湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院（民辦）相較于其他公辦院校是比較好考的院校，但也不能因此而有所懈怠。畢竟專升本考試是選拔性考試，只有1次，如果因?yàn)樽约盒傅〉脑蚨臼?，?shí)在是不劃算。那么同學(xué)們在埋頭復(fù)習(xí)的過程中，怎么去吃透資料，將科目模塊的復(fù)習(xí)效果發(fā)揮到極致呢？

今天來說說參考資料的使用誤區(qū)與建議~~

誤區(qū)一：廣撒網(wǎng)

有些考生在第二輪、第三輪復(fù)習(xí)時(shí)依然是把參考書從頭看到尾，包括重點(diǎn)的和非重點(diǎn)的，這種試圖一網(wǎng)打盡的做法有時(shí)并不科學(xué)，甚至適得其反。因此在使用專升本參考書方面，為大家推薦“刪減法”，這對于提高復(fù)習(xí)效率、避免復(fù)習(xí)枯燥有很大幫助。

其實(shí)“刪減法”很簡單，同學(xué)們可以在看書時(shí)帶支筆，將自身原來就會的知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)等分門別類地進(jìn)行標(biāo)注。在第二遍復(fù)習(xí)的時(shí)候，原本掌握的就可以“刪掉”，略看甚至不看，在后期強(qiáng)化復(fù)習(xí)中可以把主要精力集中在重難點(diǎn)上，同時(shí)繼續(xù)標(biāo)注新的已經(jīng)很熟悉的內(nèi)容以及還需要第三遍強(qiáng)化的內(nèi)容。

這樣在第三遍復(fù)習(xí)時(shí)，再把自己已經(jīng)會的內(nèi)容略過，看不熟悉的內(nèi)容。這樣一遍又一遍梳理下來，需要重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容越來越少，同學(xué)們也能更專注于薄弱環(huán)節(jié)，不僅減少了復(fù)習(xí)時(shí)間，還提高了學(xué)習(xí)效率。

誤區(qū)二：題海戰(zhàn)術(shù)

在專升本數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)過程中，題海戰(zhàn)術(shù)是下下策。一道題代表一個(gè)甚至多個(gè)知識點(diǎn)，做題目的不是為了“見多識廣”，而是通過做題揪出掌握不牢固的知識點(diǎn)，起到查缺補(bǔ)漏的效果。

另外，做題和看書也有共通之處，都是需要反復(fù)的。把一本題做一遍，并不能保證這些題你就都能掌握了。事實(shí)上，很多人碰上曾經(jīng)做過一遍的題，還是有可能做錯，這就是沒有“做精”的表現(xiàn)。

做選擇題的時(shí)候，盡量不在書上直接勾選答案，而是把答案寫在白紙上，對完答案后再用不同顏色的筆在書上做錯的題旁邊做標(biāo)記，然后仔細(xì)去看答案解析，把導(dǎo)致自己出錯的遺漏知識點(diǎn)弄懂，這樣才更能達(dá)到做題的效果。

做題中的一些小技巧：

1.標(biāo)注尚未準(zhǔn)確掌握的知識點(diǎn)

不僅要將做錯的題標(biāo)記下來，連不確定的題也應(yīng)該標(biāo)記。有所疑慮意味著在相應(yīng)知識點(diǎn)上的遺漏，即便是猜對了答案或是勉強(qiáng)做對也沒有意義，下一次換個(gè)角度很可能就不會做了。對待這種題，要像對待錯題一樣重視。

2.多做有區(qū)分度的標(biāo)記

復(fù)習(xí)次數(shù)多的時(shí)候，建議同學(xué)用不同顏色的筆標(biāo)注錯題和疑難題，這樣最后查缺補(bǔ)漏的時(shí)候能一目了然地看到哪些題是會的，哪些題是容易錯的，甚至兩遍都做錯了的。這樣，就能有的放矢，重點(diǎn)關(guān)注，第三遍做題的時(shí)候就可以不用動筆，只要看看那些重點(diǎn)關(guān)注的題目就好了，這其實(shí)也是一種“刪減法”。

題海戰(zhàn)術(shù)不失為一種復(fù)習(xí)方法，但同學(xué)們也要采用科學(xué)理性的方法，不能僅僅沉迷于做題卻忽視了總結(jié)反饋。

在復(fù)習(xí)的過程中，同學(xué)們面對諸多參考書應(yīng)選擇適合自己的復(fù)習(xí)資料。在精讀參考書的基礎(chǔ)上總結(jié)復(fù)習(xí)方法，讀一遍書有讀一遍書的效果，做一遍題也要有做一遍題的感悟，將有限的復(fù)習(xí)參考書用到極致。