本期導(dǎo)讀：用鏡頭記載大事小情，用聲音傳達(dá)所悟所思。百變的是音畫，不變的是我們記錄青春的初心。《志青春》欄目以朗讀、視頻的形式，講述有溫度、有情懷、有力量的志愿故事。志青春，愿常在。

作者：曾楊，中國礦業(yè)大學(xué)（北京）第23屆研究生支教團志愿者。

????????在到達(dá)都安之前我有幻想過八仙小學(xué)是什么樣子，應(yīng)該是低矮的樓房、破爛不堪的黑板、布滿歲月痕跡的桌椅……但當(dāng)我到了學(xué)校之后發(fā)現(xiàn)，它的樣子與我想的完全不一樣。因為國家進(jìn)行義務(wù)教育均衡化、鄉(xiāng)村振興等建設(shè)，教室寬敞明亮，還有嶄新的桌椅、多媒體等，以及小孩子們明亮的眼睛。

????????可是，班上許多孩子都是搬遷安置戶的孩子，父母大多都在外務(wù)工，小小年紀(jì)的他們并不知道如何照顧好自己。在寒冷的冬天，你會看見有小孩穿著短袖、短褲、涼鞋甚至裙子在學(xué)校里活蹦亂跳，凍得通紅的四肢絲毫不影響他們的快樂。在一次課間操時，我發(fā)現(xiàn)一個小女孩的羽絨服破了個口，里面的羽絨已經(jīng)露在外面。后來，通過班主任了解到她的家里有三個姐姐和一個弟弟，衣服都是穿姐姐們留下來的。過了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)小女孩的衣服已經(jīng)縫合好了，想必是她心靈手巧的媽媽做的。

????????我加了這個女孩子媽媽的微信，她的朋友圈里有月底余額不足十元的截圖，有吃一天掙一天錢的哭訴，有她對艱苦生活的掙扎，但是也有“媽媽陪你們長大，希望你好好努力讀書，再苦再累我也要堅持”的堅韌不拔。我相信，還有很多這樣堅強的父母，他們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)著孩子，而我能做到的就是為在學(xué)校的孩子們提供最大的幫助。

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????????都說女兒是小棉襖，兒子是皮大衣，作為志愿者老師的我也深有體會。記得一次，班上的幾個調(diào)皮的小男生上課不遵守紀(jì)律惹我生氣了，課后幾個小男生滿臉是“我知道我錯了但是我不好意思道歉”的表情，自己乖乖地坐在座位上默不作聲?？蓻]想到的是，第二天班上好幾個小女孩送給我她們親手制作的賀卡，寫著“老師您辛苦了！”還有一個小女孩在賀卡上寫著：“我雖然不是你最出色的學(xué)生，但是你是我最尊敬的老師，‘原’你永遠(yuǎn)開心快樂！”老師的情緒是很容易被學(xué)生感受到的，小女孩們知道我不開心了都來安慰我，就像小棉襖一樣帶來溫暖。之后，那幾個調(diào)皮的小男孩也扭扭捏捏地來跟我道了歉，讓我很是欣慰。

????????還有一次，我不小心著涼感冒了，聲音也跟著啞了。班長見狀趕緊幫我管理班級紀(jì)律，讓同學(xué)們都安靜上課，說“你們都安靜，數(shù)學(xué)老師聲音啞了，說話聲音小，你們說話的話我們就聽不見數(shù)學(xué)老師說話了”。還有小孩說：“數(shù)學(xué)老師，你的聲音好像機器人呀?！闭n后，我不禁感嘆這是我最輕松的一節(jié)課。令我意想不到的是，第二天孩子們將自己的營養(yǎng)早餐里的雞蛋送給了我，還有一個女生貼心地給我?guī)砹烁忻八帯４┲∶抟\和皮大衣的我應(yīng)該不會再生病了吧。

????????剛到小學(xué)時，我給孩子們放了我們大學(xué)的宣傳片，希望他們看看大學(xué)是什么樣的，讓他們對自己的未來有一定的目標(biāo)與理想。在看到廣闊的校園、高聳的建筑物、偌大的教室與黑板、各式各樣的校園活動后，他們無不發(fā)出陣陣驚嘆，提出很多疑問，對外面的世界充滿了好奇。“老師，你們的教室是不是可以坐好幾百個人呀？”“老師，你們的學(xué)校有多少個人呀？”“老師，你們的實驗是不是很危險呀？”他們的疑惑我都一一解答。

????????我還對他們說，老師以后在北京等著你們來找我呀。這時有小男孩說：“等我們考上大學(xué)你都老了，老師，你都不在學(xué)校了?！蔽一卮穑骸澳俏揖偷戎銈兊綍r候帶我回母校呀，帶我到處逛逛?！卑嚅L立馬接話：“好的老師，你等著我們到時候去找你哦，你把電話號碼告訴我?！爆F(xiàn)在已經(jīng)過去一個學(xué)期了，孩子們心里還是記著以后要到北京去找數(shù)學(xué)老師玩。我希望，由此可以在孩子們的心里種下一顆希望的種子。

????????在班上，我發(fā)現(xiàn)角落里有一個小女孩上課不聽講，作業(yè)不交，但是她每次看見我眼睛就發(fā)光了起來，會笑著跑過來和我打招呼，大聲地叫著數(shù)學(xué)老師。我多次督促她好好學(xué)習(xí)，可惜效果并不明顯。有一次，在檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)她又沒有做作業(yè)，我就在班上與同學(xué)們做約定一起幫助這個女孩子，為她講解不會的題，督促她完成作業(yè)。同時，由于她基礎(chǔ)較為薄弱，我要求她每天背九九乘法表，從簡單的加減法學(xué)起。最終，在班上的同學(xué)與我的幫助下，她的數(shù)學(xué)成績從開學(xué)時僅有20分到期末已經(jīng)提高到75分。在漆黑的夜晚，她同其他星星一樣慢慢地發(fā)出了自己的光芒。

End

出品：志青春工作室

文字來源：《中國青年作家報》（2022年05月03日06版），圖片來自微信公眾號“中國礦業(yè)大學(xué)北京”

朗讀者：徐銘鴻（武漢設(shè)計工程學(xué)院）

編輯：劉? ?璇（華中師范大學(xué)）、倪熙悅（揚州大學(xué)）

插畫：千庫網(wǎng)

責(zé)編：王倩倩

校審：蓋奕潔