良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣7要素

1.、勤于思考，敢于攻關(guān)的習(xí)慣

輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，不要給于答案，而是給于方法。

可以節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率

而且減少差錯(cuò)

贏就贏在學(xué)習(xí)習(xí)慣好

2、在規(guī)定時(shí)間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣

孩子回家八部曲：

放好書(shū)包換鞋衣

講究衛(wèi)生把受洗

一定喝水吃東西

趕緊坐定先復(fù)習(xí)

再做作業(yè)心有底

檢查對(duì)錯(cuò)需仔細(xì)

每天學(xué)啥先預(yù)習(xí)

收拾準(zhǔn)備好歡喜

3、戒拖延和磨蹭

表現(xiàn)：

規(guī)定時(shí)間不專注

學(xué)習(xí)的時(shí)候摸摸這

遲遲不到學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)習(xí)時(shí)有許多毫無(wú)意義的停頓

貌似學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)

名磨——名流——名補(bǔ)——名250

家長(zhǎng)檢討：

A自家遺傳“慢性子”

B提前入學(xué)能力不足或發(fā)育遲緩（學(xué)習(xí)能力不成熟）

C小學(xué)一年級(jí)時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

D孩子睡眠不夠（大腦興奮程度不夠）

E家庭環(huán)境過(guò)于復(fù)雜（干擾因素太多）

F總不斷的催促和提醒（不如規(guī)定時(shí)間） 家庭分?jǐn)?shù)管理制度

G過(guò)細(xì)過(guò)問(wèn)與監(jiān)測(cè)（破壞情緒，形成依賴）

*接無(wú)關(guān)話頭（分心）

*隨問(wèn)隨答（依賴、磨蹭）

*添加額外（消極怠工）

4、不懂就問(wèn)的好習(xí)慣

*不能埋怨，斥責(zé)

*鼓勵(lì)提出不懂及原因，啟發(fā)幫助，切忌急躁。有問(wèn)題不過(guò)夜

心有疑 隨札記 就人問(wèn) 求確義

5、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣

預(yù)習(xí)——聽(tīng)講——復(fù)習(xí)——作業(yè)——總結(jié)

系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法

6、做完作業(yè)細(xì)心檢查的習(xí)慣

7、良好的休息習(xí)慣

學(xué)生的上學(xué)學(xué)習(xí)比大人的工作還累

小學(xué)生睡眠不少于10小時(shí)