22法考刑法難度高峰——共同犯罪:基本原理理解、共同正犯

今天進入刑法學習的難度高峰章節(jié)——共同犯罪;本節(jié)分享的是共同犯罪的基本原理及共同正犯?;驹砭褪且斫狻斑`法是連帶的、責任是個別的“這句話,要從二階層的犯罪構(gòu)成體系出發(fā)理解共同犯罪。相信本節(jié)筆記會讓大家回憶起共同犯罪的重要考點及典型案例模型。如果對您有用,別忘了點贊、轉(zhuǎn)發(fā)喲!
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第一節(jié) 共同犯罪的基本原理***
一、共同犯罪的本質(zhì)
(一)實質(zhì)原理:“違法是連帶的,責任是共同的”;共同犯罪制度解決的是甲制造了違法事實,乙是否需要對此負責的問題。
(二)形式的“相同性”
“共同”是副詞,“犯罪”是動詞,“共同犯罪”是指“共同去犯罪”,即一起制造違法事實。兩個人是否構(gòu)成共同犯罪,應看違法事實的連帶性。
1、完全犯罪共同說
成立共同犯罪,要求兩人方方面面都相同(客觀行為、主觀故意、罪名相同)
2、部分犯罪共同說
成立共同犯罪,要求二人有部分相同的地方即可
3、行為共同說
一起制造違法事實,違法具有連帶性即構(gòu)成共同犯罪
部分犯罪共同說與行為共同說存在觀點展示,行為共同說是多數(shù)說
(三)常考的模型是:客觀違法階層都成立;主觀責任階層,一個成立,一個不成立。
【典型案例】12歲的甲強奸乙女 ,指使爺爺望風。甲得逞。對二人如何處理?
【分析】甲強奸乙,制造了法益侵害事實,爺爺參與其中(幫助行為),二人在制造違法事實上具有連帶關(guān)系;因此“違法是連帶的”。進一步到主觀責任階層(可譴責性),甲不滿14周歲,缺乏可譴責條件,最終無罪。爺爺構(gòu)成強奸罪的幫助犯。
二、共同犯罪的分類
1、從結(jié)構(gòu)上,分為任意共同犯罪和必要共同犯罪
(1)任意共同犯罪:指一個人能夠單獨實施的犯罪由二人以上共同實施的情形。如故意殺人罪
(2)必要共同犯罪:必須由二人以上共同實施的犯罪;包括聚眾共同犯罪、集團共同犯罪、對向犯。
2、從作用上,共同犯罪分為主犯、從犯、脅從犯。
3、從分工上看***(??迹?/strong>:共同犯罪分為教唆犯、幫助犯、實行犯。實行犯對法益的侵害是直接的,教唆犯、幫助犯對法益的侵害是間接的(憑借實行犯發(fā)揮作用)。
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第二節(jié) 共同正犯
共同正犯概念:一起實施實行行為,共同制造違法事實。其成立條件是:帶著參與意識,實施實行行為。

一、客觀違法階層
(一)參與行為:一般是實行行為(即共同實行犯);但某些參與行為對侵害法益具有不可或缺的作用,行為人也成為共同正犯。
【案例1】甲從背后死死抱住丙,乙拳擊丙頭部造成其重傷。乙的行為是故意傷害罪的實行行為,是共同實行犯;甲的行為不是故意傷害罪的實行行為,但起到關(guān)鍵作用,甲可成為共同正犯。
【案例2】甲將丙堵在胡同中,乙上前殺害丙,乙是故意殺人罪的共同實行犯,甲是共同正犯。(甲的幫助作用遠大于幫助犯,應評價為共同正犯)
(二)參與意識
1、理解參與意識:指行為人意識到自己在參與他人的違法事實(不等于正犯自己的犯罪故意)。
2、一方有參與意識,另一方?jīng)]有參與意識:屬于片面共同犯罪
3、雙方均沒有參與意識(即沒有意思聯(lián)絡),屬于同時犯,不構(gòu)成共同犯罪。
(三)法律后果:“部分實行,全部負責”
1、理解:二人成立共同正犯,在制造違法事實上具有連帶性,因此按照“部分實行、全部負責”的原則處理。
2、常考情形:無法查明的情形
【案例1】甲乙基于意思聯(lián)絡,共同向丙開槍,丙死亡,但只有一槍致命,無法查明致命的一槍是誰打的。甲乙構(gòu)成共同正犯,部分實行、全部負責,此時無需查明,甲乙均構(gòu)成故意殺人罪既遂。
【案例2】甲乙互不知情,在不同地點同時向丙開槍,丙死亡,只有一槍致命但無法查明致命一槍是誰打的。此時甲乙屬于同時犯,無法查明按照存疑有利于被告的原則處理——要么是甲開槍致命,要么是乙開槍致命,無法查明時任何一人認定為既遂都可能會冤枉另一人,因此甲乙都構(gòu)成故意殺人罪未遂。
二、主觀責任階層:不作要求,無需一致
【模型1】對責任年齡無要求:甲10歲和乙20歲輪奸丙女。在客觀違法階層,違法具有連帶性,構(gòu)成客觀階層的共同正犯。主觀責任階層,無法譴責甲,最終無罪;乙構(gòu)成強奸罪的共同實行犯,按照“輪奸”情節(jié)加重處罰。
【模型2】對故意、過失無要求:甲乙打獵,兩人誤以為前方是野豬,一起開槍,不慎打死行人丙,致命的只有一顆子彈,但無法查明致命一槍是誰打的。(觀點展示)
