隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型推進(jìn)的深入，企業(yè)對數(shù)字化人才的需求量大幅增長，人才需求結(jié)構(gòu)也發(fā)生顯著的變化。院校在數(shù)字化人才培養(yǎng)方面的問題也日益突出，諸如教學(xué)內(nèi)容更新跟不上產(chǎn)業(yè)需求，缺少優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教學(xué)資源，數(shù)字化實(shí)踐項(xiàng)目匱乏等。

知了堂作為天府軟件園產(chǎn)教融合基地，為推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，助力數(shù)字化人才培養(yǎng)，深度共享優(yōu)質(zhì)教育資源和產(chǎn)業(yè)資源，為合作院校的教育教學(xué)改革與人才培養(yǎng)持續(xù)賦能。

繼11月下旬為西華大學(xué)、內(nèi)江師范學(xué)院、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)等合作院校開展數(shù)字化項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，12月上旬繼續(xù)為成都理工大學(xué)、宜賓學(xué)院、四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院等合作院校提供數(shù)字化教育資源。

12月1日 ?成都理工大學(xué)生CTF體驗(yàn)賽

為了宣傳信息安全知識，培養(yǎng)大學(xué)生的信安應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，提高大學(xué)生的信息安全技術(shù)水平和綜合設(shè)計(jì)能力，知了堂于12月1日到校舉行“知了堂大學(xué)生CTF體驗(yàn)賽（成理站）”比賽。

12月3日 宜賓學(xué)院軟件工程21級學(xué)子專題講座

為更好地幫助學(xué)生了解前沿技術(shù)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯規(guī)劃。12月3日，知了堂受邀到宜賓學(xué)院為軟件工程專業(yè)21級學(xué)子帶來專題講座，圍繞“軟件工程到底學(xué)什么？如何提高編程能力？”進(jìn)行分享與交流。

12月4日 ?西華大學(xué)19級軟工專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)

以軟件工程開發(fā)流程體驗(yàn)為主線，以工程化項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)為導(dǎo)向，讓學(xué)生充分體驗(yàn)軟件工程開發(fā)流程：需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼、測試、軟件交付、驗(yàn)收，及工程化的文檔規(guī)范、流程規(guī)范等。

項(xiàng)目技術(shù)棧采用當(dāng)下熱門的Spring技術(shù)棧，采用理論知識結(jié)合實(shí)際動手的方式進(jìn)行，讓學(xué)生掌握電商系統(tǒng)的界面開發(fā)能力。在后臺開發(fā)部分，掌握目前企業(yè)常用的框架技術(shù)棧以及以技術(shù)棧為基礎(chǔ)的系統(tǒng)框架搭建能力，完成一個(gè)滿足后端業(yè)務(wù)管理需要的后臺管理平臺的開發(fā)與實(shí)現(xiàn)。

12月6日 四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院20級專題講座

產(chǎn)教融合改革使高校人才培養(yǎng)也在不斷地與企業(yè)接軌，但速度趕不上企業(yè)技術(shù)變化速度。大三的同學(xué)面臨的時(shí)間壓力比較緊迫，高效學(xué)習(xí)的選擇非常重要。知了堂為大家提供第七期冬令營免費(fèi)參訓(xùn)的福利，幫助大家提升技術(shù)能力、項(xiàng)目能力、應(yīng)試能力。

12月7日 西華20級物聯(lián)網(wǎng)和智能科學(xué)專業(yè)行業(yè)分享講座

為西華大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)和智能科學(xué)專業(yè)20級學(xué)子帶來行業(yè)分享講座《數(shù)字化時(shí)代下應(yīng)用型?才的成長之路》，同時(shí)為大家提供軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全、UI設(shè)計(jì)三個(gè)方向的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)機(jī)會，助力高校數(shù)字化人才培養(yǎng)。

12月8日 四川農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)教19級項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

12月8日 西華大學(xué)20級軟件工程專業(yè)行業(yè)分享講座

未來，知了堂會繼續(xù)著眼于行業(yè)發(fā)展需要，與各合作院校共同努力，為學(xué)校人才培養(yǎng)和公司人才發(fā)展注入新的活力，為數(shù)字化人才培養(yǎng)提供支撐。