了車(chē)速?？礃幼右彩呛瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)車(chē)了，此刻，看著這架勢(shì)，即使是來(lái)一兩個(gè)空車(chē)，專(zhuān)門(mén)來(lái)拉我所在公交車(chē)站上的乘客，也不可能完全都拉走。就算是現(xiàn)在車(chē)來(lái)了，我未必?cái)D得上去，就算是擠上去了，就我這么個(gè)只有一米五五的小個(gè)頭，還不把我給擠成照片了。
這時(shí)候的天，好像是要晴了。
雨，雖然是停了，由于雨夾雪下了一個(gè)晚上，風(fēng)還在刮，只是小了很多。從窗戶(hù)往外看，街道上有不打傘的行人在走。路面看起來(lái)依舊很濕滑。不能再等了。如果繼續(xù)再等下去，我就很可能，就真的不能按時(shí)到校了。
于是，我立刻改變了主意，抹了一下已經(jīng)被細(xì)雨打濕的頭發(fā)，向右扭轉(zhuǎn)身子，踏上了人行道。小跑步往轉(zhuǎn)乘5路公交車(chē)的成都劇場(chǎng)公交站趕去。
從人民北路到成都劇場(chǎng)，中間隔著三個(gè)站，我一路小跑，接近兩公里的距離，大概沒(méi)用10分鐘。就跑到了轉(zhuǎn)乘5路公交車(chē)的成都劇場(chǎng)站。到這里一看，這兒要比人民北路公交站的情況還要糟糕。人更多了。公交車(chē)根本一點(diǎn)兒影子都沒(méi)有。
現(xiàn)在幾點(diǎn)了，我不知道。那時(shí)候我哪有表啊。反正感覺(jué)到有點(diǎn)晚了?？隙ú荒茉俚攘?。還是趕快點(diǎn)兒吧。我撒開(kāi)兩條腿就往前跑。
我急匆匆地穿梭在趕往學(xué)校的路上，這一路上的行人熙熙攘攘，唯有那僻靜的長(zhǎng)發(fā)街和奎星樓街等，在那些狹窄的街道兩旁，靠近灰沙磚方墻跟的側(cè)面，雪白潔傲的臘梅花挺立在枯枝上，星星點(diǎn)點(diǎn)地頑強(qiáng)綻放著，散發(fā)出一陣陣淡雅的清香，迎著凜冽的刺骨寒風(fēng)，向過(guò)往的行人頻頻點(diǎn)頭，給嚴(yán)冬里人們的心靈深處帶來(lái)一絲暖流，送來(lái)一線(xiàn)春天的蓬勃生機(jī)。寒冷的嚴(yán)冬已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我這一路上，不停氣兒地緊跑慢跑。當(dāng)我氣喘吁吁地跑進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，就看見(jiàn)了，全校的同學(xué)們?cè)缭绲兀稼s到了學(xué)校，看見(jiàn)各班的同學(xué)，都在大操場(chǎng)上，呼啦啦地整隊(duì)集合。
各班都在點(diǎn)名，班干部和同學(xué)們?cè)诿χ妩c(diǎn)人數(shù)。一見(jiàn)到我，我的個(gè)天，幾十張嘴一起開(kāi)口，那陣仗就把我給吃了。他們根本不聽(tīng)我做任何解釋。七嘴八舌地埋怨我：“石頭，你已經(jīng)都來(lái)晚了，還在那兒摸索個(gè)啥子嘛，還不趕緊搞快點(diǎn)，全班的人盡都來(lái)了，就差你了。”
我拉開(kāi)了大嗓門(mén)，和他們奮力爭(zhēng)辯道：“就是因?yàn)樘鞖獾脑?，沒(méi)有擠上公交車(chē)，我這還是拼命跑步趕到學(xué)校的?！?/p>
“你說(shuō)你沒(méi)乘到車(chē)，我們班上的那么多人，不都是擠公交車(chē)來(lái)的嗎？趕公交車(chē)來(lái)的又不是你一個(gè)，別人咋個(gè)都來(lái)得到，你就趕不到？”
“你就別在這兒申辯了，你來(lái)晚了，就是來(lái)晚了，別再解釋了?！?/p>
“搞快搞快?！?/p>
“不要再東旋西旋地了?！?/p>
“啥都別說(shuō)了。”
“快!快!快!!!”
同學(xué)們的話(huà)音未落，好幾只強(qiáng)有力的大手掌，從各個(gè)方向同時(shí)伸過(guò)來(lái)，抓著我的衣領(lǐng)和胳膊，生拉硬拽地，硬把我拽進(jìn)我們班的行列，看那個(gè)架勢(shì)，都能把我一口吞下去。要不是有人抓著我的雙肩，頂住了我的脊背，我很有可能就會(huì)倒在隊(duì)列里。
班上的體育委員如重釋負(fù)地轉(zhuǎn)過(guò)身，小跑步到達(dá)主席臺(tái)前，面向?qū)W校的值周老師，立正報(bào)告：“報(bào)告值周老師，六七級(jí)五班同學(xué)全體到齊。報(bào)告完畢”……
操場(chǎng)前端的簡(jiǎn)易主席臺(tái)上，懸掛著《成都市32中學(xué)上山下鄉(xiāng)動(dòng)員大會(huì)》的大紅橫幅，正被那狂風(fēng)刮得呼啦啦地作響。操場(chǎng)周?chē)募t磚圍墻和教學(xué)大樓外面，到處張貼著《革命青年志在四方》，《知識(shí)青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)再教育，很有必要》《到農(nóng)村去，走與工農(nóng)相結(jié)合的革命化道路》《毛主席的紅衛(wèi)兵，最聽(tīng)黨的話(huà)，廣闊天地是我家》《毛主席揮手我前進(jìn)，廣闊天地?zé)捈t心》等大幅宣傳標(biāo)語(yǔ)。
“知識(shí)青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育，很有必要。要說(shuō)服城里的干部和其他人，把自己大學(xué)、高中、初中畢業(yè)的子女送到鄉(xiāng)下去，來(lái)一個(gè)動(dòng)員?！?/p>
主席臺(tái)上的那張小方桌上，擺放著學(xué)校里那臺(tái)唯一的擴(kuò)音器，正在不斷地滾動(dòng)播送著偉大領(lǐng)袖的最高指示。
我們年輕人，
有顆火熱的心，
要為真理而斗爭(zhēng)，
愛(ài)憎最分明。
敢于擔(dān)重任,
…哪里有困難，
哪里有我們，
赤膽忠心為人民…”
迎著春風(fēng)，迎著陽(yáng)光，
跨山過(guò)水到邊疆
偉大祖國(guó)，天高地廣
中華兒女志在四方，
哪里有高山，就讓哪里獻(xiàn)出寶藏。
哪里有荒山。要讓哪里變成糧倉(cāng)……
紅在邊疆，專(zhuān)在邊疆、保衛(wèi)邊疆、建設(shè)邊疆……”
這些慷慨激昂的雄壯歌聲，在我們校園的上空劇烈地回蕩著。
不一會(huì)兒，上山下鄉(xiāng)的動(dòng)員大會(huì)開(kāi)始了，全校師生員工們按照年級(jí)班次序列，在操場(chǎng)上整齊劃一的列隊(duì)，學(xué)校的革命委員會(huì)、解放軍駐校軍訓(xùn)團(tuán)、工人駐校毛澤東思想宣傳隊(duì)等主要負(fù)責(zé)人，正在主席臺(tái)上，依次發(fā)言，向全校師生，慷概激昂地做振奮人心的動(dòng)員報(bào)告.
駐校軍訓(xùn)團(tuán)的教導(dǎo)員今天身穿一身新軍裝，鮮紅的領(lǐng)章和帽徽，還加上胸前佩戴著那枚耀眼發(fā)光的主席像章。更加襯托著他的全身精干，顯得更加利索和威武。他今天站在主席臺(tái)上，顯得格外精神。他的報(bào)告，著重有計(jì)劃第疏散人口，備戰(zhàn)備荒為人民，要準(zhǔn)備打仗的高度，來(lái)宣傳知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)的戰(zhàn)略意義。
工宣隊(duì)長(zhǎng)今天也身穿著嶄新的工作服，胸前佩戴著主席像章。他的動(dòng)員報(bào)告。主要從動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)的角度，要他們?yōu)榉乐谷藗兊乃枷胍庾R(shí)形態(tài)變修，確保國(guó)家千秋萬(wàn)代不變顏色的高度，來(lái)認(rèn)識(shí)知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)的重要性，愉快地把自己的子女，送到鄉(xiāng)下去，接受貧下中農(nóng)的再教育。
學(xué)校革委會(huì)的王玉芳副主任，她破天荒地穿著一身洗得發(fā)白的老式軍服，大概是她的父親傳給她的。穿在她的身上，顯得有些臃腫，明顯看得出，太不合身了。不得不在她的腰間，再系上一條軍用武裝帶。
她今天是代表學(xué)校的革委會(huì)，向全校師生作動(dòng)員報(bào)告：她的發(fā)言主要闡明了學(xué)校的態(tài)度：就是要花大力氣，負(fù)責(zé)把學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)，都送到農(nóng)村，在這個(gè)廣闊的田地里，讓他們?nèi)ソ?jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面。要他們盡快更好地與貧下中農(nóng)相結(jié)合，培養(yǎng)和造就無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的可靠接班人。
王玉芳副主任進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)說(shuō)：
對(duì)于那些實(shí)在不愿意到農(nóng)村去的這批人，學(xué)校將要進(jìn)行長(zhǎng)期的思想政治工作，反復(fù)采取耐心細(xì)致的思想教育和說(shuō)服動(dòng)員工作，一直到把他們送到鄉(xiāng)下為止。同時(shí)要按學(xué)籍處分的方式記入個(gè)人檔案。
在今天的長(zhǎng)篇大論報(bào)告中，校領(lǐng)導(dǎo)們紛紛引用著偉大領(lǐng)袖的經(jīng)典語(yǔ)錄：“看一個(gè)青年是不是革命的，拿什么做標(biāo)準(zhǔn)，拿什么去鑒別他呢？只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那就是看他愿意不愿意并且實(shí)行不實(shí)行和廣大的工農(nóng)民眾相結(jié)合。愿意并且實(shí)行與工農(nóng)相結(jié)合的，是革命的。否則就是不革命的，甚至是反革命的。這就是區(qū)別一個(gè)青年是不是革命的最重要的分水嶺。他今天把自己結(jié)合與工農(nóng)民眾之中，他今天是革命的。但是他明天不去個(gè)工農(nóng)民眾相結(jié)合，或者是反過(guò)來(lái)去欺壓工農(nóng)民眾，那他就是不革命的甚至是反革命的了?！?/p>
在學(xué)校幾位主要領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重中之重就是：全校800多名同學(xué)，一個(gè)不留，全部都要到農(nóng)村去。所有的同學(xué)都必須上山下鄉(xiāng)，都必須要自覺(jué)地響應(yīng)毛主席的偉大號(hào)召，要以自己上山下鄉(xiāng)的實(shí)際行動(dòng)，具體體現(xiàn)緊跟毛主席偉大戰(zhàn)略部署的決心，堅(jiān)決走與貧下中農(nóng)相結(jié)合的革命道路，一輩子不動(dòng)搖。
在全校的八百多名同學(xué)中間，愿意與工農(nóng)民眾相結(jié)合的，就要響應(yīng)毛主席的號(hào)召，具體的就要體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上。能夠響應(yīng)號(hào)召積極投入上山下鄉(xiāng)就是革命的。否則就是不革命的，甚至是反革命的。
這幾個(gè)長(zhǎng)篇報(bào)告，再三強(qiáng)調(diào)了學(xué)校，對(duì)待上山下鄉(xiāng)的基本態(tài)度，特別強(qiáng)調(diào)指出：凡是不下鄉(xiāng)的，就是不響應(yīng)毛主席的偉大號(hào)召，就是不緊跟毛主席的偉大戰(zhàn)略部署，這就已經(jīng)說(shuō)明他的政治立場(chǎng)有問(wèn)題了，雖然沒(méi)有明說(shuō)那就是反革命，但最起碼說(shuō)也是不革命的。如果有人膽敢跳出來(lái)，公開(kāi)反對(duì)上山下鄉(xiāng)，那就是反革命，另當(dāng)嚴(yán)懲不貸。
在長(zhǎng)篇大論的報(bào)告里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)指出：對(duì)于那些不愿意下鄉(xiāng)的同學(xué)，學(xué)校將要給與學(xué)籍處分并記入檔案。在那個(gè)年代，不論什么樣的處分，一旦記入檔案，那是永遠(yuǎn)也消除不掉的政治污點(diǎn)。必將終身跟隨著當(dāng)事人，一直到死都是無(wú)法消除?；蚨嗷蛏俚囟紩?huì)直接影響到當(dāng)事者全家所有成員，波及到當(dāng)事人所有社會(huì)關(guān)系的政治前途。
各年級(jí)的教師代表上臺(tái)發(fā)言：他們發(fā)言的重點(diǎn)是表明自己對(duì)待毛主席最新最高指示的政治態(tài)度，紛紛表示要盡一切力量，動(dòng)員所在年級(jí)的全體同學(xué)全部都下鄉(xiāng)，一個(gè)也不能留在城市。同時(shí)，也要對(duì)自己有符合下鄉(xiāng)條件的子女，更要起好模范帶頭作用，以身作則，動(dòng)員他們到農(nóng)村去，
隨后，各年級(jí)及各班的學(xué)生代表們也紛紛登臺(tái)表決心：堅(jiān)決響應(yīng)毛主席的偉大號(hào)召，緊跟毛主席的偉大戰(zhàn)略部署，到農(nóng)村廣闊天地去安家落戶(hù)，扎根農(nóng)村一輩子，滾一身泥巴，練就一顆紅心，要爭(zhēng)取到最艱苦的地方去，到祖國(guó)最需要的地方去，自覺(jué)接受貧下中農(nóng)的再教育，積極投身階級(jí)斗爭(zhēng)、生產(chǎn)斗爭(zhēng)、科學(xué)實(shí)踐三大革命運(yùn)動(dòng)，在風(fēng)口浪尖上鍛煉成長(zhǎng)，把自己鍛煉成為共產(chǎn)主義事業(yè)的可靠接班人。
在講臺(tái)上發(fā)言的每一個(gè)人，表現(xiàn)得都是那么慷慨激昂，意氣風(fēng)發(fā)，充滿(mǎn)著非凡的精神面貌，嗓門(mén)一個(gè)比一個(gè)洪亮，語(yǔ)調(diào)一個(gè)賽過(guò)一個(gè)，措辭口號(hào)一個(gè)比一個(gè)更感人，充分顯示出一個(gè)比一個(gè)更革命。今天大會(huì)的三尺講臺(tái)上，所有發(fā)言的人都具備一個(gè)顯著特征，唯恐落在別人后面，生怕被別人議論為有不革命之嫌。從他們發(fā)言的氣勢(shì)上，我們不難看出，大概在中國(guó)的遼闊大地上，比他們更革命的人已經(jīng)找不到了。
操場(chǎng)上的全體同學(xué)，也許已經(jīng)都意識(shí)到：今天就是我們的學(xué)生時(shí)代，最后一次在操場(chǎng)上集合，這可能是我們參加的最后一次全校師生大會(huì)。任憑刺骨的獵獵寒風(fēng)，吹在身上，刮在臉上，引起一陣陣刺痛和寒冷，下面聽(tīng)報(bào)告的數(shù)百名學(xué)生們一動(dòng)不動(dòng)，按照各年級(jí)和班級(jí)的序列，直挺挺地列隊(duì)站在大操場(chǎng)上，講臺(tái)上的麥克風(fēng)，還有那些個(gè)高高懸掛在電線(xiàn)桿上的高頻率的大喇叭，它們發(fā)出的一陣陣尖銳刺耳的喧囂聲，回蕩在整個(gè)學(xué)校的上空，在人們的頭頂上，耳朵邊狂轟濫炸，在全校師生的心靈深處強(qiáng)烈地撞擊著。沒(méi)有任何人在會(huì)場(chǎng)中間說(shuō)悄悄話(huà)，臺(tái)下一片鴉雀無(wú)聲。
這也難怪，在當(dāng)時(shí)的那種政治背景條件下的風(fēng)口浪尖上，如果被別人議論為不革命，其后果是我們誰(shuí)也無(wú)法想象的。在當(dāng)時(shí)不論是誰(shuí)，都害怕承擔(dān)所謂不革命的嚴(yán)重后果。那不僅會(huì)給自己的政治生命造成嚴(yán)重的后果，同時(shí)也會(huì)給自己的家庭以及親戚朋友都帶來(lái)非?？膳碌恼斡绊?。至于毛主席的偉大戰(zhàn)略部署，我們這些平頭小老百姓如何得知，也只能做到領(lǐng)導(dǎo)怎樣要求，百姓們?cè)鯓幼鼍托辛?。只要是毛主席說(shuō)的，都得句句執(zhí)行字字照辦。當(dāng)初有一句話(huà)很流行：理解的要執(zhí)行，不理解的也要執(zhí)行，要在執(zhí)行中加深理解。
動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后，全校師生按照年級(jí)班級(jí)的序列，高舉著大紅旗，扛著大幅標(biāo)語(yǔ)牌，排著整齊的隊(duì)列，浩浩蕩蕩地到市里游行，我們學(xué)校的游行隊(duì)伍來(lái)到羊市街的成都市革命委員會(huì)大門(mén)口，向當(dāng)時(shí)的成都市革命委員會(huì)主要接待人遞交了全校同學(xué)志愿上山下鄉(xiāng)的申請(qǐng)報(bào)告書(shū)。
午后，我們?nèi)５膸熒?duì)伍來(lái)到人民南路廣場(chǎng)，在偉大領(lǐng)袖巨幅塑象前肅穆列隊(duì)，舉起右臂握緊拳，向偉大的領(lǐng)袖毛主席和全市人民莊嚴(yán)宣誓：堅(jiān)決到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)再教育，永遠(yuǎn)與工農(nóng)民眾相結(jié)合。蒼天在上，厚土在下，赤膽忠心可照日月，革命豪情壯志凌云激蕩胸懷。
在那難忘的十幾天里，整個(gè)成都市大大小小的主要街道上，每天都簇?fù)碇汕先f(wàn)即將上山下鄉(xiāng)的學(xué)生們表決心的游行隊(duì)伍，人民南路廣場(chǎng)上每天都擠滿(mǎn)了群情激昂的青年學(xué)生，這些人在不久就即將作為知青，奔赴廣闊天地。他們那響徹云天的歌聲，慷慨激昂的誓言，還有那些無(wú)數(shù)面翻飛如畫(huà)的紅旗，匯成了知青的海洋。真所謂人如海洋歌如潮。
從學(xué)校開(kāi)大會(huì)開(kāi)始，到離開(kāi)校門(mén)走向大街，至人民南路廣場(chǎng)的游行，站在偉大領(lǐng)的巨幅雕塑像的面前，始終讓我們處于極度的熱血澎拜?；孟胫磥?lái)的美麗農(nóng)村，正在向我們不斷地靠近。
學(xué)校的游行隊(duì)伍解散以后，我和幾個(gè)同學(xué)在一起，走在回家的路上，誰(shuí)也不愿開(kāi)口說(shuō)話(huà)，慢騰騰地走在人行道上，大家都在一直反復(fù)地想著這個(gè)問(wèn)題。對(duì)于知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)，不知道我們的爸爸媽媽，家長(zhǎng)大人們，他們都是怎么想的？
就要到家了，在和同學(xué)們分手那一瞬間，我站住了。張口就問(wèn)：“各位，回家跟爹媽老漢兒咋個(gè)說(shuō)下鄉(xiāng)的事？”
同學(xué)們異口同聲地回答了五個(gè)字：“到時(shí)候再說(shuō)?！?/p>
那么，對(duì)于即將就要下鄉(xiāng)當(dāng)知青的我，爸爸媽媽對(duì)我都有什么打算和安排？對(duì)于這些問(wèn)題，我還沒(méi)有和爸爸媽媽擺談過(guò)，確實(shí)是一無(wú)所知。
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