01?Intro項(xiàng)目簡(jiǎn)介

這張圖片來自一個(gè)展覽叫做Twenty-four seven，是2019年在倫敦舉辦的一個(gè)關(guān)于時(shí)間的展覽，這個(gè)展覽的大部分作品都來自RCA皇藝的Information Experience Design。

圖片這個(gè)作品是一只生化形式的小鳥，在生物學(xué)中，鳥類是最接近恐龍的生物，設(shè)計(jì)師將機(jī)械鳥放在籠中，24小時(shí)進(jìn)行捕食喂食的工作，供觀眾看。

從技術(shù)層面可以看到他結(jié)合了Physical computing、金屬制作切割等，他的技術(shù)和他作品的語言是統(tǒng)一的，我們?cè)谧鯡xperimental Design的時(shí)候要非常注意設(shè)計(jì)語言，大家可以從Reference里找到。?

皇家藝術(shù)學(xué)院Information Experience Design的創(chuàng)始人是上圖左側(cè)這位Dr. Kevin Walker，之所以在開頭介紹Dr. Kevin Walker和Dr. Danielle Barrios-O’Neill，是因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)科當(dāng)中，如果能知道我們的導(dǎo)師在做什么，在研究哪些領(lǐng)域，去閱讀他們的文章，就越能明白他們的教學(xué)方式，知道他們的理念。

學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)這個(gè)分支學(xué)科有一些關(guān)鍵讀物，就像教材一樣的存在，閱讀它們就慢慢知道Information Experience Design或Experimental Design是用什么樣的方式學(xué)習(xí)，用什么樣的方式設(shè)計(jì)。這是個(gè)新興學(xué)科，大家都還在尋找語言，但已經(jīng)有一些非常完善的文章，大家可以去學(xué)習(xí)一下Dr. Danielle Barrios的個(gè)人介紹。

Storytelling是大家以后進(jìn)入西方的學(xué)院或歐洲的學(xué)院學(xué)習(xí)Design、Moving Image、Sound、電影等都非常重要的一個(gè)詞。Post-disciplinary不是傳統(tǒng)意義上的cross-disciplinary，現(xiàn)在很多人會(huì)用跨學(xué)科這個(gè)詞，當(dāng)你進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的時(shí)候，你在設(shè)計(jì)一個(gè)東西解決問題的時(shí)候需要用到多學(xué)科，但是你又沒有辦法自己找那么多的學(xué)科的同學(xué)進(jìn)行合作，因此在IED要求你對(duì)各個(gè)領(lǐng)域都有涉略。

與跟別人進(jìn)行合作的形式是不同的，在Information Experience Design或Experimental Design的學(xué)科當(dāng)中，你不能只是一門心思研究一個(gè)學(xué)科，你可以有非常擅長(zhǎng)的學(xué)科，但是一旦進(jìn)入了Information Experience Design這個(gè)Department里就很難再繼續(xù)做一個(gè)專才，你要花大量的時(shí)間去了解你的設(shè)計(jì)想法，將要涉及到的行業(yè)是怎么運(yùn)作的，并且能快速地學(xué)習(xí)系統(tǒng)方法論。?

上圖展示了IED這個(gè)專業(yè)的兩大方向。一個(gè)是Re-Imagining Pedagogy，一個(gè)是Environmental Futures。?

閱讀凱文·沃克爾寫的《設(shè)計(jì)革新的系統(tǒng)方式》文章，就可以從這一篇文章了解到IED為什么會(huì)分成Moving Image和Sound Design還有Experimental Design三個(gè)pathway,其中包含關(guān)鍵詞System、Inter、disciplinary、Art、Science、/Fiction。

02?Pathway課程方向

在IED做實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)信息體驗(yàn)的關(guān)鍵部分來源于我們的感官，最起碼要有聲音、視覺兩個(gè)感官，還有一些不是經(jīng)常觸及到但是一直存在于我們身體里的嗅覺、觸覺等。

我們需要學(xué)習(xí)這些詞，需要學(xué)習(xí)它的方法論，需要學(xué)習(xí)它的Approach，讓自己思考的模式轉(zhuǎn)換成現(xiàn)在做的體驗(yàn)設(shè)計(jì)。我們現(xiàn)在做的一切都注重用戶的體驗(yàn)，體驗(yàn)此刻的設(shè)備、體驗(yàn)用戶反饋。

IED有三個(gè)主要方向

• Moving Image?Design

• Sound Design

• Experimental Design

你在RCA學(xué)習(xí)IED的過程中可以學(xué)到這三個(gè)pathway的課程，這三個(gè)pathway的區(qū)別在于你最后做的設(shè)計(jì)會(huì)偏向于你選擇的方向，Sound Design的專業(yè)的學(xué)生最后大多數(shù)都會(huì)做合成器、聲音交互裝置或研究一些技術(shù)，Moving Image?Design的學(xué)生基本上會(huì)運(yùn)用自己的拍攝手法拍攝短片，編輯視頻，Experimental Design會(huì)做一些有趣的、獨(dú)特的裝置等。

Moving Image?Design

上Moving Image Design的時(shí)候你會(huì)接觸到所有的新老影視作品，可以在這個(gè)網(wǎng)站里找到各個(gè)時(shí)期的電影。??

這是今年的Moving Image?Design的同學(xué)做的畢設(shè)。她是用C4D做的Moving Image，包含完整的Research，同時(shí)需要使用一定的技能和想要呈現(xiàn)的方式自由地呈現(xiàn)你的作品。最后做出來的是一個(gè)Animation的作品，它的carrier是她自己的語言。

Moving Image還有另外一種形式的存在。Eran Hilleli是一位當(dāng)過我們的老師的動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)師，他也是用C4D做的，skill technic不是大家的限制，在Experimental Design里你用什么都可以，會(huì)編程、會(huì)做陶瓷都沒有問題。在Moving Image Design中，大家可以做游戲、動(dòng)畫、電影等所有關(guān)于Moving Image。

Sound Design?

Sound Design?Pathway，我們研究Sound Design是研究關(guān)于Sound的一切，不是只做音樂，不只做合成器，也不只做聲音體驗(yàn)，是探討你想到的聲音的一切，所有的發(fā)出聲音的東西。

這是一張Scope，這是一張將聲音描繪成圖像的Scope，它所用到的系統(tǒng)方法就是把現(xiàn)在的環(huán)境捕捉下來，用點(diǎn)的形式在一個(gè)平面上排開，它根據(jù)聲音記錄到的Swing、Soft folk、Reggae的分區(qū)是不同的形式，不同的排列矩陣。將數(shù)據(jù)采集下來放到3D的軟件當(dāng)中拉伸就可以生成立體的空間的Scope。

Experimental Design?

來到IED這個(gè)學(xué)院不僅要看很多東西，聽很多東西，還要讀很多文字。美術(shù)學(xué)院的設(shè)計(jì)分部每天要讀很多設(shè)計(jì)理論的書。

做Experimental Design和做Moving Image?Design、Sound Design都有一個(gè)非常清晰的流程圖，在這張圖里可以體現(xiàn)。其中包含你的假設(shè)和你的好奇，實(shí)驗(yàn)的變量，實(shí)驗(yàn)的樣本，就像你在做一場(chǎng)精密的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，你對(duì)你觀察的對(duì)象進(jìn)行剖析，進(jìn)行變量，最后總結(jié)你的scientific theory。?

上面這張圖都是你在學(xué)?？梢宰龅氖?。你可以學(xué)習(xí)技術(shù)，但是Information Experience Design Department不是研究技術(shù)的，研究技術(shù)有專門的technic service，他們會(huì)幫你解決你所有想要的技術(shù)問題，只要你時(shí)間夠用，你的所有軟件都可以直接向他們定課程，一對(duì)一學(xué)習(xí)。

03DESIGN 設(shè)計(jì)成果

這個(gè)設(shè)計(jì)Dr. Danielle的朋友做的生物頭盔。突眼蠅在變成成蟲的時(shí)候會(huì)趁外骨骼尚未硬化之際吞食大量的空氣到頭部，再把氣泡擠到兩個(gè)復(fù)眼的位置，利用氣泡將復(fù)眼向兩側(cè)推，就像吹氣球一樣，眼睛被“吹”得越來越遠(yuǎn)，等到眼柄被“吹”到足夠的長(zhǎng)度，突眼蠅就會(huì)用前足對(duì)眼柄進(jìn)行微調(diào)，最后靜待外骨骼硬化“定型”。設(shè)計(jì)師為了研究突眼蠅的視角是什么樣的專門做了一個(gè)這樣的頭盔。?

這位藝術(shù)家還做了非常多的Bionics Design，用到了生物知識(shí)里的形態(tài)結(jié)構(gòu)、器官結(jié)構(gòu)等方面。

這是一個(gè)叫做Mutate High Fidelity的項(xiàng)目，是一個(gè)基于Sound Design的一個(gè)網(wǎng)站，大家可以直接在上面進(jìn)行交流，登錄的人打開麥克風(fēng)，他們的位置和界面當(dāng)中的位置是實(shí)時(shí)的。做Sound Design也可以做program，也可以做軟件，也可以做一個(gè)website，可以做任何東西。

Helga Schmid現(xiàn)在是Information Experience Design的pathway中的一個(gè)Design Researcher，她的Experiment是基于時(shí)間的。在Twenty-four seven的展覽的philosophy是關(guān)于人類當(dāng)下的社會(huì)生活中出現(xiàn)的問題，人們是不論白天黑夜二十四小時(shí)無休止連軸轉(zhuǎn)的，資本主義、市場(chǎng)一直在運(yùn)作，人們對(duì)于時(shí)間的體驗(yàn)是不同的，好的狀態(tài)和不好的狀態(tài)，窮人和富人的時(shí)間價(jià)值，人在一天的生物時(shí)鐘當(dāng)中的快慢之分。這位博士探討的就是這樣的問題，可以看一下她在做時(shí)間實(shí)驗(yàn)的時(shí)候使用什么樣的方式。?

Dr. Helga的這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是觀察人的自然睡眠時(shí)間。她還找了一組學(xué)生，把他們的鐘表拿走了，觀察他們?cè)跊]有時(shí)間的情況下怎么度過他們的一天。這些在Experimental Design上前行的人已經(jīng)走到了跟時(shí)間賽跑的路程上，他們的思考高度已經(jīng)到了時(shí)間維度，他們的作品不需要非常高的技術(shù)，但他的Philosophy和他的Theory到達(dá)這一層面可以支持很多的作品。

04?Overall總結(jié)

在IED我們通過設(shè)計(jì)體驗(yàn)來傳遞信息、制作裝置，使用一系列的感官、模式和媒體包括聲音和動(dòng)態(tài)圖像進(jìn)行干預(yù)。我們立足于科學(xué)和哲學(xué)的理論和研究方法，批判性地面向社會(huì)和技術(shù)，并在藝術(shù)和設(shè)計(jì)領(lǐng)域開展工作。

今天的創(chuàng)意從業(yè)者不能受制于傳統(tǒng)的專業(yè)性，也不能受制于傳統(tǒng)的研究方法。比如我來到Information Experience Design的之前的背景是做Product designer，產(chǎn)品設(shè)計(jì)師需要很強(qiáng)烈的系統(tǒng)性，是要進(jìn)入市場(chǎng)的。但這在Information Experience Design中就不是一條規(guī)則，你可以做任何自己的東西，不必追隨市場(chǎng)，你讓市場(chǎng)來找你，而不是你去迎合市場(chǎng)。Experimental Design是在市場(chǎng)之前而不是正當(dāng)下的。因此，IED采用后數(shù)字和后學(xué)科的方法，在藝術(shù)、設(shè)計(jì)、科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域開展先進(jìn)的研究和實(shí)踐。

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對(duì)于設(shè)計(jì)初學(xué)者，完成從0開始創(chuàng)作幾乎是不可能的，就像學(xué)習(xí)過程中書讀百遍其義自見一樣。有了大量的積累，才能在腦海里建立素材庫，這些素材庫能幫助同學(xué)們完成最初的設(shè)計(jì)想法積累，基于這樣的基礎(chǔ)再進(jìn)行個(gè)性化的創(chuàng)作，最終才能做出高質(zhì)量的作品集。全球院校最新作品集免費(fèi)拿！添加小助手即可獲?。?/p>

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