貝多芬129、人們如何創(chuàng)造音樂？

2022-02-21 12:47，網友“人性的游戲”發(fā)表名為《透過現象看本質；思考過程的整理：為什么需要三和弦？》的文章。

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文章評論：
早起蟲2017（2022-02-22，1贊）：這問題要回到人們如何創(chuàng)造音樂。

…創(chuàng)、造、創(chuàng)造：見《歐幾里得152》…

（…《歐幾里得》：小說名…）

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…音、樂、音樂：見《歐幾里得146、147》…

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首先?人們發(fā)現彈撥或敲擊一根鋼絲?粗細長短松緊不同?得到不同頻率的音高，

…頻、率、頻率：見《貝多芬25》…

…音、高、音高：見《貝多芬38、39》…

但是非常單調，需要配其他音，

于是?發(fā)現?配倍頻或半頻非常和諧，又發(fā)現音階里三度、五度音也和諧，而三和弦簡單又好記，所以……（我猜是這樣）

…和、諧、和諧：見《牛頓37》…

…度，三度，五度音，和、弦，三和弦：見《貝多芬119~123》…

…簡、單、簡單：見《伽利略13》…

（…《伽利略》：小說名…）

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兩音之間音頻比數越單純，兩音越協(xié)和，反之?兩音越不協(xié)和。

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在實際應用中，為了更直觀，我們對這種音關系，采用“音程”的概念來描述。

比如同度（一度）音程上兩音的頻比關系為1：1；

八度音程上兩音的頻比關系2：1；

五度音程上兩音的頻比關系3：2；

四度音程上兩音頻比4：3。

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這些音程上的兩音，都屬于“完全協(xié)和的音關系”，所以，稱這些音程為“純音程”。

——《貝多芬109》

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為什么基礎樂理中和弦要按三度疊置，而不是其他的度？——網友提問

…基、礎、基礎：見《歐幾里得37》…

…疊、置、疊置：見《貝多芬119》…

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你見過的某某（發(fā)布于2019-03-13 21:55，17人贊同了該回答）：

四度疊置形成不協(xié)和七度。

…協(xié)、和、協(xié)和：見《貝多芬109》…

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五度疊置形成不協(xié)和九度，且演奏有困難。

二度疊置聽不成。

六度以上你彈不了。

所以是三度。

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和弦概念從巴洛克時期之后?古典和聲體系成熟?才被大量運用。

…概、念、概念：見《歐幾里得22、23》…

…典、古典：見《牛頓170》…

…體、系、體系：見《歐幾里得27》…

…運、用、運用：見《伽利略29》…

當時作曲追求協(xié)和，而七度?九度?二度這些不協(xié)和音程?不可能大量運用在創(chuàng)作中。

…音、程、音程：見《貝多芬80》…

…運、用、運用：見《伽利略29》…

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所以?按照三度疊置的三和弦?首先被大量應用。

…應、用、應用：見《歐幾里得181》…

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大小三度和純五度都是協(xié)和的音響。

從音的原理分析，三度疊置的和弦?波形干涉后的結果?符合人耳聽覺（大概。）

…原、理、原理：見《歐幾里得41》…

…分、析、分析：見《歐幾里得36》…

…干、涉、干涉：見《貝多芬31》…

…結、果、結果：見《牛頓105》…

…符、合、符合：見《歐幾里得197》…

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有相關論文可以看一下。

…論、文、論文：見《伽利略65》…

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“古典和聲學是由聽覺經驗發(fā)展起來的，再逐步進行了理論總結，而不是先科研原理，再進行應用。

請看下集《貝多芬130、這才是正確的答案，可惜懂的人太少；和弦的本質是泛音列的一部分》”

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