1.社會(huì)學(xué)理論不等于社會(huì)理論

社會(huì)學(xué)理論是服務(wù)于社會(huì)學(xué)本學(xué)科的理論。比如帕森斯的結(jié)構(gòu)功能理論。

社會(huì)理論針對(duì)社會(huì)議題，具有多視野多學(xué)科的特點(diǎn)。比如?？碌娜俺ㄒ曋髁x。

社會(huì)理論比社會(huì)學(xué)理論更加寬泛。

2.理論的層次

（1）經(jīng)驗(yàn)理論：經(jīng)驗(yàn)研究經(jīng)過(guò)歸納、驗(yàn)證之后得出的理論。

（2）概念性理論：專門為建立概念來(lái)指稱社會(huì)現(xiàn)象的理論，以便于討論研究。

（3）診斷性理論：研究社會(huì)中突出的現(xiàn)象。比如消費(fèi)社會(huì)理論，風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)理論。

（4）規(guī)范理論/批判理論：研究該做什么，評(píng)判什么是好什么是壞。

（5）元理論/方法論：研究理論的理論。

3.然后關(guān)注社會(huì)學(xué)前沿

從重大期刊、書評(píng)，專題中關(guān)注，但要以打好基礎(chǔ)為重。

4.然后運(yùn)用理論

理論與研究一體兩面，需要從理論出發(fā)，將身邊的經(jīng)驗(yàn)變成問(wèn)題。