很多家長都希望自己的孩子成為“天才”和“神童”。當(dāng)然，中國的教育體系中，一般只有3%最終成為“神童”。

與此相對應(yīng)的是一個極端情況。一位哈佛心理學(xué)教授對他的兒子Sydars進行了一項“訓(xùn)練實驗”，教他在出生時識別英文字母，并用教科書代替玩具?！霸缃獭绷鶄€月后，他能讀懂26個英文字母。2歲時，他可以閱讀中學(xué)教科書，6歲時寫解剖學(xué)論文，12歲時，他被哈佛錄取。

就在人們嫉妒他們的孩子的時候，薩達斯表現(xiàn)出一些不正常的行為，比如在不應(yīng)該的時候咯咯地笑。最終，他的“早期教育”使他出現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)異常，并在14歲時被送進了精神病院。在這種極端情況之后，哈佛開始奉行不招“年輕天才”的潛規(guī)則。

雖然規(guī)定任何申請人都不會因為年齡而受到其所申請學(xué)校的歧視，但世界領(lǐng)先的學(xué)校確實會對接受神童持謹(jǐn)慎態(tài)度。因為現(xiàn)代科學(xué)發(fā)現(xiàn)，那些從不忘記或者先天智商遠高于平均水平的人，往往會患上精神障礙類疾病，比如感覺聯(lián)想障礙、自閉癥等。

科學(xué)家得出結(jié)論，人類不可能擁有完美的“超級大腦”。這是為什么？一個人可以獲得超人的智慧、非凡的記憶力或非凡的注意力，但當(dāng)他在一項認(rèn)知功能上取得突破時，他必須在其他地方付出代價。

天才往往有缺陷

在人腦中，經(jīng)常性資源只占大腦容量的十分之一，其余十分之九的大腦資源一般都處于休眠狀態(tài)。很多人認(rèn)為，天才之所以成為天才，是因為他們的大腦資源（以及使用的方法）比一般人更發(fā)達。

天才是大腦非常發(fā)達且非常聰明的人。然而，科學(xué)研究表明，這實際上是一種誤解。世界上的許多天才都擁有極其特殊的技能，在其他方面的智力卻不如普通人。

神經(jīng)生理學(xué)專家長期以來得出的結(jié)論是，有才華的人在某個領(lǐng)域表現(xiàn)出非凡的能力，因為負責(zé)這種能力的大腦區(qū)域是孤立的。大腦的孤立區(qū)域特別發(fā)達，使他們在該區(qū)域具有非凡的能力。在其他方面，天才普遍處于平均水平，甚至低于平均水平。智商超過160的愛因斯坦提出了一種相對論，許多人至今仍認(rèn)為其意義深遠。但他也患有言語問題和閱讀障礙。

天才與瘋狂之間只有一線之隔

英國詩人約翰·德萊登說：“天才與瘋狂相鄰。從天才到瘋狂只有一小步。”另一位古希臘哲學(xué)家亞里士多德也有類似的看法：“沒有瘋狂的天才”。牛頓和康德有精神分裂癥，凱撒和拿破侖有癲癇癥，普希金和歌德有躁狂抑郁癥，仿佛天才有精神分裂癥的隱性基因。

加州大學(xué)的布魯斯·米勒博士成功地發(fā)現(xiàn)了人腦中的“天才按鈕”。它是大腦內(nèi)部的一種“預(yù)防機制”，可以抑制天才，防止人們偏離正常的日常行為。每當(dāng)想到一個新的想法，“錯誤檢測器”就會進入“不允許這樣做”的受限狀態(tài)，導(dǎo)致人們對這個想法失去興趣，因為這個想法不是很可行。

但是，如果約束出了差錯或者受到了外界的妥協(xié)，思想和理論的非凡天才就會不斷涌現(xiàn)，這個人會成為天才，但與此同時，他也會冒很大的風(fēng)險。許多專家認(rèn)為，大多數(shù)天才的大腦是因為它的缺陷而被“解放”的。

愛爾蘭精神病學(xué)家、“阿斯伯格綜合癥”專家兼教授邁克爾菲茨杰拉德歷史上最具想象力的精神病藝術(shù)家分析，提出“接觸”與瘋子有很大關(guān)系，“阿斯伯格綜合癥”對人們的社會關(guān)系有很大的影響，但它對人們的社會關(guān)系智力并不重要。具有這種條件的人往往具有非凡的藝術(shù)創(chuàng)造力和出色的數(shù)學(xué)天賦。

世界上許多有才華的人都患有阿斯伯格綜合癥，他們的行為一言以蔽之：怪異。愛因斯坦在日常生活中難以與人交流；米開朗基羅患有自閉癥；英國詩人威廉葉芝總是愁眉苦臉。英國作家喬治奧威爾對他的妻子“非常粗魯”，“不正常”并且“容易受到虐待”。

研究人員發(fā)現(xiàn)，高成就者患躁狂癥的可能性是其四倍。該研究發(fā)表在英國精神病學(xué)雜志上。文章說。躁狂癥可能有助于提高人們的智力和學(xué)習(xí)成績，促進接近天才。輕度躁狂癥患者往往足智多謀且富有創(chuàng)造力，表現(xiàn)出“更強的語言控制力、更好的記憶力和其他認(rèn)知優(yōu)勢”。他們傾向于夸大自己的情緒反應(yīng)，這可能有助于他們“發(fā)展他們在藝術(shù)、文學(xué)或音樂方面的才能”。在瘋狂的狀態(tài)下，一個人具有“非凡的耐力和持續(xù)的專注力”。

天才不如常人快樂

天才往往比普通人更脆弱?！耙魳分酢笔娌?1歲去世，他的作品充滿了憂郁，35歲的“音樂神童”莫扎特的鋼琴曲帶著一絲憂傷；然后是34歲的貝里尼、37歲的比才、40歲的韋伯、42歲的穆索爾斯基、43歲的沃爾夫，精神狀態(tài)比一般人更加敏感脆弱。這是巧合還是必然結(jié)果？

華盛頓大學(xué)的研究人員對一組聰明的老鼠進行基因改造，然后用聰明的老鼠和正常的老鼠作為對照。他們將一種能產(chǎn)生壓力和疼痛的溶液注入智能小鼠和正常小鼠的小爪子中。一個小時內(nèi)。兩組之間舔的爪子數(shù)量沒有顯著差異。但隨著時間的推移。智能老鼠舔爪子的數(shù)量逐漸增加，明顯多于正常老鼠。結(jié)果表明，智能小鼠的急性疼痛與正常小鼠幾乎相同。然而，聰明的老鼠對慢性疼痛的耐受性遠低于正常老鼠。遺傳變化也是造成這種痛苦代價的原因。因為聰明的老鼠有太多的NMDA受體。這種受體不僅促進記憶和學(xué)習(xí)，

天才往往比普通科學(xué)家推斷的對傷害更敏感。他們與生俱來的脆弱性使他們比普通人更容易受苦，因此他們不太可能快樂。這就是為什么這么多天才患有精神疾病的原因。

從這個角度來看，做一個普通人可能比做一個天才更幸福。世界上永遠不會有完美的人，因為上帝永遠不會創(chuàng)造完美的人。他給了有天賦的人，普通人沒有的禮物，普通人也沒有（致命）缺點。