前言

本次知產(chǎn)講義改動頗大，主要原因有二：一是教材經(jīng)歷了較大的變化，文末有列舉具體變動之處；二是近年來知產(chǎn)立法與修法活動較為頻繁，很多關(guān)鍵制度發(fā)生了重要變動，學(xué)界爭鳴也較多。因此，本輪知產(chǎn)講義定位為大修，具體內(nèi)容請?jiān)敿?xì)閱讀下文，與諸君共享。

第四版序言

備考人大法學(xué)知識產(chǎn)權(quán)法科目要達(dá)到怎樣的程度？要承認(rèn)這個“程度”在逐年變化，畢竟考題不可預(yù)測，難易總是未知的。但是，無論僅僅在初試中選擇了知識產(chǎn)權(quán)法的考題、在知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域稍作停留，還是打算投身知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)深造，都應(yīng)當(dāng)達(dá)成這一目標(biāo)：整體掌握知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的基礎(chǔ)問題，尤其是法律規(guī)范的細(xì)節(jié)，并以體系思維貫穿學(xué)習(xí)的全過程?；A(chǔ)知識是應(yīng)試的剛需，體系化則是人大知產(chǎn)考察的重點(diǎn)，而這一體系，可參考李琛老師的《知識產(chǎn)權(quán)法關(guān)鍵詞》，從講義的目錄編排中就可以發(fā)現(xiàn)。內(nèi)容上，也應(yīng)當(dāng)重視劉春田老師主編的《知識產(chǎn)權(quán)法》（第六版），其中不乏各位老師對知識產(chǎn)權(quán)學(xué)理上的思考，常看常新。以上兩本書是本講義的主要參考對象，并在細(xì)節(jié)處也結(jié)合王遷老師的《知識產(chǎn)權(quán)法教程》、崔國斌老師的《知識產(chǎn)權(quán)法：原理與案例》以及吳漢東老師的《知識產(chǎn)權(quán)法》進(jìn)行補(bǔ)充，希望本講義可以成為各位同學(xué)備考知產(chǎn)的一份助力。

距離第一版講義完成已經(jīng)過四年的時光，這期間，《反不正當(dāng)競爭法》、《商標(biāo)法》、《著作權(quán)法》、《專利法》先后修訂，與之相隨的教材、講義修改也在持續(xù)進(jìn)行。為保證考生在夯實(shí)體系基礎(chǔ)之余兼顧新法的調(diào)整，我們根據(jù)修法要點(diǎn)逐個調(diào)整了講義對應(yīng)的內(nèi)容，根據(jù)新一版的人大版《知識產(chǎn)權(quán)法》對講義內(nèi)容進(jìn)行增補(bǔ)，還結(jié)合了有關(guān)學(xué)者對修法中出現(xiàn)的熱點(diǎn)問題的討論充實(shí)學(xué)理方面的內(nèi)容。具體修改包括：

總論與反不正當(dāng)競爭法方面，對知識的層級進(jìn)行了修改，將知識產(chǎn)權(quán)的概念、性質(zhì)、特征和作用這些基礎(chǔ)內(nèi)容集合，形成新的第一節(jié)——“知識產(chǎn)權(quán)概述”；重整“知識產(chǎn)權(quán)的分類”中內(nèi)容的排布方式，以不同的知識產(chǎn)權(quán)分類方式為依據(jù)，將全部內(nèi)容分為三部分：以知識產(chǎn)權(quán)對象第一性為基礎(chǔ)的理論開篇，以“著作權(quán)——工業(yè)產(chǎn)權(quán)”與“智力成果權(quán)——商業(yè)標(biāo)記權(quán)”為核心的知識產(chǎn)權(quán)傳統(tǒng)分類方式解讀，最后，根據(jù)廣義的知識產(chǎn)權(quán)概念，引入“禁止不正當(dāng)競爭”來完善“設(shè)權(quán)模式與侵權(quán)模式”的二重保護(hù)路徑。新版人大教材（第六版）對“不正當(dāng)競爭行為”的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了大量修改，“商業(yè)秘密”也因其重要性而被單列一章，對此，新版講義吸收了其中修改的部分，并對“商業(yè)秘密”的相關(guān)知識有針對性地進(jìn)行擴(kuò)充。只是考慮到體系結(jié)構(gòu)的一致性，仍將反不正當(dāng)競爭法的全部內(nèi)容置于總論之中。此外，舊版講義中存在多處贅余，在新版講義中一并刪改、簡化，確保讀者只要理解書中內(nèi)容，即可根據(jù)相應(yīng)的思路整理出自己的答案，落實(shí)體系化之裨益。

著作權(quán)方面，應(yīng)修法變動，在新版講義中針對新內(nèi)容、新稱謂進(jìn)行統(tǒng)一更改，確?！胺ㄑ苑ㄕZ”不落后于法律變遷；在“作品”相關(guān)內(nèi)容中，過往的編排不便于理解，此次修訂力圖以最簡潔的框架，呈現(xiàn)作品的重要概念與理論內(nèi)涵；另外，講義中亦存在吝嗇言語、難以了解到概念全貌的段落，也進(jìn)行了針對性的調(diào)整；著作權(quán)領(lǐng)域存在許多理論，舊版講義缺乏相關(guān)的內(nèi)容，使得講義整體偏重于“技術(shù)性”，本次修訂增添少許理論學(xué)說，如著作人格權(quán)發(fā)展過程中的不同方向，合理使用的原則描述等，若讀者感興趣，也可以循其路徑探索更深層次的理論。

專利權(quán)方面，與著作權(quán)類似，同樣根據(jù)修法給予更正。專利相關(guān)文件（權(quán)利要求書、說明書等）的描述存在不妥之處，于理解無益，遂整體更正；舊版講義缺少標(biāo)準(zhǔn)必要專利、開放許可與專利申請優(yōu)惠期（寬限期）的內(nèi)容，新版進(jìn)行增補(bǔ)；根據(jù)知識產(chǎn)權(quán)機(jī)構(gòu)改革，修正相關(guān)表述。另外，亦有若干細(xì)節(jié)上、解釋上的修改，在此不作窮盡列舉。

商標(biāo)權(quán)，最突出的修改在于“商標(biāo)注冊要件”的部分，新講義對照第六版人大教材在內(nèi)容上作出較大的修改，望讀者注意，當(dāng)然，在“商標(biāo)注冊要件”這部分，我們支持考生在讀過相關(guān)法條以及全部解讀后，自行整理出適于本人理解記憶的版本。與商標(biāo)法相關(guān)的其他改動，分散在各章節(jié)的細(xì)節(jié)中，如商標(biāo)領(lǐng)域相關(guān)公眾的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、地理標(biāo)志保護(hù)等，不一而足。

總之，第四版除對法律、教材變動進(jìn)行增刪外，亦在部分結(jié)構(gòu)、層級、內(nèi)容構(gòu)成上略有修改，以符合形式體系與實(shí)質(zhì)體系之需；在一些具有理論延伸性的部分，對整體的理論框架作出介紹，并適當(dāng)拓展相關(guān)學(xué)說；最后，是對存在的錯字、筆誤再次篩查更正。該講義不如詞典般面面俱到，也不像著述一般論述豐富，只是考生前進(jìn)途中的一縷東風(fēng)，暫時充當(dāng)考生學(xué)海泛舟的動力，祝愿考生能夠在征服考研這一目標(biāo)中，建立起自己的理論基礎(chǔ)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

2022年6月

知行法學(xué)知識產(chǎn)權(quán)法小組

附新舊教材對比表如下：

新版發(fā)布

新版發(fā)布丨中國法律史講義第四版修訂說明：上窮碧落下黃泉，動手動腳找東西

新版發(fā)布丨于無聲處聽驚雷——法理學(xué)講義第四版修訂說明

新版發(fā)布丨憲法學(xué)講義第四版修訂說明：倚憲論道，援憲而行

新版發(fā)布丨民法講義第四版修訂說明：骨骼清晰，內(nèi)容充盈

新版發(fā)布丨刑法講義第四版修訂說明：刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花

新版發(fā)布丨環(huán)境法講義第二版修訂說明：精益求精，再接再厲

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